简介：【摘要】作为数学教师，要学会从课堂教学入手，找准课堂教学基点，创造适合每一位学生的数学教学。通过引导学生积极举手参与课堂学习，及时面批学生课堂练习，有效把握课堂教学让学生“有事”做，逐步培养学生的数学学科关键能力，为学生的全面成长服务。
简介：【内容摘要】爱是一种无可取代的教育力量。本文介绍了一位小男生由于家长的溺爱而产生“怪”行为。老师给予他真爱，让他在“友爱”中转变，在“慈爱”中改变，在“关爱”中蜕变。他的生活就是一场“爱”与“怪”的较量。
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