简介：摘要:A井随钻震击器公扣疲劳破坏造成旋导落井，打捞过程中，井眼为165mm，鱼头处外径140mm，打捞手段有限，母锥在造扣打捞过程中破损造成大量碎片落井。强磁循环打捞过程中突然憋泵造成强磁阻卡，解卡转动钻具过程中环空母锥碎片堆积在钻杆本体与公接头处，造成钻杆从对焊处断落。

简介：

简介：摘要：本研究比较分析了桥吊双箱吊具（液压系统控制）和单箱吊具（龙门吊电动吊具）的电气系统。通过对控制方式、效率、安全性和可靠性等方面的比较，揭示了它们在工程应用中的差异与优劣。桥吊双箱吊具采用液压控制方式，具有较大承载能力、高效率和可靠性；而单箱吊具采用电动控制方式，灵活性高、响应速度快。选择合适的吊具类型应综合考虑具体需求和工作环境。本研究为工程领域选择合适的起重设备提供了重要参考。

简介：

简介：【摘要】如何提升数学课堂教学质量，保证教学目标的顺利完成，是小学数学教师一直努力的关键。小学生处于好奇心旺盛，求知若渴的年龄段。在学习的过程之中，小学生很容易被外界因素所诱惑，以至于出现走神的情况。借助学具，发挥学具的作用，能够帮助小学数学教师提升课堂趣味性，帮助小学生和数学之间建立良好的沟通桥梁，从而提升学生专注力，增强教学效率。

简介：

简介：【摘要】：《新纲要》健康领域中提出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”晨间活动中要努力摆脱替代物的角色，根据那些现有材料的特性，灵活的进行运用，可以制作成安全、牢固坚实、形式多变的晨间器具，让手中的器具真正发挥效能。

简介：摘要:小学数学是小学阶段的关键学科之一，为更好地进行数学教学，教师可以借助学具提升课堂的趣味性，提升学生的专注度，引导学生深入理解数学知识。教师在课堂上选择正确的时机有序地组织学生操作学具，注重学生通过操作学具获得数学知识的理解，并在学习知识的过程中，发散数学思维，培养综合能力。文章就如何在小学数学课堂上运用学具提出相关建议，以期促进教学质量与效率的提升。

简介：

简介：【摘要】石油钻具的磨损与防护一直都是油田开发中的重要课题。针对这一问题，本文以渤海钻探单位实际情况为基础，从多个方面进行了综合研究和分析，包括钻具材料选用、工艺参数控制、润滑和冷却等。通过实验验证了提出的防护措施的有效性。提出的防护措施可为石油钻具的选材、工艺控制、运行维护等方面提供指导。实验证明这些措施的有效性，为石油钻具的磨损问题的解决提供了理论和实践指导。

简介：

简介：摘要：本论文探讨了学具在新课标下小学数学教学中的应用，特别关注学具对学生抽象思维能力的提升、数学综合素养的促进以及动手能力与实践意识的增强。本文分析了学具的概念和分类，为后续研究奠定基础。在新课标下，学具的引入为小学数学课堂注入新的活力，促使学生更直观、形象地理解抽象概念。同时，学具的运用培养学生的动手能力和实践意识，提高数学综合素养。通过学生动手制作学具和自主选择学具，培养学生的自主学习和解决问题能力。最后，学具在小学数学教学中的应用有效提升了教学的实效性，为学生的全面发展奠定了基础。

简介：摘要：阿尔茨海默病作为一种退行性神经疾病，在老年患者中具有极高发病率。本文在分析阿尔茨海默病患者护理需求的基础上，探讨阿尔茨海默病患者的临床护理措施，希望能够改善阿尔茨海默病患者的生活质量。

简介：

简介：摘要：在传统的数学课堂中，教师的讲解方式以机械灌输为主，造成学生主体性地位缺失，致使学生无法透彻、深刻地掌握所学知识，学习过程显得非常肤浅，未能触及知识的核心要领，无法实现预定的教学目标，不利于学生的长远发展。因此，作为新时期的数学教师，应以新课标的理念为指引，以自主探索为前提，以数学思考为核心，针对所教学的数学新知引入学具，让学生在操作学具中获取数学知识，积淀动手操作的经验，实现数学综合素养的整体提升。

简介：

简介：摘要：具身，是指具身认知。它主要指生理体验与心理状态之间有着强烈的联系。生理体验“激活”心理感觉，反之亦然。具身探究实验：突破传统物理演示实验，设计出针对知识点、物理规律的学生自主探究物理实验，通过具身实验，合作分析、研究得出结论，通过身体的感知意识，构建科学思维、形成科学概念的认知方式。

简介：

简介：摘要：罗茨风机是容积式压缩机的一种，属于旋转式机械。罗茨风机在现实的工作环境中，十分容易被周围的环境所影响，进而产生故障。所以对罗茨风机进行故障的分析及处理就显得十分重要，本文为此展开探究。

简介：摘要：本文针对绝缘子绑扎工艺不规范，从而导致定导线线芯受损，同时由于受风振和电磁现象的影响，加上捆绑技术不合格，发生将线缆表皮过于紧箍造成破损的现象，研究出一种电力线缆架设的技术，及一种绝缘子打结法的替代固定装置。本装置中的固定装置，包括，驱动机构，包括驱动旋钮、设置于驱动旋钮上的驱动轴，以及与驱动轴末端连接的驱动组件；夹持稳固机构，包括容纳套管、设置于容纳套管内的夹持组件，以及设置于夹持组件上的滑动组件，通过将导线线缆从本装置中穿过，然后转动驱动机构处的驱动旋钮使得夹持稳固机构将本装置与绝缘子夹持稳固，