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  • 简介:新的学年又开始了,这是12年级。从某种程度上说,这是中学的冲刺阶段,要是在国内读书,应该全面进入高考前的倒计时状态了。加拿大虽然不需要高考,但也有全省统

  • 标签: 加拿大 大学 奖学金 申请 经济压力 冲刺阶段
  • 简介:Doityouself!在这个凡事强调个性体验的时代,似乎什么东西都可以DIY一把。其实留学申请也一样,自己做同样可以实现自己的留学梦,在DIY的过程中你还可以找到更多的志同道合的朋友,面对更多的挑战。DIY让你发现一个更有力量的自己。

  • 标签: 美国 大学 出国留学 留学申请 学制 学费
  • 简介:你坐到案头,拿起笔和纸(或面对电脑屏幕),准备就某个特定的申请主题开写。这时,一个新颖而绝妙的观点在你脑海中突然出现。但请不要立刻把你的天才想法诉诸笔端,然后匆匆交给招生办。一定要三思而行,因为你一开始产生的观点很可能根本不够新颖。我们在下面给大家罗列了一些被滥用的观点,并给大家提出了一些全新的解决方案。

  • 标签: 世界名校 申请信 出国留学 英语写作 个人关系 写作常识
  • 简介:大学的招生人员希望通过你的申请信来了解你,但是如果你对自己的认识都不够深入的话。他们是无法做到这一点的。下面是进行自我发现的一些工具和方法.它们可以确保大学招生办能够在你的申请信中看到更为真实的你。

  • 标签: 世界名校 申请信 出国留学 英语写作 写作常识 写作方法
  • 简介:如果你递交的是书面申请信,请不要低估申请信外表的重要性。确保信封上的字迹清清楚楚,一目了然。要给人留下良好的视觉印象,下面几点请牢记在心。

  • 标签: 申请信 字迹 信封 重要性 名校 外表
  • 简介:我国每年有几万名学子出国留学。在留学道路上,申请文书占有举足轻重的地位,特别是当GPA和GRE、托福成绩不那么理想的时候。目前国内关于如何撰写申请信的指导并不多。中请者们没有被GRE单词难倒,却为了一篇个人陈述搜肠刮肚。最后、一部分人只能求助于留学中介机构,拼凑出一份千篇一律、陈词滥调的文章。为此,我们特别编译了包括美国哥伦比亚大学、宾大、杜克大学等世界名校成功申请者的申请文书以及这些名校招生办主任的点评和忠告。再没有什么比成功的范例更能够说明问题了,也再没有什么比招生办主任能够更权威地告诉你什么样的申请信才能脱颖而出。我们将把这些珍贵的资料分成十二个部分陆续介绍给大家。每个部分由“申请写作常识”、“优秀范文”和“专家忠告”三部分内容组成。谨愿我们的工作能够帮助广大的留学申请者找到明晰的思路和努力方向,真正书写出一封能够展示出独特的个性和思想的申请信。

  • 标签: 申请信 出国留学 高等教育 推荐信 英文写作
  • 简介:国庆长假到了,你班上同学讨论了假期计划,大家提出了不同看法,但归结起来大约为两种安排。请根据下面的提示写一篇有关这次讨论的英语短文。

  • 标签: 书面表达 英语短文 同学
  • 简介:外宾来你校参观,学校叫你给外宾介绍你校网络学校(net—school)的工作情况。请根据提示准备一篇发言稿,介绍网络学校给各方面带来的好处。

  • 标签: 书面表达 网络学校 发言稿 外宾
  • 简介:1外宾来你校参观,学校叫你给外宾介绍你校网络学校(net-school)的工作情况。请根据提示准备一篇发言稿,介绍网络学校给各方面带来的好处。

  • 标签: 书面表达 网络学校 发言稿 外宾
  • 简介:《英语课程标准》对初中毕业生英语写作的技能的具体要求是:能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物或事件;能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明;在英语学业考试中,对于英语写作的能力的考查主要是通过书面表达的方式进行的。书面表达这种考试形式既有一定的写要求,又有一定的开放性。它也更能较全面地反映考生所掌握的英语语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。

  • 标签: 书面表达 《英语课程标准》 英语写作 初中毕业生 逻辑关系 学业考试
  • 简介:假如你是张华,希望通过外籍教师Tom寻找一位英语网友。请写一封短信,描述一下你理想中网友的条件,并说明为什么选择这样的笔友。

  • 标签: 书面表达 外籍教师 TOM 网友
  • 简介:1朋友是我们生活中不可缺少的一部分,请根据下列提示,用英语写一篇文章,词数100左右。1.交友的必要性;2.择友标准;3.如何对待朋友;4.如何处理矛盾。

  • 标签: 书面表达 择友标准 朋友 文章 英语
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  • 简介:假如你是张华,希望通过外籍教师Tom找一位英语笔友。请写一封短信,描述一下你理想中笔友的条件,并说明为什么选这样的笔友。

  • 标签: 书面表达 外籍教师 笔友 TOM
  • 简介:1假定你是李华,应美国朋友Mary的要求,写一封短信介绍你校餐厅一日三餐的主要食物。内容包括下面三餐食谱单里的相关信息:

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