简介：该文通过文献资料法,对生存教育的内涵以及生存教育与学校体育的关系进行了研究。为了把生存教育思想融入学校体育,学校体育要坚持健康第一的指导思想,体育教学内容要有利于学生生存能力和学生非智力因素的培养,关注差异,以学生为本,改革体育学习评价体系。

简介：意味体育教育在满足人类生存与发展的需要上,1体育教育与人类生存需要的关系 ,使体育教育更好地为满足人类生存的多重需要和改善人类生存状态服务

简介：意味体育教育在满足人类生存与发展的需要上,1体育教育与人类生存需要的关系 ,使体育教育更好地为满足人类生存的多重需要和改善人类生存状态服务

简介：摘要在体育教学中，帮助学生树立生存意识生存教育，旨在通过对学生进行生存意识、生存环境、生存能力教育，培养学生从小适应今后社会发展的身体素质、心理素质，是素质教育在小学阶段的具体化。体育教师应该努力在体育教学中帮助学生树立生存意识，帮助学生掌握生存技能，使学生意识到团结合作的重要性，学会尊重人、理解人、关心人，能以良好的心态主动与他人、与社会沟通和交往。同时，也使学生的自我保护意识得到提高，应急状况下能自我保护，逆境下能自我心理调节。体育教学作为基础教育的重要组成部分，不仅仅是运动的教育，而是把运动作为一种载体，其教导生活的承载力、其对生存教育的意义将是其他任何教育所无法比拟的。

简介：意味体育教育在满足人类生存与发展的需要 上,1 体育教育与人类生存需要的关系  ,使体育教育更好地为满足人类生存的 多重需要和改善人类生存状态服务

简介：通过对发达国家教育发展趋势和我国学校教育面临的问题进行分析，阐述了确立学校体育生存教育的理论依据。从狭义的角度讲就是生命的教育，而从广义讲应该是生命的教育和终身教育的总和。提出学校体育生存教育的目标为：增进全体学生的健康、增强学生的体质，为适应当前的学业和未来社会主义现代化建设打下良好的身体基础。

简介：

简介：现代体育经纪后动伴随着竞技体育的职业化应运而生。随着全球体育经纪活动迅速发展,特别在体育发达,体育产业在国民经济中占据重要地位的国家,体育经纪业更为活跃。在体育商业气氛波厚、职业体育发展十分完善的美国,体育经纪人遍及各个职业体育领域,平均每48职业运动员就有1名经纪人。在全球体育经纪业蓬劾发展,业内竞争十分激烈的情况下,国外的体育经纪机构是如何谋求生存与发展的呢?本期刊出的《外国体育经纪公司的生存之道》的专文,清晰地阐述了体育经纪业的竞争形势,并具体剖析了外国不同类型体育经纪公司的生存之道,相信对我国作为体育市场运转中介的广大体育经纪公司及体育经纪人,会有具体的启示与帮助。

简介：历史是文化的摇篮，时代是文化的风铃。一个有着悠久历史的民族，必然孕育着深厚的文化底蕴，并伴随着时代的脚步与时俱进。我国是一个统一的多民族国家，除汉族外，还有55个少数民族。少数民族与汉族一道在漫长的历史中创造了辉煌灿烂的民族文化，共同构成了一幅绚丽多彩的中华民族传统文化画卷。其中，少数民族传统体育就是中华民族这一多彩文化画卷的重要组成部分。作为一种在一定民族和地域范围内开展的、从传统社会沿袭下来的传统体育竞技娱乐活动方式，在世界经济、文化、体育现代化和经济全球化已经成为一种不可逆转趋势的今天，应以怎样的姿态呈现在世人面前呢？

简介：对高中生进行野外生存教育，不仅体现当代教育理念，符合高中体育新课程内容的基本原则，即时代性、基础性、选择性，“促进学生身心得到和谐发展”。也是进一步实现青少年健康体魄，为祖国、为人民服务的宗旨。

简介：

简介：运用文献资料法、逻辑分析法对生存教育的作用及高校开展生存教育的现状进行分析。提出高校应结合体育课所具备的优势。并以体育为载体开展生存教育。从而培养学生更好的适应社会和自然的意识及树立科学的生存价值观。

