简介：摘要当前城乡中小学音乐课情况不容乐观。作为一名音乐教师应充分利用好学科优势，开发学生的潜能，通过音乐教育来促进学生的个性发展。

简介：我们做家长的，总是羡慕别人家的孩子如何如何聪明、成绩好，自己的孩子则好像天生的就没有天才的细胞。为此，大多数家长总感到很苦恼。

简介：近几年,我们以＂参与一个社团,获得一种体验,养成一种品质,学会一种本领＂为活动宗旨,将社团组织看作是学生素质发展的新平台、个性发展的新舞台、特长教育的新渠道,通过营造社团活动氛围、丰富社团活动内容、优化社团辅导队伍、搭建社团展示平台等,多种手段推进规范管理,扎实有效地推进社团建设。目前,全校＂加盟＂学生社团的学生超过全校人数的一半。丰富的社团活动成为学生课余时间的成长大舞台。

简介：教育是一门学问,也是一种态度,更是一门艺术,为每一个学生创设适切的教育是每一个教育工作者的不懈追求。这就需要教师革新观念、了解学生、激发潜能、尊重差异。对此,上海市崇明县城桥中学从发展学生优势潜能视角,采取构建课程体系、改进教学组织、构建师资队伍、实施以学定教等策略,努力办好适合学生发展的教育。

简介：人民防空事业是为了预防外来空中打击，保护重要单位和人民群众而产生的特殊事业，人防也是国际上许多国家普遍采取的战略防御措施之一。随着历史的沿革，在不同时期人民防空事业又赋予了特殊的使命和任务。

简介：【摘要】

简介：本文介绍了优势视角与优势视角理论,分析了农村留守妇女的主要潜能,提出了优势视角下农村留守妇女潜能的开发方法。一是赋权,二是获得成员资格,三是抗逆力培养,四是对话与合作。

简介：摘要在高中英语教学中，实施优势扩大化教育十分必要。通过优势扩大化教育，可以不断地提升学生对于英语的学习能力，在很大程度上可以激发学生学习高中英语的浓厚兴趣。在扩大化教育模式下，教育者与被教育者能够保持相互激发的教、学状态，以平等、宽容的态度相互对待，使教育者时刻保持教育激情，受教育者能够建立学习的自信心，最后教、学双方都能够取得成功。在对高中生进行英语教学的过程中，巧妙地运用赏识的语言，不断地给学生以成功的体验，可以激发学生对于学习的主动性和积极性，以此在相互认可的学习过程中提高教育的效果。

简介：

简介：在不经意或放松的时候．我们甚至能记起很多年前一件r’小事的细节；在考试的时候，一些辛辛苦苦记住的东西却不翼而飞。这些都是记忆在调皮。难道记忆真的是神奇的、令人不可捉摸的吗？经过不懈的努力，科学家们正逐步揭开记忆的神秘面纱。

简介：人脑原来和电脑一样，也是一个巨大的信息储存器。

简介：只可能在限期的最后几天工作表现才会达到要求,负强化只会使工作成绩渐渐提高,　　由于两种强化都能提高工作表现

简介：<正>当"潜能"一词一次次被提起的时候,很多人都开始迷惑,"潜能"到底是什么?"潜能"是生命天生所具备的一种能量。这种能量是人类对万物造化的一种反抗。因为天地造人,却没有给人类以意义。人由生入死,从空到空,这个过程不具有意义。而人的潜能,则是帮助人找到和实现自我生命的意义。由于每一个生命的体验是独一无二的,所以每一个生命所拥有的潜能也是独一无二的。如何发现自己生命中珍贵的潜能是每一位成熟的人都应该为自己的生命所负起的责任。

简介：主题：演讲词除了具有议论文论点鲜明、逻辑性强的特点外,语言上还要求具有鼓动性。通过学习这类文章掌握一些写作演讲词的技巧是有必要的。学习本文有助于提高学生的语言表达能力。所以在教学《我有一个梦想》时,我以通过诵读让学生体会作者文句中蕴含的感情,领会演讲的魅力,以及修辞句式在演讲中的独特效果。

简介：拓展英文为OutwardBouna，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战．去战胜一个个困难。拓展训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击．许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现．他们并不一定都是体能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。

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简介：一、人类不仅能思考,还能创造音乐艺术著名哲学家帕斯卡尔曾说：＂虽然人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却一无所知。＂[1]由此我们联想：人不仅是一根能思想的苇草,还是能创造音乐和艺术的苇草。音乐的巨大力量和能量,不仅让人类能够镇定地面对灾难和死亡,还通过音乐，传达出对人们的终极关怀。