简介：【摘要】：写作作为语文教学的重要组成内容，是对学生语文素养的考验，也是对教师专业能力的体现。中职生不仅需要加强自己的语文素养，更需要认真对待平时的写作任务。基于此，本文将从丰富写作形式，提高学生写作能力，与同学积极互动三个方面进行论述，旨在于为学生打下良好的写作基础。

简介：摘要：作文教学一直是中职语文教育体系的重要一环，但是在当前教育中还存在诸多问题，在新课改的背景下，教师在作文教学中更加关注学生综合素养的养成，但是不容忽视的是当前中职语文写作教学中还存在一定的问题，如学生的文笔差、语言不标准等情况，这就要求教师要坚持从学生的角度出发，完善教学路径，为全面提高学生写作教学水平奠定基础。

简介：为了响应国家新课程改革的基本要求，也为了使学生能够熟练地掌握实用英语基础写作，文章就中职旅游专业实用英语基础写作的教学现状和学习策略进行探讨，从实践教学中，寻求提高学生英语写作能力的方法，使学生能够更好地适应涉外服务行业的需求。

简介：摘 要：中职学生在语文写作方面的欠缺，存在着多方面的原因，例如：语言储备不足、知识掌握不够牢固、表达能力和写作思维较差等等。而微写作篇幅短小，对学生们来说这类的写作相较于长篇大论是相对简单的。由此可见，在中职高校语文写作教学中，微写作的运用符合现代语文写作的发展趋势，是根据中职高校学生的自身特点和发展特性而提出的教学理念，其运用应大力提倡和支持。

简介：摘要：微写作是中职语文课堂中的重要组成内容，其一经出现就得到了教学人员的重视。其能够在较短的时长中蕴含丰富的表达内容，浓缩制作人想要表达的主题思想，微电影已经成为了人们喜闻乐见的一种写作方式。微写作以形式之“微”，内容之“精”，效果之“强”等特点，使传统的中职语文课堂教学更精彩，转变了过去文章写作的教学方式，激发了学生对文章写作的学习动力。本文的主要内容就是对中职语文课堂“微写作”教学策略的简要分析，希望能够对中职语文课堂“微写作”教学研究做出贡献。

简介：　　【摘要】在中职生所从事的工作中，无论是文职工作还是技术性工作，都离不开写作能力。然而中职生的写作水平低下，兴趣不高，导致了写作课堂难以取得理想的效果。本文通過分析写作课教学的情况，提出了中职写作课的几点教学策略。

简介：

简介：摘要：写作是语文教学的核心内容之一，而对于微写作来讲，其最显著的特点就表现在“见微知著”上，那么，在实际的教学中，如何才能以“微”作为写作的着手点，提升中职语文作文教学的高效性呢？不仅要求教师对教材具有深入的理解，还需要通过多样化、实用化、创新性的教学活动培养学生的写作兴趣，引导学生在不一样的训练中掌握写作的技巧，提升学生的写作水平。本文笔者将针对“微写作”的概念、中职语文写作教学存在的问题以及微写作的运用策略进行详细的分析。

简介：摘要：在中职语文写作教学中运用微写作，主要目的是确保学生扎实掌握学科知识，并在课堂教学过程中由教师引导学生自主探究，把抽象的学科知识以不同方式直观化地呈现，既便于学生理解与掌握，又能激发学生探究欲望，有助于提升学生的学科能力。在此基础上，以陈述事实、概念等逻辑方式鼓励学生多角度探究写作要点，正确表达自己的情感与思想，也会提高学生的写作能力。

简介：【摘要】坚持能力本位是职业教育教学改革的基本价值取向。就中职文秘专业而言，用人单位在招聘人才时都把考查应用写作能力作为重要内容，可见，具有扎实的文案写作功底是文秘专业学生必备的核心职业能力之一。然而，中职学校生源素质参差不齐、文化课功底较差、缺乏学习主动性，所以，培养文秘专业学生的写作能力迫在眉睫。

