简介：摘要虽然文化是被人所创造的，但它反过来却有培养人、塑造人的功能。我国的优秀传统文化是中华民族的瑰宝，将传统文化应用于思想政治教育当中是非常必要的。国内针对传统文化在思想政治教育过程中的价值体现、指导运用作出了许多研究，通过优秀传统文化来构建文化自觉和文化自信，拓展教育形式与教育方式，有利于思想政治教育有效性的实现。

简介：摘要： 中华民族有五千年的文明历史，优秀的传统文化凝聚着先人前辈的智慧，是中华文明的瑰宝，是对中华历史的 肯 定以及未来发展的 启示 。新课标中强调，要引导学生 坚定 中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信，强化学生的民族性。高中政治课程是弘扬并继承中华优秀传统文化的重要阵地，将其融入到高中政治课堂当中，能够更好的促进中华文化的创新发展，丰富政治教学内容，增加政治课程的吸引力。民族的才是世界的，在教学中，教师应注重优秀传统文化的运用。

简介：摘要： 在高中思想政治教学中，当前使用的教学方法不能给予学生更好的学习体验感，需要教师提出更多的方式。那么，可以通过创设教学环境、品读教材等方法，将优秀传统文化融入课堂教学，一方面可以与教材内容互相映衬，另一方面可以起到思想教化的作用，这就可以改善课堂教学情况，促进学生更好地吸收教材知识，有利于提升课堂教学效果。

简介：中国千年历史沉淀的优秀传统文化作为一个国家的精神载体,是一个民族发展不可或缺的重要部分.文章分析了传统优秀文化在高校思想政治教育工作中的重要价值,以及当代大学生思想政治教育工作存在的主要问题,进而探讨完善优秀传统文化在高校思想政治教育工作中的发展之道,不断推动优秀传统文化在高校思想政治教育工作中发挥积极作用.

简介：摘要文化，既是国家精神的传承，也是人类精神气质的体现。社会发展与时代进步的经验证明，不同国家的人民具有不同的文化气质，不同民族文化对人们的影响是巨大的。大学生思想政治教育和优秀传统文化之间有着密不可分的联系，优秀传统文化具有深刻的现实意义，是我们不能忽略的宝贵财富。

简介：摘要中国传统文化中在关于对人的行为与道德的教育约束有着很丰富的研究，这也形成了中国古代社会推崇道德并以德治国的一种情况。思想政治教育学科是从科学的角度对人性以及人的需要做了深刻的剖析并探讨德育对人的重要性。探究中国传统文化与思想政治教育之间的相容性对弘扬我国传统文化以及发展思想政治教育学科有着深刻的意义。

简介：摘要：高中生的思想认识和价值观开始形成并稳定下来。同时，将中华民族优秀的传统文化融入高中的思想政治课中，可以很好地激发学生的学习兴趣，激发学生对传统文化的情感，并帮助学生建立自己的正确价值观。随着社会经济的飞速发展，教师可以依靠信息技术更好地促进思想政策与传统文化的融合。

简介：摘要现今社会对技师学院学生要求不仅仅满足于技术方面，同样重视学生道德素质与思想政治，将中国传统文化与学生思想政治教育结合是目前技师学院思想政治教育的主要发展道路。本文就如何把中国传统文化在现代技师学院学生思想政治教育融合提出自己的看法。

简介：摘要：中国传统文化是中国几千年的文明积淀，蕴藏着丰富的精神智慧，它既可以满足当代大学生的心理需要，又可以引导行为和思维发展。要把中国传统文化和思想政治教育有机地结合起来，运用课程设置、队伍建设、发展格局塑造等手段，一定会收到很好的教育效果，从而推动人才的发展。

简介：摘要：我国的传统文化是中华文明的重要组成部分，中国优秀的传统文化对高校思想政治教育具有深远的影响，也是我国社会主义建设中必不可少的部分。近年来，随着我国社会的不断发展，科学技术的不断进步以及人们生活水平的大幅度提高使得人本观念不断地深入人心，在这种情况之下，如何将中国优秀的传统文化更好地融入到高效课堂教育当中成了至关重要的一个问题，本文首先介绍了中华传统文化之中所蕴含的时代内涵，然后指出将传统文化融入到高效课堂教育当中的一些好处，从而可以有效的提高学生思想道德素质，促进高校学生对于传统文化的热爱之情。

简介：【摘要】中华优秀传统文化作为中华民族的精神血脉源远流长，至今仍是高校进行思想政治教育的重要资源，传统文化对增强文化自信、培育大学生正确的价值观起到了积极的影响作用。目前，我国思政教育也存在着诸多问题，比如：对中华传统文化的重视程度不高，大学生缺乏对传统文化了解，道德观念淡薄，价值观判断还不够准确，针对以上问题应该从多方面入手，把中华优秀传统文化融入到大学生的思想政治教育课之中，让中华传统文化展现出更多的魅力。

