简介:摘要:安全问题在矿产开采中尤其是在露天矿开采过程中十分重要,而露天矿开采所有环节中,岩石爆破是安全隐患最高的一个环节。近年来,由于国家对能源的需求日益增长,露天矿爆破朝着大规模化发展。随着爆破规模不断扩大,炸药用量、施工人员数量不断增长,这直接导致爆破安全隐患成倍增加,事故影响也越来越大。因此,准确识别大规模露天矿爆破全流程中的安全隐患是必要的。尽管前人做过很多露天矿爆破安全隐患分析的研究,然而,采随着爆破大规模化,这些研究提出的防范爆破事故的措施不适用于大规模爆破作业。因此,本研究通过综合分析地质要素、火工品管理与人的主观原因,提出一种大规模爆破作业流程,以降低大规模爆破作业环节中的安全隐患。
简介:中文摘要:作业是教学的有机组成部分,是教与学的结合点,是学生学习知识、发展思维、培养能力的最常用的一项实践活动,而作为教学环节的习题设计却往往被忽视。长期以来并未得到很大的改观。出现学生不爱写作业、抄作业、习题被老师当做上课的附属,必要时用一下,或课后轻描淡写地简单处理等现象。笔者认为设计者在设计作业时,在宏观原则的指导下,语文教育者要转变观念,不再将作业窄化为检验学生语文知识掌握情况的唯一手段,而应该细思量、巧设计,使作业在达到教学目标中所具有的功能得以真正实现。
简介:很多学生对数学家庭作业的印象就是做题。在新课改背景下,有必要对小学数学家庭作业在内容与形式上进行“微创新”,逐步实现作业的多样化,让学生从枯燥乏味的家庭作业中解放出来,培养他们数学学习的兴趣,并意识到数学是现实生动、科学有用的。“微创新”的关键是从小处着眼,贴近学生的心理,从一点一滴做起以达到由量到质的转变。对小学数学家庭作业进行“微创新”,强调以学生的体验为中心,在形式与内容上不断进行构建、丰富和完善。
简介:摘要:本研究聚焦小学英语作业设计,旨在探讨如何设计既有效又有趣的作业,以提高小学生的英语学习效果。通过对相关文献的综合分析和实证研究,我们发现作业设计在小学英语教育中的重要性不可忽视。