简介：强健的体魄和健康的心理是公安院校学生完成学习以及毕业后履行工作职责的重要保证和基本条件.提高公安大学生的身体心理素质,是我们亟须研究解决的新课题.这作为一项系统工程,需要动员公安院校各方面的力量来齐抓共管.其中,公安院校卫生所应在这项工作中充分发挥主力作用,切实抓好健康教育、预防保健、卫生监督、心理咨询与治疗等工作.

简介：公安院校学生警察意识的养成是端正学生从警动机，提升学生“岗前职业意识”的必然要求，是创办公安院校教育特色的生命力所在，是保证我国公安队伍政治坚定、纪律严明的有效途径。时代的发展，公安工作环境的改变，必将对公安院校学生警察意识的培养提出新要求，公安院校必须顺应时势，不断创新学生警察意识的培养方式，拓展培养途径，与时俱进，切实发挥培育公安英才的人才保障作用。

简介：公安机关必须打造一支复合型、高素质的职业化公安队伍。为了尽快实现公安队伍职业化，作为公安人才培养主阵地的公安院校，在教育教学中应有的放矢地加强学生职业能力的培养：一是人才培养方案要突出警察职业能力培养的目标；二是加强以能力为导向的课程体系建设；三是加强职业化师资培训力量建设；四是构建与职业化要求相适应的保障机制。

简介：

简介：警察职业能力是人民警察将所学的知识、技能和态度在警察职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的完成公安工作的综合能力。警察职业能力包括核心能力、警察通用能力和警察专业能力等三个层次，同时，每一层次职业能力又繁衍出诸多具体职业能力。公安院校应通过树立“能力本位”和“育人为本”的人才培养理念，构建模块化的课程体系，推行行为导向教学法和一体化教学法，搭建实践教学平台，建立“双师型”师资队伍等路径，加强对学生职业能力的培养，以适应公安工作的需要。

简介：所谓激励，就是以外部刺激为诱因，激发个体内驱力，促使个体把外部刺激内化为自觉行为的过程。激励作为调动、激发人们积极性和创造性的重要手段，贯穿在管理活动全过程，是管理活动是否有效的重要标志。江泽民同志在十五大报告中指出：“人才是科技进步和社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。”

简介：广东警官学院心理教育训练团队经过多年的探索、创新、实践与总结,以科学的教育理念、先进的教育技术、现代教育方法为支撑,以高素质实训教学队伍和完备的实训条件为保障,打造多学科有机结合的两个实训教学平台——＂警察心理训练教学示范中心＂＂学生心理健康教育咨询中心＂,通过对学生系统开展心理测评、心理教育、心理训练、心理咨询和危机干预,以保证理论教学与实训教学有机融合,学生胜任公安工作的心理能力和心理素质得到较大提升。

简介：公安院校开展双语教学不仅是为了适应社会发展对人才培养的需要，更是公安院校自身发展的需要，由于双语教学的开展在我国仍处于初级实验阶段，因此必须予以慎重对待，公安院校实施双语教学必须在制度、师资、教材、课程等方面做好准备。

简介：艺术教育利于塑造公安大学生健康的人格，提高公安大学生的思想道德修养和培养公安大学生的创新精神。应转变观念，正确把握公安院校艺术教育的方向，构建公安院校科学体系，把美育落实到学校教育的一切环节中。

简介：教材建设是公安高等学校三大基本建设（人才、器材、教材）之一，公安院校教材建设应建立科学的教材管理体制，大力加强教材的创新建设。在教材内容上，要紧密结合现实，反映时代特征、整合全国公安高校优秀教学资源，实现资源共享。建立精品课程一体化教材体系。加强公安院校教材管理，不断提高教材管理者的管理水平和服务意识，认真搞好教材管理队伍建设。

简介：问题的由来近两年来,我曾对教过的班级毕业同学在岗位上的能力表现,试作了几次抽样调查,主要是想弄清楚他(她)们的写作能力,究竟能在多大程度上适应工作,借以改进教学。调查的结果是,问题不少,证明自己原先的估计,未免过于乐观。就一般反映说,与侦查、痕检、审讯等能力比较,写作能力相对较弱。下列统计,可资参照:调查对象:88、89

简介：摘要：学风是公安院校的立校之本，是公安院校办学水平的集中体现，是公安院校教育质量的集中体现，也是学生综合素质的集中体现。在公安院校中，学风建设应以培养学生“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”为宗旨，以服务学生成才为目标，以学生管理为保障，以教风建设为重点。

