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简介：摘要：作为一种常见的自然灾害，地震具有突发性强、破坏力大的特点，一旦发生地震，往往伴随着建筑物大规模倒塌等事故，并引起火灾等次生灾害，严重威胁国民的生命健康财产安全。对于我国来说，由于地处环太平洋地震带与地中海-喜马拉雅地震带，地震灾害事件时有发生，唐山地震、汶川地震、玉树地震等大规模地震灾害给国家、人民带来了巨大的损失。因此，如何有效进行抗震加固设计，提高建筑结构的稳定性，增强建筑的抗震性能，保障居民的居住安全与财产安全，成为了业内研究的重点。

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简介：摘要：随着时代的不断发展与人们的思想意识的不断提升，幼儿园教育的发展方向愈发地清晰起来。对幼儿的教育理念也逐渐地从应试化的教育转移到了以幼儿为本的教育上。在这样的变化的影响下，作为幼儿园的园长需做到紧跟时代发展的步伐，及时地实现管理策略的改变。以下我将对从课程管理走向课程领导展开分析。

简介：【摘要】教育事业是神圣的，都说教师是人类灵魂的工程师，当你为了学生付出了如父母般的关爱，成为他们信任的人，那么短短三年的德育教育真的可以改变一个人的一生。家庭是养育学生的地方，没有亲眼见过学生的原生家庭，就不能片面地评价一名学生。学校的德育教育不仅仅是管理学生，更要学会做一名有温度有智慧的老师，要全面客观地认识学生，从而帮助他们在自己的人生道路上，找到正确的方向。

简介：摘要：近年来受社会发展的影响，我国经济的快速增长，但是随着建筑规模和数量的不断增长，部分建筑工程位于地震高发地带，为了加强建筑的抗震性和安全性，必须要采用更加高质量的抗震技术进行施工，降低地震的隐患风险。在建筑工程施工中的抗震技术应用需要综合考量较多的因素，包括建筑的设计水平、施工方法和建材质量等，需要加强对抗震技术的应用探讨，期望能够探讨出更多的抗震技术应用形式，促进建筑工程抗震性能的提高。

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简介：摘要：随着全面发展理念的提出，小学阶段学生，在学习的过程中更重注重学科素质的提升。而深度学习可以锻炼学生的学科思维，提高学生的学习效率。通过对于小学学生的学习现状的调查发现，引导学生进行深度学习首要的措施就是要营造一个比较好的学习氛围，同时也要将培养学生学科素养视为教学重点，不断的提升小学教学的课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。因此，本文就针对小学数学教学中立足学科素质，对如何引导学生进行深度学习的一些方法进行了研究与分析。

简介：摘要：语文学习离不开阅读，大量、高品位的阅读使孩子们具有开阔的思维视野和灵敏的感悟能力。如何做好孩子阅读的向导，去激发、引领孩子们多读书、读好书呢？将绘本教学与班级阅读活动相结合，带领学生走“悦读”之路。

简介：摘要：哲理融入数学课堂教学，促使数学课堂有情、有趣、有味、有思。让学生在学习数学知识的同时领略数学给予人类的哲理思考，感悟智慧，提升素养。

简介：摘要：我1992年参加工作，1993年入党。无论在工作、学习还是在生活中我始终用一个优秀共产党员的标准来要求自己。2002年，我身兼幼儿园园长和幼教辅导员的时候，双重工作负荷使得身体透支，现我有时觉得身体很累，每每这时，心中总有一个声音：“身体累、精神不累、意志不累。”

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简介：摘要：风，引领着雨滋润大地，为大地带来了翠绿；光，引领着人们前进，让人们看到了黎明；德，引领着璀璨的恒星，引领着人生成长的方向。