简介：

简介：摘要：我国学前教育事业的长足发展离不开幼儿园保育和教育的共同发展，离不开一支数量、素质、结构都相对合理的幼儿园教师和青年教师队伍。幼儿每天交往的人员除父母、幼儿教师、伙伴外，青年教师是其接触最多的群体，在他们相处交往的过程中还存在着许多具有教育意义的潜课程。所以，保教人员整体素质的高低直接影响幼儿的成长和学前教育的可持续发展。基于此，本文章对提升青年教师保育能力的实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在学前教育专业中，保育课程是学生学习的重点课程，保育课程的开展，对学生今后的工作实践，有着非常重要的意义。目前，怎样提升学生的专业素质成为学校的教育重点，让学生掌握充分的保育知识，使学生在今后的工作中，能够履行幼师的职责，学校要让学生意识到保育课程的重要性，中职学校的教师要做的就是加强对学生保育知识的教育，根据学生实际学习情况，可以安排学生进行实践，学生在实践的过程中，对幼儿的保育工作有更深一层的认识。本篇文章主要根据目前学生保育工作的情况进行简要分析，以提升学生保育能力为重点进行简要的论述，并为今后学生的保育教育工作提供一定的参考。

简介：摘要目前，我国幼儿园教师中保育岗位教师数量在不断的增多，其中年轻教师的比例较大，这就代表当前保育岗位教师在对该项工作的理解上存在严重的不足，尤其是就其实践经验来讲。除此之外，多数幼儿园在保育岗位工作上所采取的工作方式是定期更换保育员，这样就造成保育教师对保育工作难以进行深入的了解，抑制保育教师专业水准的提升。其次，多数保育教师都认为保育岗位对于幼儿园来讲并不重要，因此对该项工作内容没有更全面的进行了解，例如，保育岗位要求已经工作实行的具体环节等都没有详细的认识，也不懂得该如何进行操作。针对以上问题就需要幼儿园领导人员先提高自身对保育工作的重视，然后对相关人员进行正确的引导，使其能够在其引导下对保育工作内容进行深入的了解，从而提升幼儿园保育工作质量。

简介：摘要：人们生活水平不断提高，无论是学校还是家庭对孩子的教育问题越来越重视，尤其是针对幼儿来说，其处于成长初期阶段，需要通过幼儿园及家长的引导和教育，帮助其在健康成长的同时树立正确的价值观，而保育工作者在此过程中扮演者重要角色，为了让保育工作可以充分发挥实际作用，中职学校需要在理论知识的教学基础上加强对此专业学生的实践训练和培养。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，社会对于幼儿园保育工作的认识在不断发生改变，对于幼儿园保育工作的重视程度和期望值也在不断提高，这就要求我们不断提高幼儿园保育工作的水平，及时更新保育理念，梳理现实工作中存在的问题，尽快实现幼儿园保育工作从指导理念到具体实践层面上的整体优化升级。本文紧密围绕幼儿保育工作这一主题，试图梳理普遍存在的问题，进而探讨相应的优化措施。

简介：摘要：随着社会经济发展步伐的加快，人们对学前教育的观念也在慢慢发生变化。不仅对幼儿园教育的依赖在增加，而且预计还会产生更大的教育影响。目前，幼儿园的职前工作还很少，甚至学前工作都以保育员为主。即使是学前工作也很难科学地实现，即使它被认为是一种标准。本文重点探讨如何在实际任务中落实育儿需求，为学生的健康成长和发展奠定基础。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们更加注重幼儿的教育和发展，对于幼儿而言，其在幼儿园中的主要工作并不是学习文化知识，其只是给幼儿提供了一个非常健康的生长环境，因此幼儿园的保育工作非常重要，对孩子之后的发展都产生着深远的影响。

简介：摘要：由于现代社会市场经济的发展,对幼儿教育的认知也在慢慢的出现了转变。不但对幼儿园教学环境的依赖性也越来越强,同时对其的教学效益的期望值也越来越高。当前幼儿园保育工作人员仍处在较低下的教育水准,以至对保育工作人员也还停滞在"保姆"的认知上,以为其任务只是打扫卫生,洗洗涮涮等,注重"保"却忽视"育",保育工作很难实现标准化和科学性的规范。本篇文章重点研究并探讨了,教师在教育实践工作职责中的保护责任要怎样落实,才能真正为幼儿的健康成长打下基础。

简介：摘要：在经济发展与社会进步的催化下，很多家长都开始重视起孩子的教育问题，尤其是学前教育，作为幼儿的启蒙阶段更是受到了较高的关注。幼儿接受学前教育是为了更好地学习技能、认识社会，而且这对幼儿的未来发展也有着极为显著的作用。在幼儿园教育中，对幼儿影响最大的就是保育工作者，他们每天的工作就是照顾幼儿的日常生活，保障幼儿能够在一个安全的环境下学习、玩耍，而且他们的引导对幼儿性格的形成也有很大的影响。对此，作为幼儿保育员要明确自身工作的重要性，并在实际开展工作中，加强对幼儿的观察，通过不断地摸索对工作进行创新，进而为幼儿营造更加舒适的幼儿园环境。

