简介:【摘要】目的:了解慢性肾病住院患者健康教育认知率现状,分析其原因,为临床护理工作提供帮助。方法:对我科室2014年10至12月100例患者进行慢性肾病住院患者健康教育认知率问卷现状调查。结果:调查结果总缺陷分数有318分,疾病知识宣教占35.22%,手腕带、优质护理、责任护士宣教占30.19%,护理安全宣教占16.38%,管道知识宣教占9.43%,标本检查宣教占9.12%,病房环境宣教占0%。 结论:慢性肾病住院患者健康教育认知率低,需要从护理人员、患者、健康教育宣教方法及阶段性、外在条件等方面加以改进。
简介:摘要目的研究分析健康教育对预防接种认知率和儿童计划免疫接种率的影响。方法纳入2017年3月至2019年1月期间于我院进行预防接种的114例儿童及其监护人作为研究对象,采用双盲随机法分为研究组(57例)及对照组(57例),对照组儿童及其监护人开展常规预防接种及宣教,研究组儿童及其监护人则给予针对性健康教育,对两组儿童监护人预防接种认知率及儿童计划免疫的接种率进行统计比较。结果研究组儿童监护人预防接种认知率及两组儿童计划免疫接种率均显著高于对照组(P<0.05)。结论对儿童监护人开展完善的健康教育,在提升儿童监护人预防接种认知率及儿童计划免疫接种率方面具有显著的价值,值得推广。
简介:摘要目的探讨互动健康教育对早期宫颈癌健康行为认知、满意度及疾病知晓率的影响。方法选择衢州市人民医院2017年1月至2019年3月收治的早期宫颈癌患者60例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各30例,对照组、观察组分别施行常规健康教育、互动健康教育,比较两组的治疗依从性、健康行为认知评分、疾病知晓率、不良情绪评分、护理满意度。结果观察组治疗总依从率为93.33%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(χ2=4.320,P<0.05)。护理后,观察组的定期检查、及时就医、生活习惯、体育锻炼等健康行为认知评分分别为(89.97±8.35)分、(90.65±8.42)分、(89.02±8.96)分、(88.46±9.37)分,均高于对照组,差异均有统计学意义(t=4.163、4.173、4.163、4.453,均P<0.05),观察组的焦虑自评量表(SAS)评分[(36.58±6.92)分]、抑郁自评量表(SDS)评分[(34.59±5.82)分]均低于对照组,差异均有统计学意义(t=4.936、5.650,均P<0.05)。观察组疾病知晓率为93.33%,高于对照组的70.00%,差异有统计学意义(χ2=5.455,P<0.05)。观察组的护理总满意率为96.67%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(χ2=4.043,P<0.05)。结论互动健康教育可有效提高早期宫颈癌患者的健康行为认知度、疾病知晓率,有利于提高其治疗依从性,减轻其不良情绪,使其更加满意于护理服务。
简介: 摘要:男性生殖健康状况面临着极大的挑战,甚至日趋恶化,而男性在生殖系统疾病方面缺乏认识,缺少自我保健知识,加之很多男性健康意识淡漠等因素,给男性健康带了极大的危害,同时也对社会健康水平带来极大的威胁。加强男性生殖健康保护,十分重要。
简介:摘要目的 收集社区居民参与研究,通过社区卫生中心提供的居民健康调查问卷,探究对其实施为期1年的健康教育指导,此干预措施对居民健康知识知晓率、健康行为形成率的影响。方法 研究时间:取2022年1月至2023年1月期间,研究对象:某社区居民抽取430名自愿参与调查者,结合干预前后调查问卷整体数据,对居民健康知识知晓率、健康行为形成率两项情况进行统计,后对其进行研究,并分析实施健康教育措施对社区居民健康指导的有效性。结果 实施积极健康教育干预后,社区居民的健康知识知晓率、健康行为形成率均有显著提升,干预前后数据已达到P<0.05统计标准,且具有意义。结论 实行健康教育方案对社区居民而言无疑是最可取、最便民的干预举措,无论是在居民对健康知识的知晓程度上、健康行为的改变上均起到了关键的干预作用,对此建议社区大力推广此教育方案,为更多的社区居民提供健康指导。