简介：摘要：中华优秀传统文化是数千年积累下来的重要材料，也是不断发展的文化宝库，在高中思想政治课教学中向学生渗透优良的传统文化对于发展高中生的文化素养、促进学生对民族精神的正确理解以及帮助他们形成积极的文化观等方面有着不容小觑的作用。在实际的教学中，教师不仅要向学生传输基础的思想政治知识，更重要的是对本国优秀文化的渗透与弘扬，寻求恰当的时机融入优秀的传统文化，使学生形成对我国民族文化的深刻理解和热爱，引导他们树立积极、正确的价值观，促进高中生文化品格的形成和提升。

简介：【摘 要】在大学阶段的课程体系中，思想政治是一个重要组成部分，它对培养学生正确思想观念具有至关重要的作用。中国的传统文化博大精深，蕴含着丰富的历史底蕴。这些传统文化不仅指引着国民进行改革和探索，而且取得了令人瞩目的成就。作为即将进入社会，为国家振兴发展贡献力量的人才，将传统文化融入大学思想政治课堂教学具有重要的意义。因此，大学思想政治教师应该深刻认识到传统文化对提高思想政治教育质量的重要作用，并根据实际的教学内容和学生对政治知识的理解程度，选择合适的方法为学生开展教育活动。大学思想政治教师应充分认识到传统文化对提高思想政治教育质量的重要作用，并在教学中灵活运用。通过将传统文化与现代思想政治教育有机结合，可以激发学生的思想觉醒、培养综合素质，并促进校园文化建设。教师应根据实际教学内容和学生的理解程度，选择适宜的方法，为学生提供丰富的教育活动。这样的教学方式将为培养有思想觉悟和社会责任感的优秀人才奠定坚实基础。

简介：摘要：中华民族有着五千年的文明史，中国传文化源远流长、博大精深，它作为一种积淀性统生文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。开展包括传统道德在内的中华性优秀传统文化的教育，就是为了让广大的青少年学生能够广泛地了解中国传统文化的的辉煌成就，增强学生的民族自豪感，培养学生爱国主义的情感，为学生的可持续发展奠定深厚的大中华文化底蕴，并激励他们去创造更大的辉煌。

简介：文化是民族的血脉,传统文化是民族精神之根。在提高学生思想道德水平、塑造优秀人格及培育践行社会主义核心价值观方面,中华优秀传统文化有着不可替代的作用。当前,高校存在着优秀传统文化在思想政治教育中的地位设置偏低、重基础德育轻人文素养、传统文化教育缺乏深度转化等问题。要努力通过对优秀传统文化融入思想政治教育的内容构建、传播载体搭建,探究传统文化融入高校思想政治教育的有效途径,提升高校思想政治教育的实效性。

简介：中国传统文化与思想政治教育的融合既是可行的又是必要的。具体而言．二者之间的教化功能、教育目标、教育内容和教育原则具有相似性，因此具备融合的可行性：二者的融合既是中国传统文化发展的需要又是思想政治教育的选择，因此又具有融合的必要性。实现中国传统文化与思想政治教育的相融合，是时代发展的客观要求，应从建立促进传统文化融入的保障机制、创新促进传统文化融入的方式方法和改革促进传统文化融入的思想政治教育课程这三个方面推动两者的有效融合。

简介：传统文化，是相对现代文化而言的，是在长期历史发展中形成并保留在现实生活之中，具有相对稳定性的文化。中国传统文化，它是指中国古代思想家们（主要是周到清中叶这三千年）所提炼山来的，影响整个历史的观念体系和价值体系，它总是表现在迄今为止的制度（行为）和器物的层面上。中国传统文化是中华民族在历史长河中形成的，具有鲜明民族特色，其内涵丰富，形式多样，是中华民族五千年文化史的结晶。

简介：摘要：传统文化是我国经过漫长的发展与沉淀逐渐形成的优秀文化，将其融入在高校思政教育中，可以从根本上提升学生的思想道德素养，树立正确的价值观念。文章从传统文化融入高校思政教育的价值意义入手，深入进行分析，明确现阶段影响传统文化融入的因素，探索出一条全新的发展路径。

简介：中华传统文化是社会主义先进文化的重要组成部分。中学思想政治课是社会主义先进文化传播的重要方式,是思想政治教育的主渠道。思想政治课传授传统文化是国家教育的基本方针。在教学实践中,要研究民族传统文化融入中学思想政治课的重要性、原则和途径。

简介：摘要:在教学高中思想政治内容时，适当融入我国优秀传统文化资源，可以增加课堂趣味性，吸引学生注意力，不仅有利于提高教学质量，同时对传统文化的传承也有很大帮助。本文基于优秀传统文化的内容，分析将优秀传统文化融入高中思想政治教学，总结优秀传统文化对高中思想政治教学的意义，阐述高中思想政治教学融入优秀传统文化的策略。