简介：在山上，刺猾遇到了狐狸。狐狸笑着说：“你好，亲爱的刺猬，很高兴见到你。”刺猬知道狐狸是个大坏蛋，他假装热情，其实不安好心。于是刺猬把身体蜷起来便成了一个刺皮球。

简介：假期，我在楼下拍皮球。我拍着拍着眼睁睁地看着皮球长了两只耳朵，忽闪着一对眼睛，还多了一张嘴巴，最后长出一个鼻子。眼看着皮球变成了人头，我心跳加速，手不由自主地拍得也就更快了。可是，皮球长出这些东西后就不再弹得那么高了，我有些生气，这时，只听见乔家宝“哇哇”直哭。哎呀，原来拍球拍得入迷，我把伙伴的脑袋当成皮,球啦!

简介：一个皮球东蹦西跳，玩得很开心。玩着玩着，看到了地下躺着的一根针。

简介：爸爸拍皮球，宝宝在边上数，数到十，爸爸停止拍球，妈妈紧着去拍，中间不能断，妈妈拍完十下后，宝宝接着去拍，然后又轮到爸爸……这场接龙游戏断在谁手里，谁就要接受“刮鼻子”惩罚。

简介：2040年，随着科技越来越发达，人们发明了易容器，据说这个机器全球只有一部。有一天，我的好朋友拿来一部“手机”向我炫耀：“看到没有，这就是易容器，全球仅此一部!”

简介：又一届盛大的才艺比赛开始了，木头和皮球是夺冠的两大热门人物。在网上人们议论纷纷，争论谁是冠军。有人说木头笨手笨脚，肯定不行；有人说皮球笨头笨脑，一定会输。

简介：皮球仅仅被锥子扎破了一个小孔，便立刻就瘪了。

简介：摘要：陶行知先生曾经说过：“作为一个教育工作者，应该培养儿童的创造力，使之得以充分发挥，把学习的基本自由还给学生。”幼儿是在不断的活动中学习的，他们在玩中学、动中学、动中求进步。本文以大班的玩皮球游戏为例论述，借鉴陶行知的教育思想，通过教师置后，将游戏的自主权交还给幼儿，提高幼儿在游戏中的创造性和积极性。

简介：学校决定进行班级越野比赛，当程老师向全班宣布这一消息之后，所有的人都把目光转向皮球。

简介：是啊，谁住在皮球里呢？谁住在这圆不溜秋的快乐的屋子里呢？可能是仙女？太可能了。可要仔细一想，仙女应该生活在森林里呀，怎么会住在圆球里呢？那么，可能是地下精灵吧？这倒是很可信的。因为地下精灵形体小，圆球能容下他的身体.

简介：“皮球为什么一拍就跳起来?它里面到底装的是什么?”壮壮问爸爸。“这还用问,当然装的是气啦。”爸爸回答。

简介：从前，有一只调皮的皮球。一天，它听见小主人对朋友说：“杰米．外面的世界可好玩啦!你坐在轮椅上，我推你去特转。”于是皮球悄悄地跟着上了轮椅。

简介：星期天，哥哥和我一起拍皮球。皮球在哥哥的手里美妙地飞舞着。要它高，它就高；要它低，它就低；要它停下来，它就停下来。真是听话极了!

简介：金鱼雍容华贵、雅艳兼收，素有“水中牡丹“之称。是我国群众基础最好的观赏鱼种类。金鱼的祖先是鲫鱼，在中国经过千年来的人工选择，基因突变，目前培育出来的品种有上百个。从大的分类来说可分为文种、龙种和蛋种。金鱼由于长时间在人工环境下生长，水域窄小加之国人的审美，留下的品种具有体短圆、尾宽大的特点，鱼的侧线逐步缩短，发生了很大变异，这其中尤以皮球珍珠金鱼的变异最大。在其身上再也看不到它祖先的影子，身躯变异成肥硕的圆球状，形似皮球，故而得名。

简介：游戏目的锻炼宝宝手眼的协调性，提高宝宝的右脑肢体协调能力。妈妈准备2个小球，较空旷的场地。

简介：1．小猴子在树杈上捡了个皮球。于是，他在枝头玩儿了起来。2．呀，猴儿哥，你刚买的皮球啊？

简介：我最喜欢在床上滚来滚去妈妈说我是一个快乐的小皮球

简介：新年快到了，我想送给学习小组的小朋友们一些礼物。星期日，我和妈妈来到玩具店，经过左挑右选我选中了皮球，打算购买一些皮球送给小朋友们。

简介：不知谁把一只小皮球带到了运动场上，七八个玩耍的孩子见到小皮球立刻兴奋起来，大家一拥而上，争抢着小皮球。小皮球从来没有受到这么多孩子的“关注”，它一边跑一边跳，一会儿躲向墙角，一会儿蹦到树腰．一会儿又从墙上弹跳出去……孩子们像一窝蜂似的你追我赶，都想把小皮球揽在怀里。

简介：米大爷的肚子胖得像皮球，难怪孙子图图喊他“皮球爷爷”了。米大爷全名叫米国振，今年68岁，退休前是沈阳一家工厂的工会主席。由于儿子儿媳都在外地工作，7岁的孙子图图就和他住在一起。别看米大爷年纪大了，可老人家教育孩子的观念一点都不落伍，他常对孙子说的一句话就是，“你的童年你做主”。