简介：高校体育生存教育要适应社会发展的需要，满足社会对人的要求，为明天的生存与发展打下基础。高校体育生存教育对培养学生生存意识、生存能力及良好个性品质具有独特的作用。本文旨在探讨生存教育在大学体育教育中的价值研究。

简介：摘要：自体育教学改革以来，如何立足课堂发挥体育教学作用，使学生心理素质、身体素质同步得到发展，成为体育教师要解决教改难题之一。其中，生存教育作为以社会实践活动为依托关注社会生存、生命保护的教育形式，面向学生输出生存经验与知识，值得在体育教学改革中予以渗透，使学生能树立生存意识，在正确生存观指引下全面发展。本文通过探析小学体育教学中生存教育方略，以期提高小学体育教学质量。

简介：摘要：高校体育具有实践性强、参与度高、智力与体力相结合等一系列优势，在高校体育教学过程中融入生存教育，能够有效提升高校学生的基本求生技能掌握水平，同时促使学生了解基本的安全防护知识，帮助学生在遇到极端危险情况下能及时采取有效自救措施，提升保护自己的能力。生存教育的内容十分广泛，论文通过对当前高校体育教学融入生存教育的困境和改进措施进行详细论述，以期能够为高校生存教育提供一定的帮助。

简介：摘要：对于初中阶段来讲，应急生存教育是必不可少的课题教育，将应急生存教育应用于初中体育教学中可行性如何呢？带着这一想法，笔者通过查阅相关文献资料，并结合实际出发，分析应急生存教育应用于初中体育教学中的可行性，希望能为促进当前对于初中生的应急生存教育提供一定的参考。

简介：水族总人口为406902人，分布在贯州境内的有369723人，占水族总人口的90．86％。其主体群落在秦汉时期就定居在苗岭山脉以南珠江水系的都柳江和龙盘江上游一带。水族具有悠久的历史文化传统，能歌善舞的水族人民创造了丰富多彩的民族歌舞，展现了水族独有的民族魅力，具有相当高的审美价值和科学价值，是水族传统文化中较为重要而不可缺少的部分，他们对于民族的发展和社会的进步有着深远的意义，在一定程度上反映了该民族经济和文明的发展程度。

简介：以体育杂志为主要研究对象，从内容、编辑和出版三方面来探讨其生存之道。结论认为，在内容选择上要以明星为主打内容，重视专题策划和软新闻、花边新闻的组稿，重视文章的标题、体裁及内容的生动形象性，开设高质量的互动栏目；在编辑上要重视图片的视觉效果和图文结合技巧，把封面和杂志的附加产品作为重大卖点来策划，特别重视杂志的纸张及色彩等细节，且要有一定的容纳量和高五动率的栏目；在出版上的措施有：专项化、小众化，三次售卖，缩短出版周期，厚度化和价格战等。

简介：摘要：体育是推动学生成长发展的核心学科。核心素养理念指引下的体育教学更要探索将学校教育与社会教育有机融合在一起，推动学生综合素质不断提升，培养学生适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。因此，在初中体育教学落实的过程中，教师要更好地将应急生存教育与传统课堂有机融合在一起。唤醒学生对生命的尊重意识，同时向学生科普一些必要的应急技能，进一步推动学生健康心态养成。在体育教学落实的过程中，如何将应急生存教育与传统体育课堂有机契合，是教师需要思索的一个核心问题。

简介：摘要：体育是推动学生成长发展的核心学科。核心素养理念指引下的体育教学更要探索将学校教育与社会教育有机融合在一起，推动学生综合素质不断提升，培养学生适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。因此，在初中体育教学落实的过程中，教师要更好地将应急生存教育与传统课堂有机融合在一起。唤醒学生对生命的尊重意识，同时向学生科普一些必要的应急技能，进一步推动学生健康心态养成。在体育教学落实的过程中，如何将应急生存教育与传统体育课堂有机契合，是教师需要思索的一个核心问题。