简介：摘要备课的过程不单纯的是为了熟悉教材的内容，更重要的是通过认真设计和编排将学生最容易理解的形式呈现在课堂上。同时，备课的过程还包括准备好课堂需要的素材、模型以及课件等。因此，备课过程在一定程度上影响了该堂课程的课堂效果。所以，如果仍然一味的沿用传统的备课流程，那么必然使得课堂单一枯燥，死气沉沉的课堂取得的效果一定难以让人满意。

简介：我县自改革开放三十年来，教育事业在县域经济不断壮大的强力支撑下，经历了一次教学规模由小变大、办学水平由低趋高、教育基础由弱渐强的螺旋式渐进上升过程。然而，不可否认的是，办学层次越高，发展速度越快，面临的困难与挑战就愈大，“瓶颈”效应就愈明显。尤其在当前我县经济增速放缓、教育发展后劲乏力、生源数量持续减少、结构性矛盾依然突出等诸多因素的共同制约下，要想从根本上改变我县教育发展水平和整体质量仍然不高的现状，就必须按照科学发展观的要求，积极更新思想观念，转变教育发展模式，加强学校内涵建设，不断满足人民群众对优质教育日益增长的需求。

简介：学校的内涵发展是相对于规模发展的质量要求，是一种为追求教育教学质量提升为目的的发展，是以拥有一支优秀的教师团队，通过科学有效的指导，教师间相互协作，最终形成学校内驱力的发展。

简介：中国梦具有丰富的内涵，她既是国家梦，也是百姓梦；既是物质利益的追求，也是文化追梦；既属于中国，也属于世界；既是人民梦，也是青年梦。中国梦的实现道路是不平坦的，但前景是光明的。实现中国梦，必须坚持中国特色社会主义正确方向。

简介：教师权威是教育过程中积极的影响力,它是外在依附性与内在服从性的统一,是教师权力与教师魅力的统一,是形式权威与实质权威的统一。因其产生在教育这一特殊领域,所以具有目的性、生成性、难控性、超越性等特点。教师只有不断转变自我,通过提升人格魅力,加强专业素养,构建良好的师生关系等途径,才能真正赢得教师权威。

简介：实现人与自然、人与社会、人与环境的和谐发展,二、生态文明的内涵及特点　　　　生态文明就是人类在改造自然以造福自身的过程中为实现人与自然之间的和谐所做的全部努力和所取得的全部成果,生态文明建设需要稳定的社会环境与和谐的外部环境

简介：人们习惯于从商业角度理解企业价值,把它等同于股价,这是不全面的。实际上,企业价值具有更深刻的涵义,它体现着一个企业在社会中的地位和作用,体现着一个企业从经济、政治、文化诸方面对于社会的贡献。

简介：实验教辅工作是实验教学的一项重要辅助职能，随着高校实验中心建设的深入开展，如何正确地对实验教辅角色进行定位，使之与中心创新性人才培养工作相得益彰，成为实验教学中亟须考虑的问题之一。文章就实验教辅角色的内涵、如何正确认识和提升实验教辅工作对实验中心建设的价值等方面进行了积极的探索。

简介：摘要美丽村镇建设是实现新型城镇化建设的重要组成部分，它是中国共产党基于新的历史背景，对关于我国农村建设提出的新要求，与传统的村镇建设的理念相比，美丽村镇建设具有资源集约式、环境友好型发展的独特建设思路。美丽村镇建设体现了我党面向生态文明建设的村、镇地区建设的实践，其是实现产业发展和民生发展的重要手段。论文对美丽村镇建设的内涵及实现途径进行了研究。

简介：

简介：摘要本文认真浅析了优质护理服务的内涵，认为强化基础护理工作，建立和谐医患关系及构建和谐社会，关爱护士、尊重护士及领导对优质护理服务工作的高度重视，各部门的积极配合，是实现患者满意、社会满意、政府满意目标的有力保障。

简介：分析了生态文明的理论内涵，认为它是人类有意识地、积极地建立和维护人与自然和谐关系的积极成果的总和，它反映的是人类有意识地、积极地建立与维护人与自然和谐关系的状况。提出了生态文明建设要注意四个文明建设的协调发展，将物质文明和生态文明建设统一起来，并保持天然自然与人工自然适度的张力。

简介：在对市场宏观形势分析的基础上，从零售经营和直销批发经营两个方面对成品油销售企业的经营战略进行了阐述，认为成品油销售企业随着终端销售网点和品牌竞争的日趋激烈，要保持和增强市场占有率，必须提升营销、服务等品牌内涵，取得长久的竞争优势，制定出切实可行的经营战略，走向可持续发展之路。

简介：【摘要】本文从理论和历史视角探究了共同富裕的内涵，并提出了新时代共同富裕的实现路径，主要包括促进社会经济的高质量发展、坚持发展中保障和改善民生，保证城乡发展的均等化、提高收入和分配改革效率，构建公平合理的分配体系.希望以此加强对共同富裕的经济性和规律性的探索，加速共同富裕的实现脚步.

简介：“中国梦”是国家、民族、人民共同托起的伟大理想“中国梦”对于国家来说,就是要实现国家的富强;对于民族来说,旨在实现民族振兴;对于个人来说,就是为了实现人民安居乐业的幸福生活.实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根到底就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福.为实现“中国梦”而奋斗是我们每一个中华儿女义不容辞的责任,了解“中国梦”的科学内涵并探索其实现路径,是现阶段发展形势对国家和人民的要求.我们要在经济、政治、文化、社会、生态文明和党建同步发展的道路上寻求“中国梦”的实现途径.

简介：“美丽中国”包括社会经济发展、社会政治民主、社会文化繁荣、社会生态完善、社会保障健全等诸多方面。理论上，“美丽中国”融合了中国古代“天人合一”的思想，是对马克思主义生态文明观的创新，是对可持续理论和科学发展观的新发展。实践中。“美丽中国”有助于反思改革开放以来中国社会出现的生态恶化、道德滑坡等一系列问题，从而更好地推进生态文明建设，促进和谐社会发展。

简介：

简介：作为社会主义核心价值观关键词之一的友善是基础性价值理念和要求,其价值内涵是由善心、善性、善言、善行所构成的文明素养,其价值旨趣是提升公民文明素养和社会文明程度,为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦增强社会凝聚力和精神推动力。培育和弘扬友善价值观需要切入到新时代的历史进程和现实场域,要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,以德育与善育的互融、善人与善制的链接、法治与善治的契合、善景与善境的映衬为基本路径,构建新时代友善的人际关系和社会风尚,做到内化于心、外践于行。

简介：西方政府治理实践和国内外治理理论研究的兴起、我国政府行政理念的变化、治安服务市场组织及社会组织的壮大、公民意识的逐步增强和网络信息技术的发展为治安管理向治安治理变革提供了可能。治安治理是治理理论在社会治安领域的具体适用,具有参与主体的多元性、合作性、互动性、平等性和治理职责的分担性等五个特征,应从与各治安主体加强合作与协商、发展治安服务市场组织和培育治安管理社会组织等三个方面予以实现。

简介：受教育权是二战后国家职能转变过程中出现的一项公民的基本权利,教育事业对于提高国民素质,促进国家文明程度具有重要意义,更是现代政治国家提高公民政治参与能力的重要途径。我国宪法将公民的受教育权规定为公民的一项社会经济权利,但在理论上存在关于受教育权是一项权利还是义务的困惑,实践中公民的受教育权的救济仍然没有得到很好的实现。