简介：研究儿童英语学习动机的培养，对提高教学质量、提高学生学习成绩都将有所裨益。本文研究了学习动机的定义、分类，儿童语言的生理、心理优势及不足，探索了一些培养学习动机的具体措施。

简介：摘要农村陪读儿童指的是父母为了孩子更好地学习，将孩子从农村学校转往城市学校，租住房屋，自己外出打工，把孩子留在出租屋由老人、亲戚看管的孩子。是一些比留在自己家中的孩子更特殊、更孤独，更需要用爱呵护的孩子。本文就农村陪读儿童英语学习的现状及对策研究，谈谈个人的看法。

简介：摘要：新时期社会发展大环境下，我国经济得到高速发展，经济体制也在全面创新化转型，这种情况下让更多的流动儿童已经跟随自己的父母来到城市学习与生活。鉴于此，笔者在本文针对新课改视域下流动儿童英语学习习惯应如何有效培养展开一定分析和探究，并且提出一些合理化教学建议，以供借鉴和参考。

简介：摘要：近几年来，随着我国经济的加速发展和城市化进程的逐步加快，农村剩余劳动力为了生计而进城务工的人数与日俱增，随之而来的留守儿童也逐渐增多。这些孩子从小就失去了父母的直接关爱和教育，特别是农村小学留守儿童正处在身心发展的关键时期，认知能力低下，行为习惯尚未形成，自立、自理能力差，学习能力不强，特别对英语学习的能力更差。因而，如何培养农村小学留守儿童学习英语的兴趣就显得尤为重要。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

简介：诗又称为诗歌,是文学形式的一种,也是最早的文学体裁,在文字产生以前,诗就产生了。诗的特点是高度集中,高度概括地反映社会生活,感情、想象丰富,语言简练、形象、含蓄,音调和谐,有鲜明的节奏和韵律。如果用一种与其在发声系统、文化渊源、形式手法及审美情趣

简介：摘要：随着流动儿童的出现，流动儿童的学习问题逐渐暴露出来，流动儿童的学习问题成为社会共同关注的问题，学校应该营造一个关心爱护流动儿童的环境，对流动儿童付出更多的爱心，也应该为他们形成一个良好的学习习惯与心理，提升他们的学习效果。流动儿童在一开始学习英语的阶段接触英语比较晚，教师的专业水平有所欠缺，但是家庭对于儿童的支持也不太充分，虽然提供了一些补充服务，学校的教师队伍从整体上来看数量并不够，因此学校应该提高流动儿童的教学质量。本文将探讨流动儿童英语学习的问题及策略。

简介：摘要：《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》指出，农村留守儿童总量超过六千万，总体规模扩大，年龄结构发生变化，年龄趋小化。学生因长期缺乏亲情陪伴，留守儿童在性格、情感、心理等方面有较大问题。本次通过实际情况，剖析农村留守儿童英语学习之现状，存在的主要问题及其产生原因，并分析这些问题，提出几点合理的建议，从而有效地提高留守儿童小学英语教学质量，为社会培养和输送优秀的外语人才打下基础，为农村小学英语教学发展提供依据及参考。

简介：摘要：非正式学习为儿童英语学习提供了丰富多样的学习资源和学习机会。通过参与英语游戏、观看英语动画、与外教互动等形式，儿童可以在轻松愉快的氛围中提高英语水平。此外，非正式学习还可以激发儿童学习的兴趣，培养其自主学习的能力，促进其全面发展。本文旨在深入探讨非正式学习对儿童英语学习的支持在时代转型中的重要性和影响，以便更好地指导家长和教育者如何利用各种资源和渠道，为儿童提供更加丰富、有效的英语学习体验。

简介：研究是探讨、探索的意思。英语中的研究与学习可归纳为一个词，就是STUDY。研究是学习的一个升华过程，是指在某一领域的进一步学习。儿童英语教学是“教”和“学”的完整体，它既是“教”的过程，又是“学”的过程，广大英语教师要不断地总结经验，推陈出新，“教”与“学”才能完美的结合在一起，学生的学习才会有好的效果。