简介：摘要：随着中国经济的发展的速度越来越快，愈来愈多的家长和教师开始重视孩子在幼儿园的工作与教育水准。幼儿阶段的教学质量和教师的能力，教育工作者不仅仅需要承当幼儿阶段学生的自我学习能力和自我管理能力，还需要重视幼儿阶段学生所展现出来的性格特征，从而提高自己管理的效率。因此，幼儿保育员应当将自己的工作重视起来，在幼儿保育工作中不断进行实践与创新，从而提升幼儿保育工作效率。当前幼儿园保育工作仍处于较低的水平，甚至对保育工作还停留在“保姆”的认识上，这是十分可怕的一个认知程度，应该得到及时的改正与改善。

简介：摘要：毛泽东曾说过，实践是检验真理的唯一标准。将目光聚焦到幼师在进行保育员的学习上也是如此，要充分认识到实践教育的重要性，在学习的过程不断培养自身的实践素养，抓住一切实践机会。本文主要是对实践教育在保育员教学上的应用进行探究，首先指出了现阶段幼师在学习保育员课程方面中存在的主要问题，随后针对这些问题提出几点促进实践教育在保育员教学应用的策略，以期起到抛砖引玉的作用。

简介：幼儿园是实施保育和教育的机构，要做好幼儿园的保育工作，必须实施保育和教育相结合的原则。目前。在很多幼儿园里，保育工作和教育工作之间时有摩擦。当然这与保育员的文化知识、专业知识和技能水平相对较低有很大关系。不少保育员把自己的工作职责简单地理解为搞好班级卫生工作，照顾好孩子的吃喝拉撒睡。在工作中保育员经常是“重保轻教”，注重对孩子身体的照顾，缺少对幼儿心理的关注；注重环境卫生，忽视环境对幼儿的教育作用，缺少主动配合教师教育的意识和行为。同时教师也存在着一定的认识误区。许多教师认为保育是保育员的事，因而在工作中，教师往往更关注课程教学和教材教法。在幼儿身体、心理和社会方面的保健教育上，常犯简单说教或包办代替的毛病，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

简介：<正>午睡我是一个保育员。午睡似乎历来是幼儿害怕、教师头疼的事。在照看幼儿午睡时,我总是设法让幼儿愉快而迅速地入睡。看到有的幼儿不愿意午睡,我会轻轻地走到他身旁,帮他盖盖被子,拍拍他的身体,或摸摸他的脸,让他感受到慈母般的关爱,然后轻声地告诉他:"闭

简介：摘要：在我国新课改的背景下，越来越重视幼儿教育了，在展开幼儿教育的过程中呵护幼儿的心灵，给幼儿们进行正确规范的教育是很重要的。针对此中职学校要加强对幼儿保育专业人才的培养，以此来不断的提升学生的幼儿保育专业知识和实践能力，进而为今后的幼儿教育打下坚实的基础。本文就以中职学校幼儿保育专业人才培养实践研究这个问题而展开了探讨。

简介：摘要：在当前社会对高质量专业技术型人才需求量日渐提升的新时代，中职学校教育也日渐为人所重视，幼儿保育专业作为中职学校的一项重要组成部分，更应当充分完善自身人才培养实践，以此为国家培养更多优秀的幼儿保育教育工作者。本文以中职学校幼儿保育专业实际情况为依据，分析了中职学校实施幼儿保育专业人才培养的重要性，并就人才培养实践工作提出了相关建议，以期为同行业人员提供帮助。

简介：【摘要】在疫情期间，各专业教师都开展了线上课堂教学。据调查，学生在歌唱、演奏、舞蹈、绘画、语言学习中受网速不畅、实训器材（如钢琴）缺乏等因素影响较大，技能难以提升。为破解这个问题，本文将试图分析技能网课的现状及其现有练习方法的局限性，并阐述借技能创编活动促职高学生五项专业的有效练习方法与成效。

简介：摘要：保教结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。保育和教育是幼儿园两大方面的工作，两者缺一不可。保育主要是为幼儿的生存、发展创设有力的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体机能良好地发育，促进其身心健康地发展；教育则重在培养幼儿良好的行为习惯和态度，发展幼儿的认知、情感、能力，引导幼儿学习必要的知识技能等。

简介：摘要：在素质教育逐渐受到重视的背景下，随着学龄前儿童的教育发展的需要，培养幼儿保育专业的教师成为中职学校发展的主要目标。近年来，中职学校的招生数量逐渐增大，职业教育的地位也在不断提高，但培养中职生的综合职业素养却有所下降。因此，在新课改的背景下，美术课程教学已是幼儿保育专业教学中的重点教育内容，幼儿保育专业的美术课程的教学如何高质量地开展以成为美术教育工作者的一个热点问题。