简介:
简介:摘要:师者,传道授业解惑者也,传道为先,授业次之,解惑为后。在现行教育环境之下,传道倾向于育人,就是教会学生做人。一个人亲身经历一件事情,为了做得更好,就会用心琢磨,只有自己亲身经历,才能真正明白一件事情,同时,只有真正明白一件事情,才能获得真正意义上的经历。
简介:摘 要:作为当前工程项目建设的重要形式,招投标对于项目技术质量、效益控制具有深刻影响;同时招投标本身受评标方法及评标标准的影响。本文分析招投标现行评标方法及标准,提出相关改进建议,期望能为招投标工作的开展提供参考。
简介:摘 要 卵石作为古代农耕社会古村落典型代表元素,为当前地域特色景观设计提供了新的方法和依据。本文结合实地考察界定了乡土卵石作景观的来源和属性,根据卵石来源、色泽、形状特色、尺度进行了归纳和提炼。解析了乡土卵石作的分拣和粘接工艺,并从多维度古建筑中总结归纳了其建造工艺。认识卵石这一乡土材料,对发掘其选材、建造、功能与风貌等方面的景观内涵、弘扬地方特色、传承其物质与非物质文化遗产等均具有极为重要的价值与意义。
简介:摘要:在当前时代下,随着环境保护问题的日渐突出,环境保护已经成为当前社会上广泛关注的问题,为了最大程度的保护我国的自然环境,相关工作人员需将规划环评和建设项目环评进行有效的联动,从而减少对周边自然环境的破坏程度,相关工作人员要从规划环评和建设项目环评的主要重点以及工作范围入手,将两者进行相互渗透、相互融合,从而使我国经济能够在保护环境的基础上得以稳定、持续发展,实现社会经济发展与环境保护协同共建,达到双赢的效果。
简介:摘要:在当今时代,随着环境保护问题日益突出,环境保护成为当今社会普遍关注的问题,为了最大限度地保护我国的自然环境,相关工作人员应将规划的环评与建设项目的环评有效地联系起来,为减少对周围自然环境的破坏,有关人员应从规划和建设项目的环评重点和工作范围入手,使它们相互渗透和融合,使我国经济能够在保护环境稳定可持续发展的基础上,实现经济社会发展与环境保护的共同建设,实现互利共赢。
简介:摘要:在英语教学中,学生需要经过听、说、读、写四个方面的学习与锻炼,而听说这两部分占据着英语教学中重要的地位,对学生的未来全面发展具有重要的教育意义和作用。而听说课则是初中英语教学中的一种常见课程,主要是培养学生的听与说,锻炼学生的语言表达和语言思考能力,还能在一定程度下,实现学生英语综合素质的提升。而续作教学方式的有效运用,可以起到学生想象力的培养以及学生主动性和自觉性的锻炼,进而提高学生的综合实力。对此,本文就对听说课运用续作的课例探析进行探讨,希望能够帮助到同行教师。
简介:摘要:设备管理是企业生产经营管理的基础工作,只有加强设备管理,正确地操作使用、精心地维护保养、进行设备的状态监测、科学地修理改造、保持设备处于良好的技术状态,才能保证生产连续,稳定地运行。
简介:摘要:多级桥塞射孔联作工艺是非常规采油工艺,用于低渗透油气井非常有效,现在都是以多级分簇串联的形式进行射孔。此工艺要求在射孔器中有贯通接线,用于连接各级选发开关起爆。而当采用自定向射孔器时,由于自定向射孔器需要实现弹架自主转到预定角度射孔,以起到更好的射孔效果。这就要求级间串联接头,既能有效连接各级射孔器,又能解决弹架转动对连线的影响。本文提出了一种弹性接触结构,结合悬挂式弹架设计,很好的解决了上述问题。
简介:内容摘要:实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们的学习主动性和积极性就越高。因此,对学生的兴趣激发和培养是有效英语教学的重中之重。兴趣的培养可从构建具有兴趣化的教学方法、创设生活情景、适时运用辅助手段、引进竞赛机制等方面去下功夫。努力做到英语学习以“乐”为舟,课堂实效以“趣”为经。
简介:[摘要]本文基于图弥桑布扎在藏语传统语法纲要《三十颂》中所讲 “作格”助词的五种变体形式ɡis、kyis、ɡyis、vis、yis其性质与搭配方式去探讨它们在玉树话中的运用方式与演变方式,与古藏语的特征相比找出玉树话中作格助词的演变规律。
以身作则 关爱学生
教材文本需作 “四读”
故将清露作芳尘
听、评、悟
以身作则 为人师表
浅议易安词作的艺术特色
李清照词作中的“瘦”之美
招投标评标方法及评标标准的研究
小学数学家作的创新设计
小学语文作文提升指导
乡土卵石作景观材料属性与建造技艺
浅 谈 作 文 铺 写 之 妙 招
规划环评与建设项目环评有效联动研究
听说课中运用续作的课例探析
浅 谈 设 备 管 理 基 础 工 作
桥射联作自定向射孔器材连接设计
课堂实效趣为径 学习英语乐作舟
藏语玉树话中作格助词的语音演变
探究小学数学合作学习