简介：摘要这篇文章主要是针对中职议论文写作中学生出现的问题展开。如学生对于议论文的写作理论知之甚少，尤其在寻找中心论点时有些盲目，有一些直接给出的作文题目都不能很好地抓住中心来论述，缺乏深度和广度等现状，帮助学生从写什么开始思考，逐步规范议论文的写作。

简介：摘要：对于中职学生而言，语文写作力的提升有助于他们语文综合力的发展，同时还能提升学生的语文学习信心和学习动力，促使学生进行更加高效的语文学习。因此，在语文教学中，教师可以从多个方面培养学生的语文写作力，让学生的作文可以获得不同程度的优化和提升。

简介：　　摘 要：中职学生语文写作能力的培养是中职语文教学的重要教学目标之一，在中职语文教学过程中，教师必须提高对学生写作能力培养的认识，积极开发新型的写作教学资源，创新教学方法，唤醒学生的写作意识，以使学生能够在掌握语文基础知识的基础上，开阔视野，灵活运用语言文字与写作技巧，提高语文写作能力。

简介：摘 要 ：当前中职教育工作中，语文课程是最为重要的课程，而其中作文教学也是语文课程中的重点内容。高考语文写作训练对中职学生来说是非常重要的，并且作文的分数是会影响到学生高考语文成绩的重要一环，所以在中职语文教学中， 教师 应重视高考语文写作技巧的教学， 不断增强学生逻辑思维能力， 以此来强化学生写作水平，也确保学生在高考中获得良好的成绩。因此，本文就主要针对当前中职学生高考语文写作技巧进行分析，并为学生制定明确的教学策略，为强化中职生语文写作水平提供坚实保障。

简介：摘要应用文作为一种实用文体，是现代生活中信息传递和交流的一种主要手段，是处理事务、沟通关系、联系工作、洽谈业务等不可缺少的文字工具。对中职生来说，掌握好应用文的写作，对其就业、工作、生活等方面有很大的作用。但中职语文课堂的应用文写作教学却成了“鸡肋”。要改变这种现状，就必须转变观念，提高认识；结合专业特色和学生特点，开展应用文写作教学；适应中职学校特点，采用灵活多元的评价方式。

简介：在中等职业技术学校语文教学中,诗歌写作教学是一项重要的内容。怎样指导学生赏析古今中外的诗歌,帮助他们掌握诗歌的技巧并能够熟练地创作出融入了自己思想感情的优秀诗歌,是每位中职学校语文教师需要认真思考的问题。

简介：【摘要】：写作作为语文教学的重要组成内容，是对学生语文素养的考验，也是对教师专业能力的体现。中职生不仅需要加强自己的语文素养，更需要认真对待平时的写作任务。基于此，本文将从丰富写作形式，提高学生写作能力，与同学积极互动三个方面进行论述，旨在于为学生打下良好的写作基础。

简介：　　摘 要：中职学生语文写作能力的培养是中职语文教学的重要教学目标之一，在中职语文教学过程中，教师必须提高对学生写作能力培养的认识，积极开发新型的写作教学资源，创新教学方法，唤醒学生的写作意识，以使学生能够在掌握语文基础知识的基础上，开阔视野，灵活运用语言文字与写作技巧，提高语文写作能力。

简介：【摘要】：议论文是中职学校语文写作教学的重要组成部分。中职毕业生的议论文写作能力直接影响到中职毕业生综合素质和创新能力的提高。因此，为中职学生开设一门好的辩论论文写作培训课程非常重要。本文就中职语文议论文写作教学进行分析探讨。

简介：摘 要 ：当前中职教育工作中，语文课程是最为重要的课程，而其中作文教学也是语文课程中的重点内容。高考语文写作训练对中职学生来说是非常重要的，并且作文的分数是会影响到学生高考语文成绩的重要一环，所以在中职语文教学中， 教师 应重视高考语文写作技巧的教学， 不断增强学生逻辑思维能力， 以此来强化学生写作水平，也确保学生在高考中获得良好的成绩。因此，本文就主要针对当前中职学生高考语文写作技巧进行分析，并为学生制定明确的教学策略，为强化中职生语文写作水平提供坚实保障。