简介：从价值关系说的角度探讨翻译策略的价值和价值冲突,翻译策略的价值就是翻译策略这个客体对满足个人、群体、社会等主体需求的意义,翻译策略的价值冲突指的是不同价值主体或同一价值主体在价值观念、价值认识和价值选择等问题上,相互对立、相互冲突的现象。

简介：神话文本,作为一种重要的教学资源,具有重要的课程价值:它可以使得儿童的审美情感得到满足,可以为儿童自我精神的"相遇"提供语境,可以对儿童的文学天性进行养护,并在传承中引领儿童语文学习走向纵深。在神话文本的实践教学中,可通过"还原""冥想""溯源"等方法让儿童悟感到神话的奇妙。同时,神话教学又可加深我们对语文本体的认识,提升对语文教学境界的追求。

简介：<正>智慧课堂是指在一定的教学时空范围内,以相关的学科学习材料为主要载体,以教师、学生以及学习载体三者之间的互动为主要方式,整合各种教育资源,创设富有智慧的教育条件,促进孩子全面发展的课堂。智慧课堂体现了课堂教学的本质和价值,但是受"应试教育"的影响,满堂灌、题海战术、死记硬背等体现填充技巧的课堂还随处可见。如何让教育教学的主阵地——课堂真正成为学生的一次智慧之旅?如何让学生从被动接受知识的"容器"转变成一个

简介：《语文课程标准》明确指出,写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生素养有着重要作用。由此,规范和加强写字教学,不仅是传承优秀民族文化、促进学生个性发展的重要途径,也是促进学生全面发展、深入推进素质教育的重要举措。

简介：小组学习作为一种学习方式,既是学习的手段,也是学习的目的,是工具价值与本体价值的统一。小组学习的过程体现了健全人格、社会责任感和审美情趣等核心素养。否认小组学习的本体价值,会使小组学习流于形式化、浅层化,不能体现学生的主体地位,无法实现小组学习的过程目标,不利于学生核心素养的培养。实现小组学习的本体价值的过程,也就是实现其过程目标和培养学生核心素养的过程。要建立、建设“自组织”性质的学习小组,小组成员要对探究的问题共同承担责任、共同做出重要决定,并且探究成果要互相依存。小组学习要开放时空,注重过程管理,使学生经历“观念历险”、审美和享受。

简介：＂中国梦＂是马克思主义中国化的最新理论成果,反映了目前我国社会的时代特点和发展规律。思想政治教育理论要不断发展和完善,必须适时地将＂中国梦＂纳入其研究范围,通过深入挖掘＂中国梦＂的思想政治教育价值内涵,采取一定的价值教育模式,不断地将＂中国梦＂内化于人们的观念体系之中,从而不断发挥＂中国梦＂的激励作用,促进人的全面发展,实现中国社会发展进步的目标。

简介：摘要：色彩教学作为小学美术教育的重要组成部分，不仅能够丰富学生的美术知识，提高学生的审美能力，而且对于培养学生的观察力、创新力和综合素质具有重要的意义。然而，在当前的小学美术教育中，色彩教学仍然存在一定的问题，如教学方法单一、教学内容陈旧、教师素质参差不齐等。为此，本文将对小学美术色彩教学的价值及策略进行深入研究，以期为我国小学美术色彩教学的改进和发展提供理论参考。本文首先分析了小学美术色彩教学的价值，包括培养学生的审美能力、提升学生的创造力、增强学生的观察力和提高学生的综合素质等方面。在此基础上，本文提出了小学美术色彩教学的策略，包括创新教学方法、优化教学内容和提高教师素质等方面。具体来说，创新教学方法包括实例教学法、情境教学法和小组合作教学法等；优化教学内容包括基础知识教学、实践操作教学和欣赏与评价教学等；提高教师素质包括专业技能培训、教育教学理念更新和教师团队建设等。

简介：学生用于网络上的时间较多,很少注意体育锻炼,导致自身体质下滑。学校的体育课要加大对学生体育方面的教学,采取更加合理、科学的教学方法以提高体育教学质量。体育教育采取分层分类的教学方法,有利于提高学生体能,促进身心健康。文章以在校学生为研究对象,探讨体育分层分类的特点及必要性;体育分层分类遇到的困难及实施策略。

