简介：体育教学传统网络环境信息系统,等.基于Internet的体育多媒体网络课件的教学设计.体育科学,体育教学主要是让学生锻炼身体

简介：传统的体育理论课，通常是以教师讲授体育理论知识为主，学生多数时间都是被动地学习。将网络引入理论课课堂，在体育理论课教学中突破传统教学模式，引导学生乐学、爱学，促进学生的主动学习，不失为一种有益的尝试。

简介：摘要运用现代信息技术进行体育教学产生的教学效果优于传统的教学模式。它能更有效地解决教材中的难点，能更快地帮助学生建立动作表象、领会动作要领、激发学生的学习兴趣。体育教学目标的多元化、课内外一体化，有利于学生养成终身体育的习惯。

简介：通过对休闲体育服务的定义、特性的分析,提出了休闲体育服务网络化的理念,并对休闲体育服务营销网络的概念、特点、作用等方面进行了阐述,旨在加强休闲体育服务的理论研究。

简介：网络技术的发展不仅影响了知识的获取,也影响到了知识的吸收、传播和应用。作为体育教师,针对体育训练的需要,必须全面掌握网络环境下各种相关信息的吸收和应用,强化自身的知识管理,以更好地为教育教学服务,提高体育训练的效果。

简介：网络出版为期刊的发展带来了强烈的冲击和难得的机遇，《体育学刊》杂志社通过搭建“体育在线”网络论坛1年多来吸引了数百万的访问量。为发挥互联网的作用，基于对学术期刊网络研讨的探索与思考，组织网友参与“体育在线”网络论坛的“每周在线聚焦”活动，对如何构建长久、健康、有序的网络研讨模式进行了分析与总结，认为体育学术期刊组织网络研讨要做好前期宣传，选择合适的研讨主题和恰当的研讨形式，吸引更多人才的支持和加盟。

简介：

简介：21世纪,网络已经成为人们工作生活必不可少的工具,它对体育新闻的发展起着重要作用。分析网络体育新闻的特点和问题,能够为网络体育新闻的良性发展提供理论依据。本研究在运用文献资料法、逻辑分析法对网络体育新闻进行全面剖析基础上,提出主要对策和建议,使网络体育新闻能够更好地服务于受众,促进网络体育新闻的改革和发展。

简介：通过分析我国14所体育院校科研合作的现状,为促进我国体育院校间的科研合作提供参考。本文选取我国14所体育院校作为研究样本,借鉴社会网络分析工具和方法,从整体网络分析、网络密度分析、核心-边缘结构分析、网络节点中心性分析等几个方面对高校之间的科研合作关系进行全方位、多角度的计量分析。研究结果表明,我国14所体育院校之间已经初步建立了广泛的科研合作关系,但合作强度还有待于提高。此外,北京体育大学处于该论文合著网络的绝对核心位置。

简介：20世纪90年代中期，国际互联网的迅猛发展，为形成基于网络手段的现代网络教育教学体系提供了可能。突破时空限制的学习方式推进了教育发展，也推动体育教育教学模式的更新。体育教育兼具体育与教育在新千年最活跃的因素，因此，将网络技术应用到体育教学当中，建设既满足群体教学的要求，又满足个体交互性的网络系统站点，为学生乃至全社会体育工作者提供继续教育的空间，

简介：信息技术的迅猛发展已经渗透到体育领域的每一个角落,体育舞蹈的发展应抓住这一契机,迅速建立信息网络管理体系,使之向着健康有序的方向发展,使人们真正体会到体育舞蹈的魅力与乐趣.

简介：摘要：因疫情原因，学校不能如期开学面对史上最长假期，教育部发出“停课不停学”的号召，课堂教学由线下转为居家线上授课，网课受到广泛关注和热议。教学方式的改变又给我们教师提出了新课题，如何做好由线下转为线上的教学工作呢？经过一学期的网络授课，我在课堂教学中不断总结经验，不断改进教学方法，现将上好体育网课的心得分享给大家。

简介：6月30日,北京市朝阳区人民法院一审宣判新浪网诉凤凰网中超转播案,认定凤凰网与乐视网以合作方式转播中超赛事的行为,侵犯了北京新浪互联信息服务有限公司对赛事画面作品享有的著作权。此案引发了产业界、法律界诸多探讨,并启发专家学者以及社会公众对体育赛事产业发展的关注,笔者谨从法律保护的角度对此案所折射的产业法律保护问题作文,以期引起业界更多有价值的观点。

