简介：心怀天下事,笔抒少年情时事新闻类材料作文升格指导【作文题目】阅读下面的材料,按要求作文。近期,一项名为'测测你未来的小孩长相'的小游戏在微信朋友圈引起网友广泛参与和频繁转发。随后有消息称,因该游戏中含有木马病毒,网友参加该游戏后会造成手机照片丢失。对此,微信团队进行了核实测试。测试结果显示,网友所反映的情况系谣言,该应用中产生的结果为随机图片,不存在盗取用户信息的风险。事实上,虚假消息在微信朋友圈中不胜枚

简介：前几日，因为持续性胃痛，我专程去离家近的大城市的医院做检查。排队候诊时，发现对面的等待区里，一位与我一个公司的年轻小姑娘也正在候诊。我看了看，对面是妇科。我跟周同学说：“好功，在这里还遇到熟人了呢。”

简介：　　一字法　　一、技法概述　　以一个字(或词)为中心构成一首歌词的创作技法叫一字法.　　用一个字(或词)作为整个作品的骨架,通常是指以一个与主题紧密相关,成为沟联全词关键的字(或词)为全词的本.该字也是全词题旨的引发、凝炼与升华.……

简介：　　编者按:《歌词技法》是著名词家邬大为根据众多有关理论著作结合个人长期从事歌词创作实践的切身体会花5年时间精心编著的60余万字的大型辞书,是奉献给词曲作者、歌唱者、音乐文学理论工作者及音乐爱好者的一份厚礼.……

简介：对大千世界的认知,见仁见智比比皆是,恰巧有与我们心心相印的,不妨借他山之石表情达意。那些成功者的经验之言是明灯,可以驱散我们奋斗路途中的浓雾;那些至高者的人生心得是利器,能够帮助我们斫去前行路上的荆棘。这些金玉良言正是我们作文中不可或缺的组成部分,如何恰当地加以运用就显得尤为重要。引证名人名言素材需要避免以下几个雷区：①目贴金镶玉,把名人名言的使用当作目的而非手段,以为只要有名言就行,也不管是否合适与妥当,这种生搬硬套的做法通常会弄巧成拙。

简介：书法是关于用笔、结体、行气和布局的艺术,其中用笔是基础,用笔不过关,就谈不上书法,进不了书法圈子。结体是亮相,就像京剧演员在舞台上出场时的亮相,结体好,就像演员亮相时光彩照人。不过,用笔和结体固然重要,但就书法而言,这些还只是基础部分。评判书法作品艺术水

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简介：十九、篆书的结体——头重脚轻＂头重脚轻＂是篆书在结体上的又一重要特征。小篆虽然整体较匀称整齐,甚至一些字还是上部稍小、下部修长而稍开张,但因为笔画上紧下松,上部紧密而下部疏朗,而使其具有头重脚轻之感。在大篆中,则无论形体的大小还是笔画的疏密长短方面,都遵循一种＂头重脚轻＂的结体原则。比如在金文《毛公鼎》和《散氏盘》中,一些本来应该上下对称的字形,在结体的处理上却形成明显的上大下小、头重脚轻之感。

简介：“昨天那本书跑到哪儿去了？”我一边嘀咕着，一边像只小狗一样在图书馆密密麻麻的书中寻找那独特的芳香。啊，在这儿!漆黑的书脊，闪闪发亮的四个字《群星闪耀》。它像极了夜空的一颗星，闪烁着迷人的光芒。我像一个饿了许久的人看见大餐一样，不由自主地跳进了书的海洋。

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简介：郑板桥的名字是和竹子联系在一起的。后人画的郑板桥。亦是以竹为背景——清瘦清劲，席帽青衫，一身气节和风骨，其本人就是超凡出尘的修竹一株。又因为“难得糊涂”，他的竹便又多了一些哲学的智慧。

