简介：体育网络教学是一种全新的教学模式,它不受时间和空间距离的限制,从根本上改变了传统体育面对面的教学模式.本文从体育网络教学的层次结构、可行性、实施方法及优势等方面对体育网络教学进行了分析研究.

简介：摘要：面对日新月异的社会环境,体育教学进行改革势在必行。当今社会,信息化技术取得了前所未有的成就,在教育领域应用信息化技术是促进教育改革、顺应时代发展的必然选择。诸多体育教师开始推进小学体育网络课程的教学实践，但从实践角度来看，问题较多，网络课程的开发力度不大，开发能力不足，开发深度不够，这都制约了小学体育网络课程的开发工作。进一步探索小学体育网络课程开发策略，为小学体育网络课程的教学质量提供理论依据与实践建议。

简介：面对世界生态革命的浪潮，体育界正在深刻地反思和研究现代体育所面临的生态问题，极力探索“人—体育-自然”和谐发展的基本途径和发展对策，以实现体育的可持续发展。尽管发展生态体育涉及社会的、自然的等诸多因素，但是，其基本途径仍然是通过社会体育和学校体育来实现。从可持续发展的理论来看，要实现人类社会的生态化，关键要依赖学校教育的生态化，其目标就是要使受教育者从小就获得“人—体育-自然”协调发展的知识、能力和规范，

简介：摘要本文以实地调研、问卷调查、比较分析等研究方法，分析了网络教育技术在体育教学中的应用模式。以莆田四中高中篮球选修课为例，在体育教学中进行了体育网络教学平台的应用实验研究。结果表明，体育网络教学平台辅助体育教学对学生自主意识的变化和对体育成绩的影响差异显著。利用体育网络教学平台的异步教学功能对课外体育锻炼进行管理和指导，具有很大的发展空间。

简介：随着世界信息通讯技术的快速发展,国家教育改革的不断深入,学校规模日益的壮大,传统的体育教学模式以不适应现在社会的发展。体育网络教学由于不受时间、空间和距离的限制,强调学习的自主性、灵活性;突破了传统面对面课堂教学方式的限制,充分利用高校的师资人力资源的力量,扩大教学授课面,解决学校体育课师资紧缺的问题;缩短了教师和学生在时间和空间上的距离,为学生提供了更深、更新的教学内容,学生可根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度,促进了学生的个性化综合发展。作者结合本校的实践,阐述了网络教育技术在体育教学中的作用,开发了体育学院体育网络资源管理的平台,对学校体育课实施网络教学提出了思考与对策,供同行参考。

简介：摘要 :现阶段，现代网络信息技术已经广泛应用于教育领域，极大地改善了学生的学习环境，为学生的学习创造了信息环境，同时克服了高校体育融入现代网络信息技术后传统的体育教学形式；教师讲解和展示行动，丰富高校体育教学方式，使教学内容更加直观、生动、易懂，进而激发学生的学习兴趣，促使学生更加认同和接受、实施探究式学习和自主学习，最终形成虽然现代网络信息技术在高校体育教学中取得了一定的成就，但是现代网络信息技术在高校体育教学中的应用仍然存在诸多问题，对高校体育教学的有效性产生了负面影响。因此，高校需要探索现代网络信息技术在高校体育教学中的应用策略，进而最大限度地发挥现代网络信息技术在高校体育教学中的作用，提高体育教学的有效性。

简介：摘要：我国在迈入 21世纪之后，教育体制不断改革，我国社会大众也开始关注现如今的素质教育，体育教学能否有效开展，决定了教师教学水准，同时也会对孩子未来的成长产生一定影响。体育教学与其他学科之间有着根本的不同，体育教学具备了更多种内在方式，集结了德智体美劳全面发展的优势。更符合目前的教学方式，在体育锻炼的过程中，能提高学生坚忍不拔的心态以及强化自身身体素质，提高心理健康程度。本文基于小学体育网络教学的问题及对策探讨展开论述。

