简介：摘要近年来，由于受到快速城市化、体制转变等多重外部因素的影响，加之学校规模的扩大，既有功能的归并与调整等内部因素的影响，需要对原有校园规划进行调整。那么，如何在原有环境中恰如其分植入新的板块，而使之成为和谐的整体，新老关系得以延续？是值得思考的重要问题。本文以湖北医药学院东校区扩建工程项目为实例，通过项目分析解读，深层回顾了其在此方面所作的有益尝试。

简介：

简介：作者对共生从本体论、方法论、认识论、社会历史观等领域开展研究,并从马克思的文本当中研读透析共生的哲学理念,提出＂共生审美的人学逻辑＂;研究社会的共生发展研究提出＂共生社会进化观＂、＂共生的伦理学＂;开展了共生的实践层面研究,从共生视角论述了＂中国梦＂、＂生态文明＂、＂美丽中国＂、＂修昔底德陷阱＂等问题;提出从共生理念开辟新人类文明范式的问题。

简介：校本教研中教师的合作意识能够使弱小胜强大,合作技能可变思想为现实。教师合作意识和合作技能的提升路径有:确立代表个人的共同愿景,提升凝聚意见的合作技巧,建立持续有效的评价体系,构建促进合作的校园文化。

简介：积累的目的是为了运用,然而当前不少小学生重积累而轻运用。本文就此问题而进行具体阐述,认为在教学中,教师要通过各种方法加强指导,引导学生正确运用所积累的词语来表达真实的情感,要在积累和运用之间架起一座桥梁,实现有效共生,只有这样,学生写出的文章才更具感染力。

简介：G623.23写作，有利于提高小学生的语言组织能力，也有利于提高其文字表达能力，更可以提高他们的语文综合能力。写作文，是需要多写多练的，这样才可以有针对性的提高写作能力。因此，写作教学，一直以来都是语文教学的重点之一。然而对现代小学生而言，这是一件令其苦恼的事情。他们常常会陷入无话可说，无事可写的囧境。在语文课堂教学中，阅读教学是一项重点，老师可以在教学过程中，引发性的指导学生去理解课文内容，找准写作点，在教学中进行读写结合变得尤其重要，教师不能单纯地为了阅读而阅读，只把目光专注在理解课文，体会文章情感上；而要以文本为载体，创造性的发现说话和写作训练点，彰显语文教学的听说读写的有机结合，为学生的说话和写作能力的提高做出应有的努力。那么，找准说话和写作训练点，就变得尤其重要！

简介：六月的长沙，满目苍翠，绿树成荫，处处诗意盎然。今天，由《解放军文艺》编辑部和学校政治工作处共同举办的“诗颂强军新时代”诗歌笔会隆重开幕了!在这美好的初夏时节，我们相约在古城长沙，相会在国防科大，济济一堂，共襄军事文艺繁荣盛事。在座的既有德高望重的诗坛名家，也有崭露头角的诗界新秀，可谓是群英荟萃、群星璀璨，是一次新时代作家、诗人的盛大集会，也是一次新时代军旅诗歌的盛装亮相，在这里，我谨代表学校党委和全校官兵，对诗歌笔会开幕表示热烈的祝贺!对各位领导、各位嘉宾的到来，表示诚挚的欢迎!

简介：随着时代的发展,班主任以往单一传统的工作方式逐渐不能适应班级管理的新要求,在班级管理中,要面对性格不同的学生、各色各样的家长,如果还是孤零零地唱独角戏,只能陷入无限负累的深渊。本文主要阐述通过盘活家长资源,创造新的教育智慧,推动学校教育、家庭教育新的发展,在新的学生发展生态中,实现家校共生。

简介：2017年11月8日至15日,北京大学＂大学堂＂顶尖学者系列讲座邀请法国著名思想家、巴黎第十大学的阿兰·迦耶（AlainCaillé）教授担任主讲。在连续举办的四场讲座中,迦耶阐述了他的共生主义（convivialism）思想。讲座在北京大学静园二号208会议室举办,具体包括《从马塞尔·莫斯到＂社会科学中的反功利主义运动＂与共生主义》（11月8日）,《礼物范式：解析、应用和拓展》（11月11日）,《迈向更广泛的社会科学》（11月14日）及《共生主义：迈向多元——普世主义视野下的文明政治》（11月15日）,分别由北京大学社会学系王铭铭、人文社会科学研究院常务副院长渠敬东、艺术学院李洋、外语学院董强诸教授主持。在首场讲座的开场白中,王铭铭教授指出,迦耶教授创刊并主编的《莫斯评论》,对社会科学的反思性重建,作出了巨大贡献。迦耶所推崇的马塞尔·莫斯（MarcelMauss,1872—1950）学术,在中国也长期得到学界的关注。杨堃、凌纯声等先生曾于上世纪二三十年代赴巴黎留学,直接接触了莫斯;社会学派领袖吴文藻则在对法国学派社会学加以述评时提及莫斯的建树。而上世纪90年代,法国年鉴学派社会学著述由渠敬东、汲喆等学者系统译介到中国,其中包括了莫斯的《礼物》。此后,人类学界也系统翻译了莫斯的《巫术的一般理论》《献祭的性质和功能》《论技艺,技术学与文明》等重要作品。但国内学界对于社会科学面临的严重个人主义、功利主义问题,对于莫斯提供的替代性思路,都重视不够。迦耶教授早已指出：＂莫斯通过礼物研究揭示了,社会行动不仅仅像理性行动理论强调的那样,由个人和理性自利形成,它同样有赖于同情的根本逻辑。＂这一解释,特别重要。在第二场讲座的开场白中,渠敬东教授也强调了迦耶教授讲座的特殊价值。他指出,马�

简介：实施乡村振兴战略,重塑乡村发展活力,需要有针对性地化解城乡居民交往互动困境,建立城乡居民交往互动机制,带动城乡各类要素交流互通,进而实现城乡融合发展。改革开放以来,农村居民大规模流动、城市空间大幅度扩张,城乡经济联系越来越密切,为城乡居民交往奠定了良好基础,但历史形成的城乡二元结构、文化差异、空间距离、心理隔阂等因素,仍然限制城乡居民的交往活动。

简介：摘要食物过敏是一种常见疾病，在过去的二十年中其患病率明显增加，这表明环境对易感性产生了重要影响。研究发现生产方式、宠物接触，以及饮食习惯等是影响食物过敏重要风险因素，同时这些因素对肠道菌群的构成有显著影响，而肠道菌群在形成免疫系统方面起着至关重要的作用。最近的研究已经开始聚焦于这些肠道共生微生物在食物过敏发展中的作用，一些动物模型的研究明确显示肠道共生微生物的组成与食物过敏有密切相关性，如梭状芽孢杆菌有助于防护食物过敏。未来的挑战是识别可用于预防或治疗食物过敏的共生微生物。

简介：摘要检察文化作为社会文化的一种，是对检察职业的一种总体概括，体现和反映着检察机关的思想和工作的总和，具有检察机关自己的职业特点，它对增强队伍的凝聚力和战斗力，密切检民关系，扩大检察机关的社会影响，加强同其他部门的联系，以及开展同各国检察机关的交流等方面，都起着不可替代的作用。检察文化建设即是实现“检察文化的内在要素——检察情感、外在要素——检察认知和导引要素——检察组织”这三要素。

简介：摘要长期以来，在新疆这片土地上，无论是每个宗教之间，抑或是宗教的内部，还是在宗教与社会的关系上都保持着和谐的状态。基于平等自由的原则，各宗教多元共生，齐头并进，改善了汉族与少数民族的关系，促进休戚与共的整体的发展，一个如石榴籽般的紧密团结共同体悄然而成。由此可见宗教的和谐对实现新疆社会稳定和长治久安，具有不可估量的价值。加强对于宗教的引导和管理，促进宗教和谐，将大大加快新疆地区实现社会稳定和长治久安的步伐。

简介：新时代,中国要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。地方高校和社区都是社会的重要组成部分,提高地方高校的教育质量,会促进社会快速发展,为社会的进步提供优质人才,而社区的健康发展会进一步促进社会的稳定。所以,地方高校教育与社区建立和谐共生的关系,会加快和谐社会的建设进程,提高新时代下社会发展质量,无论从实践方面还是理论方面都有着重要的价值。地方高校是培养人才的重要场所,高校会根据教育目的,制定适合自身的人才培养目标,从而为社

简介：

简介：唐朝丝绸之路的畅通与唐诗的繁荣息息相关.强盛的国力,开放包容的民族政策促使西域文化通过丝绸之路源源不断的传入中原,并与中原文化碰撞融合,促进了当时社会生活的发展,也促进了唐诗的繁荣.本文将通过大唐盛世的形成,唐诗内容题材的丰富和唐边塞诗三个方面浅析丝绸之路与唐诗的繁荣.

简介：作为全国少数民族人口最多的自治区,广西各族人民长期以来亲如一家,民族关系十分融洽。希望你们总结好、运用好、发展好民族团结进步的成功经验,深入开展民族团结进步创建活动,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,使各民族心连心、手拉手的好传统代代相传。

简介：

简介：一、问题的提出薄弱学校作为我国基础教育发展不均衡、不充分所产生的特殊现象,长期以来受到社会广泛关注。从根本上改造和发展薄弱学校,促进基础教育均衡发展,是落实党的十九大提出的“努力实现人民对美好生活向往”的重要方面。薄弱学校产生的原因形形色色,改造和发展薄弱学校的途径也多种多样,基本模式是“内部动力+外界推力”。其中,“内部动力”是重点,也是难点。_所薄弱学校,如何凝聚、促发、提升、保持内部动力,.实现科学、快速、持续发展,是一个历久弥新的课题。

简介：散文教学的价值追求,在于在＂言意＂共生中体会散文意蕴。散文教学中,立足丰富的言语活动,引导学生边读边说,悟言得意,感受人物形象;边读边思,言外会意,体会文本情感;边读边写,言意相生,领悟文本写作艺术;在充分的说读、猜想、读写的言语活动中,感受散文的意蕴,体悟作者的心灵密码。