简介：摘要：随着经济社会的发展，人们越来越重视教育，尤其是大学的教育。随着各大高校专业教育活动的持续开展，相关辅导员队伍建设也随之需要调整和优化。结合实际情况来看，很多辅导员是由高校的专业教师兼任的。基于此，本文分析了高校专业教师兼职辅导员的主要作用，并结合现状提出了几点积极建议。

简介：随着现代高等教育的日益发展以及大学生心理健康问题的增多,我国高校兼职辅导员成为活跃在高校体系中的一股新生力量。本文针对兼职辅导员存在的优劣势做了分析并提出了自己的一些看法:一是加强兼职辅导员的培训与教育,不断提高自身工作胜任能力;二是兼职辅导员要专业化;三是加强专门研究与专业服务,实现专兼结合、优势互补;四是兼职辅导员要多样化;五是进一步理顺学生工作相关部门之间的关系,切实减轻兼职辅导员事务性工作负担。

简介：学生兼职辅导员是高校学生工作中一支特殊的队伍,该支队伍的建设对于加强大学生思想政治教育工作具有积极的意义。当前,从一些高校的具体做法来看,学生兼职辅导员队伍还存在着一定的不足和困惑。高校需要从严把入口关、加大培训管理力度、调整选拔和入职时间以及建立健全学生兼职辅导员的激励和约束机制等方面入手,加强学生兼职辅导员队伍的建设力度,进而充分发挥这支队伍的积极价值。

简介：

简介：高校教师是培养高级专门人才的专业人员,教书育人是高校教师的根本职责。高校教师在传授专业知识的同时,还要对学生进行思想政治教育以培养全面发展的高素质的社会主义建设人才,而高校教师兼职辅导员是实现教书与育人的完美结合。

简介：摘要大学生思想政治教育工作需要调动学校和社会各方面的力量，而其中辅导员工作显得尤为重要。高素质辅导员队伍建设应该围绕增强辅导员的思想素质和道德素质，提升辅导员的管理技能以及创建学习型的辅导员团队三个方面进行。

简介：

简介：辅导员、班主任始终是高校思想政治教育的主要力量，各高校也都采取多种措施加强队伍建设，取得了一定的成效。但也存在职责界定模糊、运行机制单一、职业后继乏力等问题，试图提出一种新的辅导员、班主任相结合的工作模式，以期有效解决当前遇到的学生管理力量不足的问题。

简介：【摘要】随着高校在校生数量的增加，以及高校内部的去行政化、行政人员去编化的快速发展，很多高校的专职辅导员处于供不应求的状态。这一背景下，有学生干部经历的研究生成为补充辅导员队伍的主要对象，对学校、学生和自身有很多优势，但由于还是“学生”身份，也存在着诸多劣势。本文将结合自身担任兼职辅导员的经历，对在读研究生兼职本科辅导员的优势与劣势进行分析。

简介：大胆管理的前提是辅导员要了解学生,「摘要」高校辅导员是学生管理的主导者,还是学生思想政治教育工作的领航人

简介：

简介：本文从辅导员的角色定位、工作内容以及纷繁复杂的国际国内形势对大学生思想的影响等方面，阐述了辅导员使命光荣，责任重大。

简介：摘要：随着我国高职教育的蓬勃发展，高职院校辅导员作为学生思想政治教育的核心力量，在日常工作中发挥着举足轻重的作用。然而，在日益严峻的教育竞争环境下，辅导员面临诸多挑战，职业倦怠现象日益凸显。因此，关注高职院校辅导员的职业倦怠问题，分析其背后的原因，探讨辅导员队伍建设的策略，对于提高辅导员的工作效能和促进高职教育的发展具有重要意义。

简介：长期以来,辅导员承担着保证学生健康成长的重要任务。然而,面对当前辅导员比例配备不足、大学生思想的新变化及网络环境的负面影响等诸多挑战,朋辈辅导员参与辅导员工作,作为一种新型的帮学手段,不仅能减轻辅导员工作负担,而且有利于促进同辈间相互学习、共同成长。基于此,引入朋辈辅导员这一群体,深入挖掘朋辈辅导员参与辅导员工作的合理性,对提升辅导员工作的实效性具有重要的现实意义。

简介：摘要当前，许多高校辅导员出现了负担过重的问题，诸如工作定位不明，任务繁琐；配备不合理，工作压力大；受重视不够，自卑心理严重；以及职称难升，待遇难上等问题，导致辅导员队伍流失严重。由此给高校辅导员减负刻不容缓。

简介：1.标题：文章标题和各级标题一般不超过20个汉字。

简介：

简介：辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，其素质对高校德育具有重要意义。实践中，要通过强化机制、加强学习、实践创新、总结提高等途径，以提升辅导员的政治、道德、文化、心理、业务等方面素质。

简介：摘要近年来，随着教育质量的不断提高、高校教育力量的蓬勃发展，国家、社会、学生对高校的关注愈发密切，学生和家长对于高效的期待值不断增高，使得高校及思想政治教育工作者需要更多地注重教育和管理的亲和力。现阶段大学新生以“00后”为主，思想活跃、个性独立、善于尝试新鲜事物，有独特的思想、生活习惯和思维方式。由于现阶段大学生多是独生子女，容易习惯性地以自我的角度思考问题，团体意识较差，使得高校辅导员在管理学生方面难度不断加大，这需要高校辅导员在工作中不断创新管理方式，与时俱进，顺应时代发展，根据实际情况，深入探讨思想政治教育的新方法。作为高校辅导员，肩负着巨大的压力和责任，我们深感这是一轮新的责任和挑战。

简介：大学生的思想呈现出多元化特点,而担负着高校的思想政治教育工作的中国高校辅导员队伍却处于"四无"实习状态。对比中美辅导员工作理念、文化素质和从业资格和辅导员晋升发展、职业归属、工作对象和工作待遇等制度,揭示出这些差异的历史和现实的根源在于历史的延续和政治的需要,从辅导员自身、社会制度和学术界三个角度提出了我国辅导员"三化"的必要性。