简介:摘要:在高中阶段的历史学习中,可以充分发挥部编版教材中“史料阅读”的作用,作为对正文内容的补充延展,这部分内容可以开拓学生的视野,创新学生的思维,从而增强对知识的理解和认知。
简介:摘要:当代作家刘庆的小说《唇典》把有关东北的历史和文化完全融汇在对俗世生活的表现中,始终聚焦人物为核心,书写历史中人物的命运和彼此间的纠缠关系,建立起一个复杂的人物谱系。作者以“唇典”命题意为作品所描写的是东北口口相传的民族史、民间史,正是凭借这种史诗风格,自小说问世以来,就显示出了巨大影响力,被称作一部活的东北历史。
简介:
简介:摘要:本文旨在探讨因材施教、用情育人的教育理念在小学生红典诵读能力培养中的应用与实践。通过深入分析当前小学生红典诵读的现状,结合具体的教学案例,本文提出了针对性的教学策略,并验证了这些策略的有效性。研究发现,因材施教、用情育人的教育理念能显著提高小学生的红典诵读能力,培养学生的文化素养和审美情趣。
简介:摘要:在大单元教学中,实践活动是教学的载体,对教学效果起着决定性作用,研究综合实践活动的设计策略具有重要的现实意义。通过任务驱动、支架协助并着眼素养,可以有效提高实践活动的效率,发挥其应有的价值,实现大单元教学素质教育目标。
《与妻书》在历史课堂上的意义
刘庆《唇典》的史诗性品格
基于直观想象下的典题品鉴,曲异同工
因材施教,用情育人—有效提高小学生红典诵读能力的实践探究
大单元教学视域下综合实践活动设计探究——以《谏逐客书》《与妻书》比较阅读教学为例