简介:摘要新课程标准要求我国职业中学语文课堂教学要突出“人文性”,教师与学生之间要保持着有效的沟通,让课堂充满激情。因此,教学过程是一种具有创造性、动态性、个性性的过程,教师应采取创新的教学方法,吸引学生的注意,为学生创造轻松的学习环境,培养学生对语文学习的兴趣,从而使学生的热情、激情投入到语文课堂上。
简介:摘要师爱是一种高尚的情怀,在教育中发挥着重要作用,而班主任作为班级的组织、教育、领导者,以及学生健康成长的引路人,必须心中有爱。在“以人为本”的口号下,爱是教育好学生的前提,班主任要从尊重学生出发,与学生以心交心,用充满理性的爱来正确对待每一位学生,用爱心去点燃学生求知的火花,给他们插上探索知识的翅膀,真正与学生建立和谐平等的师生关系,并且以真诚的态度对待学生,与学生融为一体,让爱充满教室。
简介:随着小学数学《课程标准》的颁布,我们的课堂也在悄悄地发生变化。为了让数学课堂不再成为扼杀孩子创造力的地方,为了让学生学习到的数学知识成为学生生活的一部分,切实提高小学数学教学质量,打造高效的课堂教学。数学教学,只有从学生的生活经验出发,让学生在生活中学数学、用数学,数学教学才能焕发生命活力。在小学数学教学中,从生活实际出发,把教材内容与'数学现实'有机结合起来,符合小学生的认知特点,可以消除学生对数学知识的陌生感、畏惧感。
简介:法国著名作家巴尔扎克成名后,变得越来越自负与武断,高傲得不得了,所以他的名声也渐渐下滑了。巴尔扎克小时候的老师赛拉太太听说这一切后,就决定要好好地批评巴尔扎克一番,让他意识到自己的错误,改掉坏毛病,但巴尔扎克现在是大作家,他会在意并认可这些批评吗?赛拉老太太想了又想后,有了主意,她从学校的老仓库里找到了巴尔扎克小时候的作文簿,然后拄着拐杖找到了巴尔扎克。巴尔扎克并没有认出赛拉老太太,而赛拉老太太也没有对巴尔扎克介绍自己,她只是把那本发黄的作文簿递给巴尔扎克说:“亲爱的巴尔扎克先生,你是一位了不起的大作家,我想请你看看这个孩子的写作水平如何,今后在文学上会不会有什么成就。”
简介:摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对于学生的语言表达能力以及思维能力提升都具有重要的作用。小学语文阅读教学中,学生由于年龄的局限性,在自主阅读能力上存在一定的欠缺,这对小学语文阅读教学的整体效果都具有非常重要的影响。因此当前的小学语文教学中,学生的自主阅读能力的培养是十分重要的。