简介：一这一晚,邱长河宿在了胡燕燕这边。他给自己定下了几条规矩,其中之一就是不管怎么着,绝不留在御景园过夜。他情愿给胡燕燕房子,银行卡,车子,她要什么就给她什么,只要他有能力办得到的都毫不犹豫地给她,但不会给她一个夜晚,他的夜晚只属于他自己,属于伸手不见五指的黑暗,他不会交给任何一个人。这是他多年来恪守的习惯。

简介：刚刚喜不乐滋地带领学生探索变幻莫测的数学天地,却一不小心误入文字美景层出不穷的语文荷塘。这就是所谓的机缘。起初,我只敢手握船桨,驻足远观那田田荷塘谁知幸运之神却悄然降临。全市启动第一轮新课程改革示范课,我有幸获得展示南三县片区交流课的机会。有过焦灼、疑惑，甚至不安。面对全市乃至全国的专家，我诚惶诚恐。准备过程中，我结合县、校领导的引领教导，加入自己的想法，注入新课标理念，反复研课。最终，我为大家呈现了一节颇具亮点的语文阅读课。老师们的精辟点评，让我领略到语文教学的美丽意境。于是，我信心百倍，拿起船桨，拨开片片碧绿的荷叶，置身于清香四溢的荷塘，荡着一叶扁舟，载着满船学生，一路欢歌，一同成长。

简介：傲立词坛，虽为女子，不让须眉。中国读书人，对她的名字不会陌生——李清照。生于官宦之家，父亲李格非是当时著名学者，母亲乃状元孙女，亦工诗文。家中长辈虽然并非权高位重，却也是钟鸣鼎食的人家，富贵安逸已然相当可观。清照幼承家学，早有才名，是名副其实名动千里的闺秀。政治活动的濡染，使她视界开阔，气质高贵。

简介：“咣当”一声，火车停靠大都市站台，背着大包小裹的农民工走下车厢，抬头望望不甚清净的天空和身边熙来攘往的人群，除了赶快找活儿干挣钱之外，他们不知道前路有多少“不知道”。

简介：那时候，是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月对我而言，是花和花的禅让所缔造的。桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘——平日守I：1如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。

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简介：花腔作为一种装饰性很强的演唱技法．早在17、18世纪的欧洲就已经发展到相当辉煌的程度。但包含花腔技法的中国作品在20世纪下半叶才开始出现，并逐步与极富中国民族演唱特色的润腔相结合。本文试图从花腔技法和润腔技法的异同比较分析入手．说明我国现当代民族唱法中的花腔技法是传统润腔技法与西方花腔技法相结合的产物．以期对美声唱法与民族唱法相互关系的深入讨论进行初步探索。

简介：摘要：为了加强学生对传统音乐的了解与掌握，当前的高中音乐教学中逐渐的融入了传统乐器教学方法，这为传统乐器的发展以及学生音乐素养的提升带来了积极的推动力。琵琶作为一种已经传承了两千多年的民族传统乐器，其演奏技法已经在时间长河的韵养下变得越发成熟与完善，在实际开展琵琶演奏技法教学的过程中，需要高度重视“半轮”技法的教学效率，该技法学习质量的高低将直接关系到轮指演奏技法的表现力，同时也会对乐曲演奏的感染力带来巨大影响。基于此，本文将对琵琶演奏技法中“半轮”技法的教学进行详细的探究，以供相关教育者参考。

简介：“反”与“正”相对,反式命题,意在拓宽命题的思维空间。反式命题,概括起来,就是从事物的矛盾中求差,强化显著性;从矛盾冲突中求尖,达到人木三分,鲜明深刻。反式命题方法很多,试举十法。一、反差式。运用反差制作标题,能揭示其低与高、反与正、劣与优、寡与众、新与旧等矛盾性,以增强标题的新鲜性、重要性、显著性,达到化平为曲、化浅为深、化轻为重之效果。如《“泥腿子”成了中国“爱迪生”》,“泥眼子”,普通