简介:摘要口语交际是时代发展的需要,是人与人之间沟通的桥梁。最近《全日制义务教育语文课程标准》明确地把口语交际作为语文课程的主要教学目标之一。从小培养学生口语交际能力,是新课程口语交际教学一个重要的课题。本人在小学教学实践中,结合学生和教材的实际情况,利用壮文优势,采取多渠道,有目的的进行口语交际训练,使学生能清楚、自然、有条理地进行交际。经过几年的探索,取得显著的成效。
简介:摘要:信息技术的飞速发展,为教育改革提供了新的契机和新的思路.在小学信息技术课程的教学中,教师要充分利用好网络资源,提高学生的学习兴趣,培养良好的信息素养,促进小学生的全面健康成长。翻转课堂是一种新型的教学模式,它可以有效的解决传统的"满堂灌"的弊端,通过视频、幻灯片等形式,让知识点更直观的呈现出来,让枯燥的课堂变得生动有趣,使枯燥的内容更加的富有趣味性,从而调动起孩子们的积极性,使他们主动的去获取自己的知识和生活经验。翻转课堂的应用方式,不仅能激发起每个同学的求知欲,还能帮助老师更好的完成教学任务,减轻了老师的压力.同时,翻转课堂的实施还能为其他的学科教学方法的改进提供参考。
简介:摘要综合项目交付作为一种全新的交付模式,在建筑项目大型化和复杂化的趋势下得以发展并备受关注。IPD的核心是各相关方广泛而深入的合作,该模式的出现为解决项目工期长、设计变更频繁、费用超支、工程质量欠佳等传统问题提供了方案。本文总结的IPD模式的特征和优势,对于工程项目领域发展IPD项目和推广IPD模式具有积极的指导意义。