简介:在中国的北方,有一只叫杰瑞的老鼠偶然听说海南的冬天不下雪。'这么神奇.怎么可能.'杰瑞百思不得其解,于是它决定离开从小生活的北方,独自一鼠,去位于中国南端的海南看看。杰瑞偷偷溜上火车,蹿上渡轮,经过黄河和长江,渡过琼州海峡,历经千辛万苦,终于抵达了美丽的海南岛。
简介:摘要“基于实证课下的小学语文主题研训”是针对小学生语文学习方面存在的问题,把问题提炼为主题。不同年段的老师提出解决这个主题的方案,然后不同年段的老师在相同年级的不同班级进行教学,采用课堂实证的形式进行比较,求证不同教学年段教师的方案的正确性,进行教学评价、反馈,修改,形成解决某个问题的资源,达到各年段教师之间备课、教学方法、教学思路等有机衔接,从而达到解决学生语文学习问题的目的。
简介:摘要现阶段,随着社会的发展,我国的现代化建设的发展也日新月异。中国共产党十八届五中全会提出统筹各类空间规划、推进“多规合一”。2016年12月中办、国办联合印发《省级空间规划试点方案》,指出开展资源环境承载能力评价与国土空间开发适宜性评价,为划定“三区、三线”奠定基础。2017年1月,国务院印发《全国国土规划纲要(2016—2030年)》指出,以资源环境承载能力为基础,推动国土集聚开发和分类保护相适应,切实优化国土空间开发格局。2018年4月,习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上的讲话更是明确指出,按照“多规合一”要求,根据资源环境承载能力和国土空间开发适宜性评价(“双评价”),划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线,科学谋划国土空间开发保护格局,建立健全国土空间管控机制。可见,以“双评价”为基础来编制国土空间规划成为基本共识,加强“双评价”在国土空间开发格局优化中的应用势在必行。
简介:摘要现阶段,随着社会的发展,我国的现代化建设的发展也日新月异。中国共产党十八届五中全会提出统筹各类空间规划、推进“多规合一”。2016年12月中办、国办联合印发《省级空间规划试点方案》,指出开展资源环境承载能力评价与国土空间开发适宜性评价,为划定“三区、三线”奠定基础。2017年1月,国务院印发《全国国土规划纲要(2016—2030年)》指出,以资源环境承载能力为基础,推动国土集聚开发和分类保护相适应,切实优化国土空间开发格局。2018年4月,习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上的讲话更是明确指出,按照“多规合一”要求,根据资源环境承载能力和国土空间开发适宜性评价(“双评价”),划定生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界三条控制线,科学谋划国土空间开发保护格局,建立健全国土空间管控机制。可见,以“双评价”为基础来编制国土空间规划成为基本共识,加强“双评价”在国土空间开发格局优化中的应用势在必行。