简介:摘要关键词《数学课程标准》指出新的理念“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属,而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。每一次作业都是学生成长的生长点。学生对待作业的态度也成为一种生活态度,学生在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。这样的作业已不再是强加给学生的负担,而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。本文结合自己的教学,谈一谈新课程数学作业设计的优化策略。
简介:本文通过对戏曲舞台调度“点”与“线”的研究,依据传统美学观念,把诗词、书法、绘画等文学艺术形式中的创作方法及美学原则,引申到舞台调度的创作中来,以此说明在传统戏曲艺术创造中存在的共同规律。由此提出戏曲舞台调度的“九点”论。为使谈论的问题更加集中,本文把所涉及的范畴,主要限定在戏曲传统表导演空间。对现、当代戏曲舞台调度更多的创新形式和手段,不作为本文的研究重点。