简介:摘要伴随着社会文化的日新月异、民众思想的与时俱进,女性获得相较于以前更多的理解与尊重,女性参与各行业工作领域的范围和比例不断扩大,并且取得了切实的、令人瞩目的成就。从某种程度上印证了女性社会地位的提高,特别是女性领导已不再是“稀缺动物”的代名词。这种发展境遇引发实践领域对女性领导关注程度的提升,无疑推动了我国女性领导力研究的发展。通过对社会视角下的女性领导力特征分析,可以帮助企业女性领导更加清晰的认识到女性领导力对于企业发展的重要作用,有利于提高对于女性领导力的重视度。本文由以社会视觉的研究角度,透过多学科理论观点在现实中的应用,考察女性领导力的成长规律,揭示女性领导力的发展特性。
简介:伴随中国乡村社会的结构转型,基于乡村社会结构的生产生活方式及价值观念等发生了很大变化,这对乡村社会的教育发展提出了严峻挑战,极大影响了乡村教师群体的发展。通过对F乡的乡村教师群体的个案研究,基于社会结构的分析视角,探讨了乡村教师发展的结构性困境。研究表明,结构性困境主要表现为社会结构中的资源机会配置与社会关系整合等维度,具体包括资源与机会配置欠缺的乡村教师“下层化”,乡村教师的教育知识与教育权利转变,乡村教师自身认同与社会认同错位等。结构性困境造成乡村教师在乡村社会结构中的漂泊性与边缘化。解决结构性困境难题,需要调整乡村教师群体本身,更需要对乡村社会结构进行优化,持续开展乡村社会建设,这对完善乡村教育体系意义重大。
简介:"五四"运动后,女性解放呼声高涨。在这特定的时代背景下,《霍桑探案》系列小说植根于现实土壤和社会生态,通过描绘不同身份女性如女学生、舞女、家庭主妇等的现实困境和人生命运,反映近代中国女性试图打破外在牢笼和束缚的艰难。通过对这些女性形象的分析和解读,能加深对晚清到民国时期社会生态的认识,以及对女性解放问题的理解。
简介:实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代做好'三农'工作的总抓手。各地区各部门要充分认识实施乡村振兴战略的重大意义,把实施乡村振兴战略摆在优先位置,坚持五级书记抓乡村振兴,让乡村振兴成为全党全社会的共同行动。
简介:在文化哲学的视域中,乡贤文化是乡贤稳定的生活方式,是乡贤自觉追求个体完善,并引领本地乡村民众趋向完善的过程。乡贤文化为乡村学校社会主义核心价值观教育提供了直接的文化资源,创设优良的文化背景。乡村学校与乡贤文化要在多个层面展开有效的、合目的性的互动。