简介：对全国10多个省、市、自治区的40多个城市的多种行业和工作种类的员工进行了问卷调查，通过收到的793份有效问卷的统计分析结果对组织承诺的结构、人口统计学变量对组织承诺的各个维度和总体的影响进行了研究。研究发现：（1）在三种组织承诺中，情感承诺的解释力最大。（2）中国员工的规范承诺水平在三种承诺中是最高的。（3）年龄、教育程度、组织性质、组织规模和员工类型等人口统计变量对组织承诺的各个构面和总体有不同程度的影响。文章最后依据研究的结果，提出了感情留人、关注年老员工、做好职业生涯管理及加强企业的制度和文化建设等建议。

简介：1206份问卷调查表明,男女两性、出生年代、收入在社会心态上没有显著差异。教育程度、职业对社会心态与道德状况有着显著差异。总群体在社会心态的评价上趋向于消积评判,情绪表达比社会认知更为强烈,部分群体中认知与情绪充满了不一致倾向,内心冲突明显。

简介：采用自编“竞技体育教练员职业压力源问卷”，对山东省278名竞技体育教练员职业压力状况进行调研。结果表明：竞技体育教练员总体压力居中等偏上程度，其职业压力主要来自运动员因素、工作一家庭冲突、组织结构和氛围、工作任务本身、职业发展以及人际关系6个方面。人口统计学变量对教练员职业压力具有一定的影响，在性别、年龄、学历及婚姻状况变量上存在显著差异。

简介：采用文献法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等，就体育参与者结构现状对晋江13个乡镇1300名居民进行了调查研究。旨在揭示经济发达地区体育参与者的结构特征，推进区域社会体育的可持续发展。结果表明：侨乡乡镇居民体育参与人口比率高于全国平均水平，不同性别、年龄、职业结构和文化程度的乡镇居民体育活动参与状况呈现不均衡分布；繁荣经济基础、优良体育文化传统等是侨乡乡镇体育蓬勃发展的环境条件，乡镇人口特征是侨乡体育人口比率偏低和体育活动参与间断性、随意性大的主要原因，家庭制度、生理差异、教育程度、经济条件、工作环境、健康程度等是其差异性的主要因素。

简介：一、理论背景克林格(Kerlinger,1986)认为,在社会科学研究中,人口统计学变量具有十分重要的意义.他指出,运用人口统计学变量可以评估社会现状及其变化,检测政府政绩,反映个人的状况,以便明察秋毫并加以改进.

简介：摘要：文章通过对中国境内各类企业与单位 362 份员工的问卷调查，比较分析了人口统计特征变量对员工整体薪酬感知的影响。研究结果表明：(1) 性别对员工整体薪酬感知及其子维度的影响不显著；(2) 婚姻仅对员工发展与职业机会感知有显著影响，己婚员工显著高于未婚员工，而婚姻对员工整体薪酬感知及其其余3个子维度并无显著差异；(3) 学历在员工整体薪酬感知方面有显著性差异，高中及以下、本科和硕士及以上学历者均显著大于大专学历者在整体薪酬方面的感知，而其他各组间关系并没有显著差异的迹象；(4) 不同企业性质在员工整体薪酬感知方面有显著性差异，外资企业员工显著大于民营企业员工和其他单位员工在整体薪酬方面的感知，其他各组间关系并没有显著差异的迹象；(5) 不同岗位类型在员工整体薪酬感知方面有显著性差异，职能类岗位员工显著大于其他类岗位员工在整体薪酬方面的感知，其他各组间关系并没有显著差异的迹象。综合分析这些差异，对中国境内企业员工的招聘与薪酬政策具有积极的意义。

简介：媒体融合是一个系统工程,系统内的各个要素有快变量和慢变量之分。能否处理好快变量和慢变量的关系,直接影响媒体融合的整体效果。本文阐述了媒体融合中几组关键的快变量与慢变量,以及需要把握好的几组重要关系,以期为更加系统、协调、有效地推进媒体融合工作提供参考。

简介：

简介：摘要目的调查济南市三甲医院肿瘤科护士的护理胜任力，并分析人口学因素对其的影响。方法采用整群抽样的方法，运用一般资料调查表、肿瘤专科护士护理胜任力量表对山东省济南市5所三甲医院的230名肿瘤科护士进行调查。结果230名肿瘤科护士护理胜任力总均分为(4.14±0.44)分，处于较高水平，其中沟通协调能力得分最高(4.36±0.49)分，专业发展能力得分最低(3.73±0.63)分；年龄、护龄、职务、聘用方式与护士的护理胜任力得分呈正相关(r＝0.24，P<0.01；r＝0.17，P<0.01；r＝0.14，P<0.05；r＝0.26，P<0.01)，学历与评判性思维能力呈正相关(r＝0.14，P<0.05)，职称与专业发展能力呈正相关(r＝0.15，P<0.05)。多元逐步回归分析显示，影响护士护理胜任力的主要因素是聘用方式。结论肿瘤科护士护理胜任力总体处于较高水平，但仍需加强对专业发展能力、临床实践能力、评判性思维能力的培养，尤其是年轻护士、临时合同护士，使肿瘤科护士护理胜任力整体更进一步。

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简介：从古到今，在天上飞翔都是一个浪漫的想法，但中国的航空货运业一直显得想象力不足。

简介：1．复合函数的定义域例1已知f(x)的定义域为(0,2),求厂(log2x)的定义域．分析许多学生认为在函数f(log2x)中log2x是自变量,因此,由f(x)的定义域(0,2)求出log2x的范围是(-∞,1),从而得f(log2x)的定义域为(-∞,1)．

简介：世界万物皆有态，要么是静态，要么是动态、究其因，皆为内生动力与外在条件交织的共同作用。从量的角度把握事物的态势，常量决定一个事物的常态，变量则决定其变化之态。

简介：

简介：大千世界无所不包，无所不变．时间在变，温度在变，体积在变，…，一切都在改变．这些变化互相影响、互相制约、互相促进．怎样来体验、来认识这些变化，并从中获得具有规律性的东西呢?还是让我们从身边、从日常生活开始吧!

简介：2010年全国高考山东卷（理）22题：已知函数f（x）=lnx-ax＋1-a/x-1,a∈R.

简介：考试焦虑是研究外语学习成绩的情感变量之一,与学习者个体因素有关,其中人口统计学变量在个体因素中最具直接性,且对外语学习产生不同的影响。本文以外语教学与心理学的跨学科理论为基础,以高职教育603名英语专业学生为研究对象,采用问卷法,通过单因素方差分析、相关分析及回归分析,分析外语考试焦虑与学业自我效能感在人口统计学变量（包括性别、年级、成绩排名等因素）上的差异,并探讨外语考试焦虑与自我效能感关系的相关规律。结果显示：（1）81.5%的高职学生存在中高级别的外语考试焦虑;（2）外语考试焦虑与学业自我效能感在性别、成绩排名、班干部变量上存在显著差异（p〈0.05）;（3）外语考试焦虑与学业自我效能感在独生变量上不存在显著差异;（4）高职学生学业自我效能感与外语考试焦虑间存在显著负相关。研究得出以下启示：（1）增强学生外语学习的成功体验,提升自我认同度,降低考试焦虑情绪;（2）教学者要关注性别差异,从而制定不同的教学策略,缓解外语考试焦虑。

简介：无

简介：如题：阅览室有36名学生，其中女生占4/9，后来又来了几名女生，这时女生人数占总人数的9/19。后来又来了多少名女生？看到这个题目，我的第一想法是：赶快把女生之前的人数算出来。于是，36×4/9=16,也就是说，阅览室原有女生16名。