简介：摘要：新课程改革的深入和发展促进了我国小学教学的不断变革。体育教学在小学教育中的地位不断提高，越来越受到学校的重视。体育教学是一项重要的教学内容，它对增强小学生的体质水平，促进小学生的全面发展有着重要的作用，是实现素质教育的重要途径。因此，研究小学体育网络教学具有十分重要的意义。

简介：从网络营销的概念出发，分析网络时代体育网络营销趋势，对几个典型案例进行分析点评，并提出一些补充思考。

简介：摘要：突如其来的疫情，阻挡了教师以及中学生返校上课的脚步，疫情期间，各学科教师通过网络授课的方式来有条不紊的开展教学活动。疫情结束后，各科教师也对网络教学期间的问题进行了总结分析，本文针对初中体育课程的网络教学问题进行了分析，然后提出了相应的建议，希望能够促进疫情后初中易于网络教学有效性的提升。

简介：该文以通化师范学院体育网络课程的设计与应用为例，对体育网络课程在普通高校体育教学过程中的设计、实施及教学效果进行分析，总结归纳其实施过程中存在的问题，探讨高校体育网络课程设计良性发展的对策，为普通高校体育网络教学的广泛深入开展提供科学的依据．

简介：

简介：目前许多体育教育者都学习了如何把现代教育技术运用到体育教学中,本文采用网络调查、对比分析等方法,发现民族院校体育教学中很少运用现代教育技术。众所周知体育网络教育系统优化了体育教育资源、提高了学习者的学习效率,其全新的教学模式能够很好地解决"学、训矛盾",方便学生在课外时间自主学习,故在体育课程的学习中,广泛运用网络平台对体育知识的学习是行之有效的方法。

简介：本文主要运用文献资料法、内容分析法和逻辑分析法等,通过对十所普通高校体育网络教学资源的调查发现,体育网络教学资源建立中存在建设方面、管理方面及存储载体技术不够等问题,并指出存在问题的原因:一是思想认识不够;二是管理不到位;三是网络技术水平有待提高。最后提出建议对策:提高教学资源管理部门与人员的思想认识;完善教学资源的评价体系;加强对教学资源建设的监管力度和业务培训。

简介：

简介：随着素质教育的深入,体育网络教学给民族院校体育带来了新的教学模式,弥补了场地、器材、课时、师资不足等问题。构建体育网络教学平台,能提高学校体育教学的效果,有利于体育教育资源共享,是未来学校体育教育和终身体育的重要途径。

简介：摘要：于现阶段信息技术高度发展的背景下，各领域均进行了很大程度的现代化改革。在教育领域中主要体现在教学模式与途径上的革新，信息化的教学模式为教育带来众多便利。本文以高校体育网络教学为例，从现阶段该部分教学中出现的缺陷入手，并提出几点自身对解决这些问题的对策看法，以供参考。

简介：摘要：2022年疫情仍在世界范围内波动，居家隔离对学校教学带来了一定的影响，文中通过访谈、查阅资料等方法，对疫情期间的线上体育课做了一些调查和思考，力求在体育课传统和未来的交接点上探寻体育课未来可能的发展方向，制定出体育空中课堂的教学目标，然后再根据目标合理选择适合居家开展的活动项目和活动内容，安排符合学生特点的、切实可行的组合练习内容；让学生学会在课堂之外的网络下去寻找适合自己的、更有拓展性的体育知识和锻炼方法，建立起属于自己的体育知识、技能体系，提升自己的体育认知水平。为疫情后的体育课和未来的体育课提供一点参考。

简介：摘要：新型冠状病毒时不时在一些地方发生，从2020年至今一直困扰着人类，本文通过访谈、查阅资料等方法，对疫情期间的线上体育课做了一些调查和思考，力求在体育课传统和未来的交接点上探寻体育课未来可能的发展方向，为疫情后的体育课和未来的体育课提供一点参考。

简介：Q:以前有人说约翰·麦肯罗的火爆脾气是一种战术,现在有些评论家认为你也掌握了这种战术,这倒不是说你会跟司线找茬儿,而是因为你非常在乎每一分,这一点看起来颇像当年的麦肯罗。你怎么看这个问题?