简介:摘要目的研究健康教育联合心理护理对产妇母乳喂养率以及认知情况的影响。方法选择2014年6月-2015年6月我院收治的100例产妇作为研究对象,按照数字随机法将其分为对照组和观察组两组,每组50例。对照组产妇进行常规护理,观察组产妇则在对照组的基础上再进行健康教育和心理护理,比较两组产妇在分娩后的母乳喂养率以及对母乳喂养的认知情况。结果观察组产妇产后1天、2天、3天进行母乳喂养的例数分别为25例(50.00%)、37例(74.00%)、43例(86.00%),均显著高于对照组的15例(30.00%)、26例(52.00%)、32例(64.00%);观察组产妇对母乳喂养的知识掌握、喂养技巧以及自我护理的评分均显著高于对照组,以上数据差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育联合心理护理可有效提高产妇对母乳喂养的认知度,提高母乳喂养率,实用性强,值得临床推荐。
简介:摘要“健康中国”行动明确提出了“以健康为中心”的战略转变和主动应对“健康老龄化”的战略需求,如何预防脑衰老,保持脑健康则是追求健康老龄化的高阶目标。应用统一的、适合相应年龄的、多维度、多学科、敏感的指标或工具来测量和监测脑功能和脑健康,从而提升对脑疾病的机制深刻认识。健康生活方式可以提高认知储备,有益于脑健康。认知干预适用于认知障碍各阶段,可融合到老年人和慢病人群的数字健康和数字医疗全生命周期管理中去。
简介:摘要目的分析健康教育对社区居民健康知识知晓率及健康行为形成率的影响。方法于2014年1月~2015年1月对本市某社区居民进行为期1年的健康教育干预,随机选取本市某社区居民500例作为调查和研究的对象,采用社区卫生服务中心编制的居民健康卫生知识及健康行为调查表对其进行基线调查和统计分析。结果社区居民在健康教育干预前,健康知识知晓率和健康行为形成率分别为51.60%和53.60%,经过健康教育干预后,健康知识知晓率和健康行为形成率分别为86.00%和97.00%,健康教育干预后的两项指标均显著高于干预前(p<0.05)。结论健康教育可以有效提高社区居民的健康知识知晓率及健康行为形成率。
简介:摘要:目的 综合认知管理对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度及接种率的影响。方法 2021年6月展开横断面研究,对0~6岁儿童家长的四种非免疫规划疫苗犹豫情况开展线上调查。利用logistics回归模型分析非免疫规划疫苗犹豫的影响因素。结果 本研究10916名家长中,Hib、水痘疫苗、五联疫苗和流感疫苗的疫苗犹豫分别有3846名(35.23%)、1769名(16.21%)、4349名(39.84%)和3050名(27.94%)。多因素分析结果显示,地域、收入和同时接种多种疫苗的意愿是四种疫苗共同的影响因素。结论 综合认知管理对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度及接种率提升效果显著,建议增加Hib疫苗的宣传,制定相关策略提高民众对Hib疫苗的接种意愿。
简介:摘要:目的 综合认知管理对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度及接种率的影响。方法 2021年6月展开横断面研究,对0~6岁儿童家长的四种非免疫规划疫苗犹豫情况开展线上调查。利用logistics回归模型分析非免疫规划疫苗犹豫的影响因素。结果 本研究10916名家长中,Hib、水痘疫苗、五联疫苗和流感疫苗的疫苗犹豫分别有3846名(35.23%)、1769名(16.21%)、4349名(39.84%)和3050名(27.94%)。多因素分析结果显示,地域、收入和同时接种多种疫苗的意愿是四种疫苗共同的影响因素。结论 综合认知管理对计划免疫儿童家长疫苗知识认知度及接种率提升效果显著,建议增加Hib疫苗的宣传,制定相关策略提高民众对Hib疫苗的接种意愿。