简介：论文摘要： 游戏教学法让受教育者在轻松、愉快的学习氛围中掌握英文。兴趣是最好的老师，提高孩子们学习英文的激情在小学阶段是至关重要的。本论文主要讲述游戏教学法在我国的发展现状，同时还谈到了这种方法的重要性。并且介绍了几种在英语课堂中常见的游戏以及本种方法在课堂中的应用。

简介：摘要：小学英语的改革特别强调学生整体的发展，注重培养学生的学习兴趣和语言实践能力，但学习的过程往往是枯燥无味的，因此要通过游戏的模式为学生创造轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。小学生的天性就是好奇心强，活泼好动，但是注意力往往不能持续很长时间，所以就需要靠游戏来调动学生的兴趣。

简介：摘要游戏是一种教学法。它能使学生在轻松愉悦的氛围中学习，兴趣是学习英语的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。本论文论述了游戏教学法的重要性和必要性，还详细介绍了小学英语课堂中常见的几种游戏。

简介：摘要游戏是一种教学法。它能使学生在轻松愉悦的氛围中学习，兴趣是学习英语的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。本论文论述了游戏教学法的重要性和必要性，还详细介绍了小学英语课堂中常见的几种游戏。

简介：

简介：摘要本文首先从相关背景入手，阐述了小学英语课堂游戏的意义，并总结归纳了游戏教学的基本原则，然后根据原则提出了游戏在小学音乐教学中的运用。本文期望通过这些能够使学生增强对英语学习的兴趣，并达到英语学习的目的。

简介：摘要：英语，作为一门国际语言，越来越受到重视。作为英语教育的奠基石，小学英语教育成为关注的热点。而小学阶段英语教学的一项重要任务就是激发学生学习英语的兴趣。在实际教学中，教师应如何做才能调动学生学习积极性、主动性，从而提高教学效率呢？依据课标的指导，小学生的生理和心理特点以及在教学实践中所总结的经验发现，在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣，形成正确的学习方法和良好的学习习惯。所以本文将结合教学实践浅谈小学英语游戏教学法。

简介：摘要：新课程标准的施行，让双语教学成了当下教育发展战略的新形势。相较于语文教学而言，小学生英语学习缺乏必要的语言环境，虽然人们在这个阶段对学生的要求并不高，但是因为小学生还未能形成自己独有的思维模式，所以对英语的学习也缺乏真正的理解。因此，小学英语教师就要借助游戏的形式激发学生的学习热情，让寓教于乐成为小学英语学习的根本原则，这样就能在顺应学生个性发展的基础之上，实现双语教学的共性发展。文章阐述了在小学英语教学中增加游戏教学方法的价值，并探究了游戏形式在教学中的具体应用方法，希望为小学英语教学提供一个新的可行性方案。

简介：摘要：在小学英语教学中，游戏教学法是教师常用的教学方法之一，也是最受学生欢迎的学习方式之一。游戏教学法能够利用学生感兴趣的内容来激发学生的学习热情，促使学生完成有效的英语学习，提高课堂教学效率。同时，游戏教学法也有利于缓解传统课堂枯燥的学习氛围，让学生能够在感兴趣的基础上完成快乐的英语学习，从而提高学生的英语学习能力。因此，小学英语教师在教学过程中应注重游戏教学法的实际应用情况。

简介：摘要人教版小学英语课本的前言中，明确指出了要让学生在玩中学英语。“游戏”的情景性、互动性、主体性、参与性符合小学阶段孩子的生理和心理发展需要。作为深受小学儿童喜爱的活动形式，不但可以调节学生注意的分配、保证课堂学习的效率，而且对于培养学生对英语学习的直接兴趣，创造了真实多变的教学环境，提供了新奇有趣的操练形式，使游戏被广泛引入到小学英语课堂，成为推动英语课程改革的重要手段。