简介：摘要：儿童阶段是学习语言的最佳时机，而兴趣这一最好的老师，不仅可以促进儿童的英语学习，还将培养儿童各方面的素质和潜在能力。本研究以苏州某培训中心小学生为研究对象，通过开展影响学生英语学习兴趣的研究，了解现今儿童的英语课堂学习情况，探讨教师如何通过课堂教学培养学生的英语学习兴趣，以及提高不同层次水平英语学习者的学习效果。研究结果表明，儿童英语学习过程主要受自身、教师以及环境三方面因素的影响。教师可以根据学生的实际情况，充分利用实物教学法、图片色彩教学法以及竞争激励法等多种教学方法，激发儿童英语学习兴趣，提高儿童英语学习效率。

简介：

简介：摘要：本文从信息化时代的现实出发，分析了孩子英语学习过程中由于时代、相对剥夺感、地域等原因造成的父母教育焦虑及产生的后果，给出了缓解父母在孩子英语学习进程中缓解教育焦虑的有效方法。

简介：摘要：随着大量农民涌入城市务工，造成农村留守儿童数量的不断增加，由于缺少家长的监督与指导，导致巨大多数的留守儿童在学习英语知识方面存在一定的问题。针对此情况，教师必须要深入了解农村留守儿童学习英语的现状，进而探寻更为高效的教学对策，促使留守儿童能够养成自主学习能力，提高其英语学习成绩。

简介：　 【内容摘要 】留守儿童由于家庭教育的缺失，导致他们形成了心理品质低下、学习习惯自由散漫等一系列不良现象，加上英语学科的特殊性，使得他们在英语学习中困难重重， 学习成绩普遍偏低，有的甚至有严重厌学、 弃学 的现象，本文对存在这种现象的原因 进行细致地 分析，并提出了提高农村留守儿童英语学习质量的对策。

简介：摘 要：随着社会经济的发展，因为大城市对劳动力的需求，越来越多的农村家庭夫妻双方或一方离开家乡外出打工，他们的子女绝大多数留在了农村，跟随祖辈生活在一起。近几年来，农村学生大部分都成了“留守儿童”。由于缺多优越的英语教育条件，他们在英语学习方面普遍存在问题。本文对农村小学留守儿童英语学习的现状与对策进行了探讨。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，全世界人们的经济水平也在不断地提高，人们的生活水平也慢慢达到了小康水平。但是在当今一些农村地区，他们的生活水平还是没有得到很好的改善。尤其是在农村过去的时候人们的生活水平比较低，一些贫困家庭的孩子都没有钱去上学，所以学历和文化知识水平会较低，没有接受良好的教育。所以在他们长大以后的当今这一代，孩子就需要上学去填充思想、填充知识，此时会需要很大的花销，家长们为了满足孩子的需求就不得不去外地去打工，孩子自己在家跟爷爷奶奶生活，这也便有了“留守儿童”这一代名词。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入和发展，培养学生基础能力的全面发展已渗透到小学英语的教学活动当中。打牢学生听说读写的语言能力一直是英语教师所要发展的方向，但在教育基础相对薄弱的农村来说，小学低年级的英语教学中，普遍存在学生“语音跑调”“读不准”等现象，制约学生英语知识的正确积累。因此，针对这一问题，本文作者结合自身多年教学经验，对农村小学低年级儿童的英语语音学习展开研究。

简介：摘要：当今社会，随着我国经济体制的完美转型与创新发展，越来越多的流动儿童已经跟随父母从农村来到城市进而获取和寻求更好的学习与生活环境。然而在新时期小学英语课堂教学实践过程中，流动儿童自身学习现状却令人担忧，并且面临各种学习困境与问题亟待解决。鉴于此，笔者在本文针对新课改视域下流动儿童英语学习现状分析及创新改善策略展开一定探究，并且提出一些合理化建议，以供参考。

简介：摘要：随着人类进入人工智能时代，英语教学与学习面临着挑战和机遇的同时迎来了新契机，因为人工智能不仅优化了学习方式，而且为个性化学习英语提供了新平台。本文以松鼠Ai为例，探究人工智能在儿童英语教学与学习中的应用，以期为广大英语教育者与学习者提供一定的参考。

简介：摘要：新课改是中国教育体制改革的一个重要举措，旨在促进学生的全面发展和创造力培养。在新课改的背景下，小学英语作业设计变得尤为重要，因为它直接影响了学生的学习效果和兴趣。本文将探究新课改对小学英语作业设计的影响，讨论如何设计更加符合新课改要求的作业，以促进学生的英语学习。