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简介：摘要：受新型冠状病毒肺炎（以下简称新冠肺炎）的影响，导致了“停工、停产、停学”全民宅家的局面。在政府的倡导以及各类网络线上素材的推动下，家庭体育运动备受推崇。疫情期间，更多的人把目光转向对自身身体的关注。因此，尽管体育的活动空间急剧减少，但体育行为或者至少说进行体育活动的意愿得到了大幅度提高，人们寻求通过体育活动提高体质以增强自身的免疫力。

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简介：摘要：新课改的背景下，初中体育教学已经相较于传统的体育教学有了新的改变和创新。初中阶段的体育课堂教学不仅要求学生掌握一定程度的体育技能，还要求重视学生的身体素质。所以，初中体育和健康的课程在新课改的时代下，也面临着重大的改变问题。如果将二者合为一进行教学模式的改革，是初中体育教师遇到的一个教学难点。本文通过对现阶段的初中体育健康课的现状和存在的问题，提出一些初中体育与健康课“二合一”教学模式探索的策略。

简介：摘要：50米快速跑做为一个衡量小学生身体素质的重要指标，在教学实践中有态度等等问题较为突出，对提升50米快速跑能力有了迫切的需求。笔者通过对着重要的作用，但教学中经常出现各种各样的问题：跑步姿势、跑步反应、跑步态度等问题不断，为了更好的提升水平二学生50米快速跑的能力，笔者针对问题进行探究，改善教学策略，制定运动处方，提升教学形式，提升水平二学生50米快速跑的成绩，通过实践有所收获，但还是有更大的改善空间。

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简介：摘要：面对越来越大的能源和环保压力，新能源产业的发展成为汽车和能源部门转型和现代化的全球战略。政策支持、市场需求和技术进步促进新能源市场的发展，新能源技术的发展在国内外重卡方面取得了一定进展。本文介绍了新型重卡的技术发展。

简介：摘要：在十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。长期以来，党和政府十分重视生态建设与环境保护，将其作为一项基本国策。在党的领导下，经过各族人民的共同努力，我国的生态环境保护取得了可喜成绩，部分地区的生态环境已有明显改善。但由于自然、历史、人为等原因，我国生态环境形势依然十分严峻。本文以北方某县级市2021年4月25日至5月1日生态环境中大气重污染成因进行分析。

简介：摘要：统编教材构建了三位一体的阅读教学体系，每个单元设有导语，在单元导语明确语文要素，精读课文是落实语文要素的关键点，既开启又引导。基于精读课文的学习方法，及精读课文促精学、精读课文促精练、精读课文粗精思，达成单元重难点的有效突破，落实语文素养的全面提升。

简介：摘要：煤炭资源在我国有着十分广泛的应用，对促进我国经济发展做出了重要的贡献。随着科技的进步，如今我国煤炭生产过程中，应用了诸多新设备、新技术、新工艺，促使煤炭生产效率与质量不断提高。但是，受到石油、天然气以及各种新能源的影响，煤炭行业面临的市场竞争日趋激烈。这样的大背景下，选煤厂逐渐朝着低成本的方向进行转变，重介选煤技术具有操作方便、分选精度高、效率高、易于实现自动化的特点，在选煤厂中得到了越来越多的应用。基于此，本文对重介质选煤技术工艺与管理进行了深入的探讨，以供相关的工作人员参考借鉴。

简介：摘要: 小学数学计算能力的培养，能够为小学生后期数学计算能力及逻辑思维能力的发展奠定坚实的基础。与此同时，只有具备一定的计算能力，才能确保后期数学学习过程中逻辑运算的准确性以及数学推理的严谨性。因此，为了学生后期的数学学习，小学教师一定要引导学生，将学习到的基础数学知识与自身兴趣、学习习惯、逻辑思维、运算推理思维等有效结合，注重其计算能力的培养，从而为其后期学习奠定基础。

简介：摘 要：在建筑工程造价管理过程中，工程结算审核工作发挥着至关重要的监督作用。从建筑工程项目的起始一直持续到建筑工程项目的结束，它所包括的工作内容复杂多样，它不仅要控制并管理整个建筑项目的资金，而且还要管理大量相关的建筑工程合同文件资料以及一系列与工程后期结算审核工作有着紧密联系的资料。因此，有关部门要切实提高管理团队的工作水平，进而能有效保证工程结算审核工作的顺利开展与进行。

简介：摘要：配电线路在电力系统输电过程中扮演着重要角色，但是线路线损问题比较严重，若出现重过载，不仅会导致大面积停电，也会导致电气火灾事故，不仅会影响线路输电质量，也会影响整个电力系统的安全稳定运行，造成严重的经济损失，也会给社会生产及人们的生活造成严重影响，甚至会损害人们的人身安全。因此分析线路重过载的原因，并总结相应的防范措施非常必要。

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简介：内容摘要：智能化科技越加发达繁盛的今天，小学生应该积极掌握信息技术的基础知识，以便更好的养成各种信息思维能力。本文从信息科技课程重要性出发，深度挖掘信息技术的价值，找到更创新有趣的教学方案，比如在信息技术上，要求同学们通过参加信息技术的活动和比赛，更多的激发同学们学习新技术的激情和求知欲。同时，也为信息技术教师提供有益的理论及实践依据。

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