简介：关键能力的要义可以从“四维空间”角度进行诠释，它是指处理事件的运用能力，独立计划与沟通能力等。培养关键能力必须重塑教育核心理念：教师的教应当教“学”、教“用”、教“悟”；学生的“学”应当学“用”、学“悟”、学“教”。

简介：

简介：高等专科学校教育向高等职业技术教育方向的转变，再一次强调把英语教学朝着培养应用型人才的方向发展。外语应用型人才，首先要具有较强的口语能力。提高口语能力的关键则在于教师在的授课过程中对学生复述能力的培养。

简介：本文阐释了“关键能力”的概念,并对高职院校应如何加强对学生的关键能力培养提出了相关建议。

简介：长期的应试教育使我们的中学生对学习失去了积极性和主动性，从而造成他们的学习能力差的状况。针对这种状况我们可以通过培养学生的各种学习能力来进行改善。学生所有能力中的基本能力是自学能力。我们可以通过培养学生的预习和阅读的习惯，改变学生的学习态度；通过指导学生阅读技巧方法，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读速度和阅读理解能力，以促进中学生英语自学能力的形成。这样可以促使学生主动参与教学，成为课堂的主人，从而在课堂上取得事半功倍的效果。

简介：小学阶段是“语用能力”培养的基础阶段,如何在教学过程中恰当捕捉关键的“语用能力”训练点,以笔者在日常教学中的经验,认为以下四个方面值得关注。

简介：在高等职业教育人才培养过程中,职业素质较难培养和测量.本文结合职业素质中的非专业素质要素与德国关键职业能力的比较,提出了客户服务岗位是培养职业素质的有效途径和方法.

简介：摘要：随着社会各界对教育重视度的逐渐提高，教育部门为提升各阶段教育的质量和效率，积极地对教学理念和教学方式进行改革和创新。其中，在高中地理教学中，推行以培养学生的关键能力为基准，从而全面提升地理教学的可行性和有效性。而在新课改实施背景下，教育更加注重培养学生的终身发展和社会发展，所需要的必备品格和关键能力，这与现代高中地理教学的理念不谋而合，所以教师必须着力于教学方式的创新工作。本文就高中地理关键能力培养，展开了相关分析和研究。

简介：摘要:

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简介：职业教育正从传统的＂工具性＂谋生型教育转向＂发展性＂的适应性教育,培养就业者的职业关键能力已成为职业教育的发展趋势。文章探讨了中职学生职业关键能力的内涵,解析中职学生关键能力培养存在的问题,提出了中职学生关键能力的培养策略。

简介：关键能力也称作“职业核心能力”，是职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，它适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展的能力。我国职业教育的关键能力包含职业行为能力、交往合作能力、方法能力、心理承受能力等。在实践教学过程中，教师往往只注重学生动手能力的培养，却忽略了学生关键能力的培养。

简介：摘要 ： 抓住文章的关键词句细致分析，深入理解，是指导学生准确理解文章的重要环节和行之有效的阅读窍门，也是学习课文的一种策略。在学生思维的关键处以适时的点拨，促进学生及时排疑纠偏，打通思路，准确理解。 关键词 ： 中心句 关键词 阅读能力 古人云：学起于思，思源于疑。可见，理解课文的关键要教给学生思维的方法 。 《语文课程标准》指出：学生应具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。在初步理解的基础上，能够鉴赏文学作品，受到情感的熏陶。要达到上述目标，教师就得深挖教材，找准读懂文章的切入点，其中抓关键词 句 是一个很重要的读懂文章的方法。那什么是关键词语呢？我个人认为就是指能体现一篇文章的中心意思的词语。它处于牵一发而动全身的重要地位。然后顺藤摸瓜，勾画文中阐释或解说中心的相关句子，接下来逐一品读句子，要求学生抓住关键词理解关键句，或联系上下文理解关键句， 这样 便于提纲挈领，整体感知课文 ， 继而理解全文。教学中，我会在学生思维的关键处以适时的点拨，促进学生及时排疑纠偏，打通思路，准确理解。

简介：摘要：高中教师将建模思想融入到高中数学学生学习中，结合应用实例来分析建模过程，进而引入数学思想，可以激发高中学生的数学学习兴趣，高中教师通过数学建模思想培养，不仅能够帮助学生养成多思考多分析的习惯，还能有助于学生创造性思维的形成，这对于解决实际数学问题尤为重要，能够增强高中学生的数学关键能力。

简介：随着社会经济的飞速发展和就业形势的日益严峻，“专业技术人才”这一职业学校人才培养目标渐渐不能满足社会的需求，而既有专业能力又拥有团队合作、自主学习及不断自我发展等关键能力的人才成为用人单位近几年的新宠。因此，如何培养职校学生的关键能力逐渐成为我国职业教育课程与教学改革研究的重点之一。

简介：摘要：新课程改革的发展，对语文阅读教学提出了培养学生阅读关键能力的新要求。语文是小学教育中，十分重要的基础性教学内容，不仅能够帮助学生提升素养，也能够培养学生多项关键能力。本文以小学语文课程为研究内容，探讨语文阅读关键能力的培养策略，希望对小学语文阅读教学发展有所帮助。

简介：[摘要]当今时代的发展下，我国小学语文教学中更加注重对于学生阅读能力的培养。培养学生的阅读能力意义重大。新课改下，语文教学重视培养学生的阅读能力，教师要不断引导学生提高语文阅读效率，强调学生的学习理解能力素质。在小学语文教学中，更要从而吸引学生的阅读兴趣，激发学生的阅读积极性。本文着重分析小学语文教学中学生阅读关键能力的培养。

简介：摘要：为提升新时代军校教员专业能力，在分析新时代军事教育方针对军校教员能力要求的基础上，借鉴一般教师核心能力构成，构建包含政治能力、社会能力、学员能力等；在教学反思、行动研究和校本培训3种典型途径的基础上，提出教员主动作为、学校因势利导、立足行动研究、拓展专业发展广度和深度的教员关键能力培养路径。

简介：