简介：摘要在以“促进有效学习课堂变革”的初中数学新课程标准理念下，课堂有效学习是指教师在课堂教学过程中激发学生学习数学的主观能动性，使学生成为数学课堂学习的主人，积极参与到课堂教学中来，从而达到课堂教学预设目标。本文根据初中生身心发展的实际情况出发，通过学生主动性学习习惯的培养、创设有趣的情境、设计多样化的学习方式、综合多方面合理评价及教学反思五部分内容对有效课堂的实践做初步探索。

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简介：清宣统二年庚戌,乐嘉藻北游京城,又南下津沪,日记中留下了交游和对所经之地社会风貌的记录。

简介：摘要观察日记作为日记重要的组成部分，对于提高学生写作能力和综合能力效果凸显，作为一名教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探讨，权做引玉之砖，以期为促使学生乐写观察日记进献微薄之力。

简介：“乐活”是由西方传来的新兴生活型态，它强调“健康、可持续”的生活方式，受到内地以80后、90后为主的消费群体的追捧。基于“乐活”理念的创意网络文化现象有其背后的产业背景，也有其显著的消费受众群体特征。

简介：匡堰镇紧临慈溪中心城区，南倚四明山麓，329国道横穿镇区，寺马线纵贯南北。全镇下辖9个行政村1个居委会，区域面积42平方公里，常住人口4.5万。2015年，全镇实现国内生产总值25．7亿元，工业总产值73．9亿元，农民人均纯收入2．49万元。匡堰镇先后获得全国小城镇综合发展千强镇、国家生态镇等荣誉，并在全国“安康杯”竞赛中获得优胜单位，成为全国第一个获得此项殊荣的乡镇。

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简介：10月8日星期六晴放小白兔在我的百般央求下，妈妈终于给我买了一只我心彼已久的宠物——小白兔！

简介：我是一棵看似平常的树。跟别的大树一样，我拥有粗壮的枝干，不计其数的树枝，还有翠绿的叶子。而唯一显得不平常的是我生活在炙热的沙漠里。八年前，我被我的小主人送到了这热得可怕的沙漠。我不想留在这里，可是主人却头也不回地走了。我蹲在火热的沙漠中痛哭起来，十分无助。我伤心地不吃不喝，很快身体就吃不消了：头发掉了许多，身躯无力。可怜的我竟然把几乎从来不光顾沙漠的雨姐姐引来了。

简介：夏往秋来,冬去春回。春夏秋冬像四位神奇的魔术师,在大自然这个大舞台上表演各自的绝技,绽放美丽的一面。本期《奇趣大自然》,我们一起来读一读自然的日记,领略四季的变换吧!

简介：春天一来,家里阳台上的花盆里的物种又多了起来。小朋友饶有兴趣地看着我培土、播种、插苗,满心期待着第二天就能看到满眼的红红绿绿。现实当然让她失望得不行。终于,她按捺不住,蠢蠢欲动地想去翻土,检查种子到底有没有发芽。我制止了她不安分的小手。为了安抚这位对植物学充满好奇的小鬼,满足她观看种子生长的欲望,我决定带她一起发豆芽。发豆芽这件事,在我小的时候,颇有一些神秘的色彩。记忆中外婆发豆芽总是用一口锃亮的小陶缸。

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简介：2012年4月15日星期日晴想到几个名词解释：一、艺术。艺术就是在物质世界里失败的人所从事的精神活动。二、政治。政治就是用泥土塑成的佛像。三、花。花就是允许人看见的虚幻。四、书。不是模仿的结果，就是猜想的结果。

简介：本期要为您讲述的是一个有年代感的故事。作者刘海鸥老师的成长与记日记息息相关,日记承载了她的快乐、忧伤。在价值观多元化的今天,每个人都面对了更多的价值挑战,对初心的认真与坚守值得回味,少女的成长心事在任何时代都会让人心有所感。

简介：多年的语文教学经验告诉我,要想提高学生的写作水平,培养学生养成写日记的好习惯是一个十分有效的途径。正如著名作家姚雪垠所说：＂记日记,有益于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力,也有益于知识修养、品格修养。＂

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简介：2015年7月10日星期五初到青岛盼星星、盼月亮，终于等来了暑假去青岛游玩这一天！我们全家开车，兴致勃勃地踏上了旅途。一路颠簸，我们终于来到了胶州湾。穿过长长的胶州湾海底隧道，我立刻被扑面而来的大海气息所包围。哇!我贪婪地闻着大海特有的气息，凉凉的海风吹在脸上，马上就把盛夏的酷热吹散了，太舒服了！

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简介：这种树脂胶纸这种树脂胶纸透明漏墨画完后像叫魂的咒符谁说若要征服此魔力也许白费功夫那个全身都为绿色者其实是只蚂蚱孔子先生亦一语道破了