简介：＂反正＂是一个常用的语气副词,在《汉语水平词汇等级大纲》里,它被列为乙级词,但外国学生却不容易掌握,使用时常出错。其原因在于工具书在解释上的误导,以及教材中词语对译的局限性。为此,我们重新认识了＂反正＂的特性,并从＂反正＂句＂可变因素＂的类型出发,研究了这一副词的三种主要使用环境：情状不明型、无关紧要型、劝慰选择型。文章还针对教学提出了一些具体策略。

简介：语用身份的构建和语气隐喻的使用都是实现话语人际策略的有效手段，而一篇好的演讲总是通过各种人际资源的结合运用来获取观众的认同，实现自己的交际目的。通过对美国第一夫人米歇尔·奥巴马2014年访华时的两篇校园演讲分析，我们发现演讲者可以根据自己需要传达的信息建构不同的语用身份以达到不同的交际目的；同时演讲者在语篇中使用的语气和语气隐喻是有目的的，以满足不同的交际需求。通过构建多重语用身份和语气隐喻的使用，米歇尔既表现出演讲者的自信和从容，也为中美关系的发展起到减压润滑的作用。

简介：在多数情况下,株洲话中词的轻重格不随语气加强和后加语气词而改变。仅当非强语气下重音因末字调上声44、阳去21低显度前后摇摆不定时,强语气、后加语气词使得重音定位于后音节。这不同于荷兰语、德语在强语气作用下的重音迁移。

简介：在互联网高速发展的时代,越来越多的人陶醉在网络游戏的虚拟世界里,虚拟婚姻也风靡于各大网络游戏中。本文基于2012年2月巨人网络公司发布的2011年在网络游戏《征途2》参加虚拟婚姻的用户调查数据,利用结构功能主义理论,探讨网络游戏中的虚拟婚姻用户的使用与满足及其对于研究虚拟现实的重要意义。

简介：现代汉语程度的表达方式主要包括语气和调音：不同的语气会影响程度的表达;重音和语速对程度的表达也有影响。

简介：无论如何重视，如何扶持，传统制造业一定会渐渐被虚幻化，渐渐地变成“虚拟”经济，被数据化经济所吞噬

简介：廉江粤语表传信的语气助词较为丰富，可结合传信意义和共现顺序对其进行分类。传信语气助词的共现顺序，可从“行、知、言”三域的角度进行描写和解释，大体上存在“知域〉言域”（“〉”意为“先于”）的共现规律。传信范畴与知、言域之间有着密切的联系，值得进一步关注。

简介：语气副词（）在韩汉两种语言的词类系统中都是比较特殊的一类，它们的意义比较虚，句法位置灵活，语法功能比较复杂。所以语气副词一直是对外汉语教学或韩国语教学的重点和难点之一。本论文以韩汉推测语气副词为研究主题，比较其语义特点，找出二者的异同点。

简介：河南淮滨方言的研究成果很少。淮滨方言中的“二半年”是一个高频语气副词，使用灵活，表情达意非常具体。通过从词性判别、语气特征、句法位置、与其他副词的共现、语义指向以及语用功能六个方面对语气副词“二半年”的多角度考察，旨在全方位分析淮滨方言语气副词“二半年”的用法。

简介：句尾语气词＂了＂（简称＂了2＂）的隐现问题历来都是对外汉语教学与研究的难点。本文从认知语言学的＂转喻理论＂出发,重新考察＂了2＂的隐现规律。结果发现,致使其隐匿的一个重要原因是,在＂语法转喻＂规则制约下＂了2＂已被其他相关语法成分有效转指。通过语料统计分析,证明＂了2＂的隐现频率与转指成分的显著度之间存在着必然的因果关系。

简介：呼和浩特方言语气词受晋语影响较大,其类型多样,用法也与普通话语气词有较大差异。本文主要考察呼和浩特方言典型的语气词＂哇＂,分别从＂哇＂单独使用和与其他语气词连用为二合语气词时所处的句法位置、句式类型及语法意义等方面进行分析。

简介：以系统功能语言学理论为依据,从语言的人际意义角度对三则日语民间童话故事的语气、极性和情态进行分析。分析结果表明,在语气上主要以确定性语气为主;在极性上主要表达肯定意义;在情态上虽用到了情态化和意态化资源,但占比很小。

简介：在共时平面，“最好”无论作短语还是作语气副词，都能表达主观性，但作语气副词时，主观性最强。在历时平面，相对于现代汉语，明清时期作语气副词的“最好”在句法位置、语篇连接等主观表现上受到的限制较多。语气副词“最好”可位于主语前也可位于主谓之间，位于主谓之间更能体现“最好”的交互主观性。

简介：梅县方言的语气助词“来”可以表示先行、预警、命令和征询的语气。语气助词“来”是在话语省略和结构重新分析的条件下实现其语法化的：从趋向动词到目的标记再到表“先行”的助词，最后进一步地虚化为情态意义丰富的语气助词。其他外部方言表“先行”的句末助词也体现了相似的语法化路径。

简介：随着网络技术的发展,虚拟实践作为一种新的实践方式日益重要并引起了人们的关注。从马克思主义实践观看来,虚拟实践之所以可能,在于现实的人的超本性。虚拟实践与现实实践既有联系又有区别:二者在本质上是一致的,它归根结底都是人的活动;但在活动主体、中介与客体以及功能上都有明显区别。作为人类新型的实践方式,虚拟实践的出现引起了人类生产方式、思维方式和生活方式等领域的巨大变革,对社会存在和社会意识的发展具有重大意义,同时它给我们提出了一系列的时代问题。只有从实践唯物主义出发,对这些问题给以科学解答,才能引导虚拟实践健康发展。

简介：晋语中有一种＂×还＂句子,其中＂还＂是表轻贬意义的句末语气词。＂还＂作为句末语气词,是从语气副词发展来的,其直接来源是表轻贬意义的带＂还＂的反问句,由于VP的独立或脱落,＂还＂位于分句或单句句末,因而成为句末语气词。

简介：摘要依据现阶段职业教育方法存在的问题，本文以“计算机组装与维修”这门理论性和实践性均较强的课程为例，通过对虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在计算机组装维护课程教学中的实践应用，揭示出虚拟机软件搭建的虚拟环境既丰富了教师的教学环境，也为学生提供了一种真实又无损坏的实验环境。同时采用项目教学法结合虚拟机技术进行教学，能提高教学效率，充分发掘学生的创造潜能，以培养他们分析问题和解决问题的能力。

简介：

简介：语气词＂算了＂具有两种语气功能：＂无可奈何＂和＂随意;轻描淡写＂,后者从前者派生而来。表无可奈何的＂算了＂可以出现于叙述语体和对话语体,对话语体中的＂算了＂小句都是建议句,因而＂算了＂还带有些微的劝说意味。表随意的＂算了＂＂好了＂＂得了＂＂是了＂＂行了＂很多时候可以互换,不过互换后句子的意味有时会有所改变。表无可奈何的＂算了＂经常可以与表弱建议的＂得了＂互换,这源于它们情态功能的相近。对话语体中的＂算了＂具有标记前景信息的功能,因为它所在小句一般都是建议句,这是话语交际中的重心所在,自然会被听话人处理为前景信息或焦点信息。

简介：水边的小镇它的影子长年泡在水里像一件在反复漂洗的旧棉布衣衫在水里搓啊揉啊，看起来小镇很柔软