简介：摘要：目前新型冠状病毒肺炎疫情扔肆虐全球，在这场抗疫防疫行动中，教育部提出“停课不停学”，要求从小学到大学，从基础课到专业课的全员、全地、全课程实施线上的互联网教学，大学体育课也从线下搬到线上，“互联网 + 体育”模式得以有效传播发展，直播课、录播课、 MOOC 课纷至沓来，授课形式多种多样，但万变不离其中，以学生为主体的中心和课前、课中、课后的授课过程没有变。大学体育网课实施过程有渐渐走向体育老师当直播，学生党观众，教师手舞足蹈学生纹丝不动的趋势，网课实施更应发挥互联网的优点，教师引导学生去学、去想、去做，充分利用网络资源、引入慕课、名师视频、体育课程思政等手段融入到教学实施过程中，疫情虽然阻断了师生面对面授课，但互联网教学可以跨越空间限制，给予教师更大的发挥空间，体育老师应该适应这种教学模式，了解体育网课教学实施的全过程、全要素。

简介：摘要现代教育体系中，网络信息资源的运用成了教学和科研之中不可或缺的一部分。高校体育教学改革要紧跟信息时代发展的速度，顺?应现代社会发展的需要，运用先进的校园网络手段，努力拓展体育教学课堂的发展空，最大限度地优化利用体育资源。本研究基于目前体育教学?网络平台建设的现状，结合高校的教学模式，分析体育网络平台网站建设存在的问题并探讨其解决方法，以促进高校体育网络平台网站建设质?量，更好地服务高等教育，提高体育教学质量。?

简介：<正>随着互联网在全球的普及,网络逐渐成为集娱乐、咨询、学习、办公等各种功能于一身的工具,因而理所当然的被称为当今时代信息传播最为强大的平台。在新的社会发展背景下,网络体育新闻作为一种新型的媒体形式,其本身所具有的特点越来越明显。那么网络体育新闻传播有哪些重要的特点呢?其未来发展又将注意哪些问题呢?本文对此作了粗劣的剖析。网络体育新闻传播的特点1.内容更新快新闻与普通文章最大的不同之处在于它具有较强的时效性,这也是新闻题材最基本、不可或缺的重要组成元素。对于新闻而言,其传播的时间与新闻事件发生的时间差越小,它所具有的新闻价值也就越大。换句话说,新闻的时效

简介：未来将是以网络为主体的经济时代,网络经济影响着人类生活的各个领域。由于网络传媒特有着信息交换的互动性、巨大的信息量、高水准的网页制作等特点。网络传媒对传统的传媒产生着深刻的影响。网络传媒的特有优势同时也促进了体育事业的发展。

简介：摘要：随着网络科技时代的到来，人们开始过于的依赖机械化，因此体质健康也在逐步下降，尤其是大学生做为新时代时期的国家后备人才，大学生体质下降的也直接会影响一个国家经济、政治等发展，高校体育教学中增强大学生体育健康基础知识，提高大学生运动能力以及身体素质，并还要培养大学生敢于创新的开拓进取精神，在高科技时代生活中使其身心得以良好的发展，高校体育体育教学改革在迎着科技时代的飞速发展的浪潮中势在必行。本论文从不同方面阐述网络时代高校体育教学的改革创新，希望为研究高校体育教学改革的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：本文探讨了网络技术在小学体育学科中的应用，以及其在推动小学体育学科发展中的重要作用。网络技术的广泛应用为小学体育学科带来了新的教学模式和教学手段，丰富了教学内容，提高了学科的教学效果和学生的学习兴趣。通过网络技术，小学体育学科得以走进“新境界”，为学生提供更加多元化、智能化的学习体验。

简介：摘要进入21世纪以来，网络信息技术改变了人们的生活和生产的方式，同时，各个行业也开始运用网络进行信息的传播。近几年，体育新闻的传播就是借助网络平台，网路新闻报道具有传播范围广，时间快、信息量大等特点，同时还能对实时的信息进行报道，更加的方便快捷。但与此同时网络信息传播也出现了很多问题需要解决。本文主要对网络体育新闻的报道特点进行研究，并发现问题，提出解决的策略。