简介：摘要：本文选择家电行业为研究对象，从宏观、中观、微观三个角度对创造价值的企业进行特征分析，并针对创造价值企业的特征分析，总结出有关价值投资的策略。

简介：摘要：小学生作为一个活泼好动的群体，游戏化的教学方式更符合他们现阶段的心理状态，可以更好地吸引他们的注意力，调动他们学习的积极性，自主地，积极地参与到教学活动中来，进而促使小学数学的教育教学质量获得提升。

简介：

简介：摘要：在幼儿教育教学中，美术教学是非常重要的一部分。随着近年来教学改革和优化，社会越来越关注幼儿美术教学。并且希望通过美术教学使学生获得积极情感，拥有良好学习体验。因此，在教学过程中教师尝试着教学改革与优化创新教学价值取向，消除传统教学方式，对美术教学的影响。积极优化幼儿美术教学内容和教学评价方式，为幼儿成长营造良好环境氛围，提高幼儿美术鉴赏能力，培养幼儿良好审美意识。

简介：摘要：在幼儿教育教学中，美术教学是非常重要的一部分。随着近年来教学改革和优化，社会越来越关注幼儿美术教学。并且希望通过美术教学使学生获得积极情感，拥有良好学习体验。因此，在教学过程中教师尝试着教学改革与优化创新教学价值取向，消除传统教学方式，对美术教学的影响。积极优化幼儿美术教学内容和教学评价方式，为幼儿成长营造良好环境氛围，提高幼儿美术鉴赏能力，培养幼儿良好审美意识。

简介：【摘要】整理玩具一直是幼儿一日生活教育的重要组成部分，这不仅仅是一件游戏后要完成的任务，也蕴含了非常多的教育价值，更能够促进幼儿在数学、社会等多方面的发展。本文以大班幼儿收纳积木为切入点，探索分析幼儿在幼儿园中整理玩具的现状，以及教师如何帮助幼儿培养和提升幼儿的整理收纳能力。

简介：摘要：小学生的自主意识逐渐增强 ,他们变得爱用批判的眼光评判人与事 ,道德判断水准提高 ,开始对师长的干涉产生抵制情绪；关注同伴对自己的看法 ,与人交往时更注重品质与内涵，受激素水平的影响情绪不稳定 ,但记忆力、抽象逻辑思维能力进一步加强。优秀的读物中蕴藏着珍贵的精神财富 ,为亲子阅读开启了一扇窗。它能开启学生心智引导学生形成正确的价值观 ,拓展其知识面 ,丰富其感受力。

简介：摘要：改革开放以来，我国开始重视教育事业的发展，初中物理教学水平有了很大进步。在初中物理学科中，实验占据了重要地位，对学生更好地掌握物理知识有着极大的促进作用，有利于培养学生严谨的科学态度，提升学生的科学素养。文章提出了初中物理实验教学的开展策略。

简介：摘要：随着新课标的出台，对小学语文教育提出了新的要求，应做到以核心素养为导向，以立德树人为目标，培养全方位综合型人才是当前时代对于素质教育制定的目标。阅读在系统教育中发挥着至关重要的作用，阅读能力的加强，可以有效培养学生的语文学科核心素养，提升学生的语文综合能力。本文分析小学语文阅读的价值和当前小学语文阅读教学中存在的问题并提出相应策略，以期为小学语文教育工作者提供帮助。

简介：  摘要：随着我国教育改革的不断推进，教育部门强调小学语文的阅读重点应当放在提升学生能力、开拓阅读价值上。小学生阅读不仅在于完成任务，更应该拥有会阅读的能力，从阅读中学习到价值观念，树立正确的价值观与世界观，从而真正发挥学生自身的价值。老师应当积极引导学生学习正确阅读方法，发挥阅读课程的重要作用。本文就小学语文阅读的价值及应用策略展开讨论。

简介：摘要：小学阶段是国学经典教育的启蒙期，是传承中华优秀传统文化、培育学生理想人格的重要阶段。

简介：摘要：《题西林壁》是部编版小学语文四年级上册的一首古诗，该诗是著名诗人、唐宋八大家之一苏轼的代表作品之一。作为名家大师的代表作，这首诗本身蕴藏的教学价值和内涵都是极其丰富的，充分解读这首诗并对全诗的教学价值有一个全面的认识和把握可以为教师教学计划的制定以及教学思想的贯彻提供极大便利。基于这种理念，本文对《题西林壁》这首诗从文学价值和思想价值这两个方面进行了详细分析与解读，而后提出具体的教学建议，为教师制定教学计划以及开展具体教学工作提供参考。