简介：摘要：随着国际交流日益密切，英语在教育学中的地位也越来越高。因此，学校教育也加大了对学生英语学习的重视程度。让学生在小学就接受良好的英语教育对于学生语言能力发展至关重要。然而在农村教育中发现，学生对英语学习缺少浓厚兴趣，甚至还有畏惧心理，这便影响了学习英语的质量和效率。因此，便提出农村小学英语游戏教学法。正如弗洛伊德所言，“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏教学不仅能活跃课堂气氛，还能提高学生对英语学习的热情，提高英语教学质量。本文就农村小学英语如何更好运用游戏教学法提出有效策略。

简介：摘要：所谓游戏教学策略，就是将游戏与教学内容进行充分融合，利用游戏的方式，呈现相关教学知识内容，或者是帮助学生理解掌握相关知识内容。将这一教学方式科学应用到小学英语教学之中，能够降低教学过程的枯燥性，使得学生能够将学习注意力集中到英语教学之中。不过，在具体运用游戏教学方法时，还存在一定的问题，导致其应用效果受到影响。面对这种情况，小学英语教师则应该加以重视，对有关问题进行充分分析，根据分析结果，制定出有效的应对措施，提高游戏教学的有效性。

简介：摘要：英语作为一种外来语言，小学生在接触的过程中会由于对语言的不适应而对英语学习产生畏惧心理。尤其是刚刚接受教育的小学生，其在汉语学习上也处于初级阶段，因此会觉得学习英语难度很大，导致部分学生在学习时存在一定的畏惧心理。因此，为了改变这种现象，进一步提高小学英语教学的有效性和教学质量，教师应该变革自身的教学方法，在课堂教学中充分融入游戏，以此来激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：自从英语课程逐渐进入到小学的教学体系以后，儿童对于英语学习也开始头痛，对于儿童来说英语是非常陌生的一门语言。儿童摸索不到好的学习方法，因此开始排斥。故而，在进行英语课程学习之前，教师要培养学生对英语的兴趣。其实兴趣才是儿童的第一任教师，而游戏人人都喜欢，在教学中可以在枯燥的学习中代入游戏设计教学，不但能够提高学生的学习兴趣，还可以烘托学习氛围，下面我将对于在英语课中代入游戏设计教学进行粗浅阐述。

简介：摘要：

简介：摘要素质教育与新课改的提出，标志着我国教育事业实现了进一步改革与发展，其主要是以基础教育部分为改革目标，转变教学理念、教学方法与教学评价模式，从而推动基础教育的蓬勃发展。小学数学教学的实施，应转变传统灌输式的教学模式，实现教学方法的全面革新，重视对游戏教学法的应用，营造趣味、轻松的课堂氛围，以激发学生的参与欲望。对此，本文就基于游戏教学法的小学数学教学展开了分析与研究。

简介：游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情境,使学生在玩中学、学中玩,不仅学习知识,而且培养了兴趣.游戏教学法吸收了国内外外语教学法的合理成分,并结合小学英语课堂教学实际,在实践中创新,在实践中反思,是可以广泛应用的一种小学英语教学方法.

简介：摘要“游戏是人生不可缺少的活动。”兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。英语游戏教学正符合小学生的生理和心理特点，有助于调动学生学习的积极性、主动性，从而提高教学效率。

简介：摘要：近年来，外语教学论强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置。游戏教学法是把游戏的形式融于教学中的一种教学活动形式，游戏是儿童喜欢的活动，采用游戏教学法，能不断激发和强化学生的兴趣，又能发展智力，培养竞争力，提高学习效率。可见，游戏教学法是一种值得提倡和使用的学习方法。 有利于培养学生学习英语的兴趣 

简介：【摘要】游戏是一种教学法。它能使学生在轻松愉悦的氛围中学习，兴趣是学习英语的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。本论文论述了游戏教学法的重要性和必要性，还详细介绍了小学英语课堂中常见的几种游戏。