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  • 简介:虚拟语气对于中学生来说是个难点。他们搞不清何时何处该用虚拟语气,因而在考试中经常出错。现根据中学课本和近几年的高考试题,将其重点内容列出,供同学们复习之用。

  • 标签: 虚拟语气 主语从句 宾语从句 高二 英语 语法
  • 简介:虚拟语气是中学英语的语法难点之一,句型多,内容广。掌握起来非常难。近年,来高考中多次出现虚拟语气的考题。考生难以应对,答题正确率低。笔者现结合自己的教学实践,把学生做题时常出现的典型错题集中起来,加以小结。供同学们参考。

  • 标签: 虚拟语气 高中 英语 语法 试题解析
  • 简介:虚拟语气并非“虚拟、虚幻”,它切实地存在于英语谱法中,而且它很重要,只有多多练习,才能彻底弄懂,熟练运用。

  • 标签: 虚拟语气 多练 英语 精练 专题 练习
  • 简介:1.他如果知道这件事的话,他就不会问你了。误:Ifheknowsit,hecouldntaskyou.正:Ifheknewit,hecouldntaskyou.【简析】表示与现在事实相反的假设时,条件状语从句中的谓语动词为过去式,而主句中的谓语动词为“would(should,could,might)+动词原形”。2.如果人们知道很多关于“非典”的情况,就不会那么害怕了。误:IfpeopleknewmuchaboutSARS,theycouldntbesoafraid.正:IfpeoplehadknownmuchaboutSARS,theycouldnthavebeensoafraid.【简析】表示与过去事实相反的假设时,条件状语从句中的谓语动词为“had+过去分词”,主句中的谓语动词为“would(should,could,might)+have+过去分词”。3.如果明天下雨,运动会将推迟举行。误:Ifitrainstomorrow,thesportsmeetwouldbeputoff.正:Ifitrainedtomorrow...

  • 标签: 例析 典型错误 虚拟语气典型
  • 简介:我们知道,在表示“建议”、“要求”、“命令”或“应当做……等意义的动词后面的宾语从句、表语从句和同位语从句中的谓语动词需要用虚拟语气,即用“(should)动词原形”来表示。为了便于记忆,我们可以把这些动词的首字母编成

  • 标签: “I DROP CAPS” 虚拟语气 高中 英语
  • 简介:从近几年的高考试题来看,情态动词是一大热点。每年单项填空都必考一道题,通常从三个大方面来考查考生对情态动词的运用:一是情态动词本身所表达的意义,常考的有shan用于第二、三人称,表示禁止、命令、威胁、许诺等意义

  • 标签: 情态动词 虚拟语气 2005年 高考 英语 专题复习
  • 简介:英语学习者在虚拟语气的学习上常对条件句的真实性与非真实性搞不清,以致掌握不好虚拟语气的正确用法。的确,要掌握好虚拟语气的正确用法不是一件简单的事情。但如果我们能够摸索出其中的一些规律,问题也就迎刃而解了。为了让更多的英语学习者了解这方面的信息,笔者结合自己多年的教学实践,将虚拟语气的各种特殊用法归纳如下。

  • 标签: 虚拟语气 用法 大学英语 语法