简介:〔摘要〕用新课标理念中的发展学生的数学应用意识来指导教学。学生已学习了随机抽样的方法,在此基础上结合具体问题情境,进行抽样调查,突出统计在日常生活中的应用。达到了巩固运用的目的,达到了学习的终极目标。
简介:摘要材料出厂后必须自检确定合格后评定等级后才能用到工地,进工地后还需要复检,再次合格后方可使用。这种检测分为两种抽检和全检。这里着重说说抽检。抽检虽然只有少量试样就可得出合格与否的结论,与全检相比省时省力,人们有理由要问试验的检测结果能代表质量吗?抽样数量应该为多少才能使试样在很大程度上代表材料质量?这就需要在以下几个方面中回答。
简介:摘要:随着工业化时代的到来,世界整体生产水平得到了极大提升,人民生活水平日益提高,温饱不再成为问题,人们的需求也随着时代的进步而增加。食品安全成为人人关心的话题。我国作为社会主义国家,始终把人民需求放在首位,因此,提高食品质量,为民众保证食品行业的健康安全,成为一个重要方向。笔者通过对食品行业的研究,发现食品安全及质量仍然存在一定问题,因此,笔者从食品抽样检测的角度,提出检测方法及技巧,以期提高抽样的准确性,整体提高食品行业的检测效率,为民众提供健康安全的食品。
简介:我国系统地开展农产量抽样调查起始于80年代初。经过近20年的工作,全国已有845个县建立了农调队,按照国家统计局统一制定的方案开展调查。有的县虽然未被抽中为样本县,为了搞准本县农产量也参考统一方案开展农产量抽样调查。县是重要的一级行政区划,担负着繁重的政权建设和经济建设任务,县级农产量统计数据对本地区乃至全省全国都有重要的意义。我国农产量抽样调查采用多阶段抽样,县以下一般分为县抽乡、乡抽村、村抽农户(或地块)三个阶段,每个阶段均按近三年粮食平均单产由低到高顺序排列,以粮食作物播种面积为辅助资料实施随机起点对称等距抽样。这个抽样方案虽然有一定的优点,但也存在不容忽视的缺陷。本文拟就县级农产量统计