简介：＂大教育、大培训＂为公安院校提供了难得的发展机遇,作为公安机关重要组成部分的公安院校理应在公安工作和公安队伍建设中承担起应有的职责和使命。公安院校学生廉洁教育是整个公安队伍廉政建设的＂源头之源,基础之基,根本之本＂。当前公安院校学生廉洁教育中存在一些不足,迫切需要健全体制,更新机制,完善制度,为学生廉洁教育提供坚强保障;发挥课堂教学的主阵地作用,将学生廉洁教育融入教育教学的全过程;发挥学生管理工作的优势,将学生廉洁教育纳入警务化管理的各环节;发挥廉政文化的育人功能,将学生廉洁教育渗入校园文化的方方面面,促进学生廉洁教育工作迈上新台阶。

简介：在学校教育工作中，学生管理工作与教学工作同等重要，二者紧密联系，相互作用。现阶段，国内公安院校各自的学生管理体制呈多样化，各种管理体制又都有各自的优势，在已往的工作中都有一些宝贵的经验。但是，随着时代的发展，公安工作对从警人员素质的要求愈来愈高，“科教强警，从严治校”作为公安院校的办学方针，对学生管理提出了更高的要求，而现行的管理体制在新形势下已暴露出种种弊端和不相适应之处，加快公安院校的学生管理体制改革就越显得迫切和重要。

简介：公安院校学生管理要注重以人为本,加强服务型管理,了解学生身心特点,重视学生心理问题,适应学生个性特征和需求,有的放矢管理;重视人文型管理,开启美育在学生管理工作中的作用,培养学生人文及情感素质;强化尊重型管理,培养学生民主与爱心意识,使学生具备更多的优良素质和品行.

简介：公安院校是我国高等教育体系的重要组成部分，是为公安机关培养和输送高级人才和后备力量的摇篮。目前，公安院校部分大学生思想上存在政治信念淡化、价值取向倾斜、心理问题时有发生等问题。探究其问题和原因。主要是公安院校的思政工作存在学生管理水平不够高，思想政治工作方法单一，全员、全方位的育人格局没有形成，思政队伍良莠不齐等问题。为此，要从抓好政治建警、加强公安校园文化建设、抓好思想政治工作队伍建设等方面研究对策。

简介：为培养公安实战型应用人才的需要，面对当前公安刑法教学严重脱离并滞后于公安实践的现状，必须在教学模式、教学内容和教学方法三大方面进行全面的改革：一、在教学模式上，应采用“专题讲座群”的教学模式，并注意专题讲座的应用价值和理论深度；二、在教学内容上，应完全从公安实际出发，以刑法在公安工作中运用率的大小、发案率的高低来决定内容的取舍；三、在教学方法上，应采用重点讲授与自学、答辩和与座谈讨论相结合的教学方法，特别是在重点讲授与自学相结合的教学方法中，应努力做到两个战略性转变，即学员由教学客体向教学主体的转变、教员由“工匠型”向“专家型”转变。

简介：在全国高等教育管理体制改革中,公安高等院校以合并为主要形式的改革迈出了重要步伐,取得了突破性的进展。上海市第一、第二人民警察学校并入上海市公安高等专科学校,中国人民公安大学和中国人民警官大学合并,广东省人民警察学校并入广东公安高等专科学校,其他省也正在着手并校工作。这不仅顺应了我国高教体制改革的发展趋势,而且也是社会发展和公安事业发展的需要。公安机关肩负着为经济建设保驾护航,维护稳定的政治环境、良好的社会治安秩序的重任,必须有一支政治合格、作风过硬、业务精良的警察队伍,而当前仅有38.1％大专以上文化程度的警察队伍是难以适应现在和将来公安工作需要的。提高警察队伍素质的出路之一在于大力发展公安高等教育。但是,从我国现有的公安院校状况看,普遍存在着

简介：公安工作的新形势和新任务要求公安院校必须坚持政治建警、德育为先。公安院校应以实战需求为导向，优化德育功能定位，改革德育体制，创新德育模式，加强德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平，努力实现全员育人、全方位育人和全过程育人的工作目标，培养现代警务机制需要的高素质人才。

简介：如何对现有公安院校的招生模式进行改革,剖析我国公安院校招生考试模式,改革主要体现为招生考试政策的时代性、内容的综合性、操作程序的规范性等,为确保选拔优秀人才进入公安队伍、服务我国公安工作,发挥重大效用。本文以公安院校特色招生与普通高校招生相结合的方式,规范面试体检、体能、心理测试、政审标准等,提出并构建了一种与时代公安院校人才培养相适应的招生模式。