简介:共享经济既能像传统消费模式一样满足人们的物质需求,又能解决人们对于环境保护的焦虑。降低新产品的生产量和原材料消耗,改变人们的消费观念。网络平台公司是共享经济的核心,通过网络技术使闲置资源在供方与需方之间得到精准配置,实现“物尽其用”和“按需分配”的价值目标。通过消费的集体化机制和“去物质化”的消费观,共享经济能促进生态型经济的形成,进而可为国家的经济改革与战略目标的制定提供理论依据。资本的逐利性可能会异化共享经济理念,冲撞现行体制和秩序,因而理性看待共享经济所蕴藏的商机,探寻符合市场规律和现行制度的发展模式,是共享经济可持续发展的必由之路。
简介:【读者评刊】评《'二郎腿'的故事》(《新班主任》2016年第7-8期)李晓兰老师作为一名幼儿园教师,在教学中善于观察,可谓'眼观六路,耳听八方',同时又能巧妙地纠正孩子们的不良习惯,关切他们的健康成长。她何以练成这样的本领?我认为,最大的原因就是因为她有着强烈的责任心,她让自己的目光时刻关注着每个孩子的一举一动,耳朵细心倾听着每个孩子的所思所想。我为这样的教师点赞,更希望每一名教师都能锻炼自己的观察技巧,提高自身的专业化水平,发掘自己的教育智慧,而后基于此展开适宜、有效的教育教学。——湖北省广水市武胜关镇杨家河教学点姚广宏
简介:'你用15元买了盒饭,吃剩下的,准备扔掉。这时,过来一个人说:别扔,剩下的我替你吃,然后我把饭碗洗干净还给你,再给你5块钱。吃剩下的饭对你来说成本趋于零,但当它被共享的时候,就有了价值。'罗军说道。深秋的上海未见寒意,阳光从窗外射进来,坐在罗军位于虹口区的这间办公室,明媚、光华,一如罗军给人的印象。罗军是途家网联合创始人兼CEO。途家很年轻,罗军却是一名不折不扣的商界老将,已获得
简介:摘要《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。”我们教师如何艺术有效地导引,享受与文本对话的境界?笔者做到四“对话”。一、师本对话;二、生本对话;三、师生对话;四、生生对话。