简介：近几年．一些农业院校的同志执意要将农业院校中的“农”字摘掉，换上时尚的名字。曾任农业部教育司副司长的孙翔同志最近撰文，以为这种做法是不可取的。

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简介：<正>江泽民总书记在党的十五大报告中号召全党:"大力推进科教兴农"。朱镕基总理在九届人大第一次会议闭幕时的记者招待会上指出:"科教兴国是本届政府最大的任务"。中共中央十五届三中全会审议通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》强调:"农业的根本出路在科技、在教育"。也就是说农业要靠科技、靠教育才能振兴。那么高等农业院校与科教兴农关系如何呢?本文仅对此问题作一点探讨。一、农业、农村改革取得的巨大成就,推动了高等农业教育事业的发展;高等农业教育事业的发展,为农业、农村的持续稳定发展打下了坚固的基础1、从全国来看,农村改革已经走过20年光辉历程。实行家庭联产承包责任制突破计划经济模式,初步构建了适应发展社会主义市场经济要求的农村新经

简介：在中国高等农林教育院校校长联席会第一次会议上，与会者强烈要求有关部门能本着实事求是的态度，允许并支持一部分办学水平较高、综合实力较强的部属和省属重点农业院校更改校名建成综合性大学。这些农业院校的校长们认为，让部分具有悠久办学历史和良好办学传统的农业院校更改校名，与其他专业技术性强的教学型农业院校共同发展、互为补充，不仅不会削弱高等农业教育，反而会提供一个更宽厚的发展竞争的平台。

简介：农业院校是农业人才的培养基地，加强人文素质教育是建设社会主义新农村的需要．是农业院校发展的需要，是农业院校大学生全面发展的需要。农业院校加强人文素质教育，要将人文素质教育的一般规律和农业院校的特殊要求结合起来，发展特色文科专业，构建特色人文课程体系，打造特色教师队伍，营造特色校园文化。

简介：<正>高等农业院校的数学课程,建国以来曾经历过几次"上马"、"下马"的波折,学时数也有所变更,反映出人们对农科数学教育的认识和教学实践,随不同时期政治、经济、人文、社会的状况而渐进变化,又存在明显差异。恢复高考招生以来,为适应把工作重心转移到经济建设,开放搞活,积极增进国际联系,并日益融合到国际经济运行和全球国家综合实力竞争的大环境;也伴随着人们对自然、社会资源的重新认识,对人力资源开发的深入理解,教育无例外地被提到空前重要的地位。在这样的背景下,培养二十一世纪人才的战略,决定了我国高等教育改革的必要性,

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简介：摘 要：专业建设是体现高校办学水平和办学特色的重要载体，直接决定高校人才培养的质量和学校社会声誉，是高等教育实现内涵式发展的必由之路。目前，高校“双一流”专业建设是大家普遍关注的焦点。对于地方农业院校而言，应以特色优势专业建设为抓手，紧密结合自身优势和经济发展及产业需求，以特色体现办学质量，以特色优化人才培养模式，增强人才培养与经济发展的契合度，推动地方农业院校高质量发展。

简介：针对有机化学实验教学的现状，通过精选实验内容、增加开放性实验来改革实验教学。从而达到提高学生培养学生的科研动手能力、科研创新能力、科研合作意识和合作能力与环境保护能力的目的。

简介：中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出“要加强对经济困难大学生的资助工作，帮助经济困难大学生完成学业”。目前，我国农业院校的录取分数线往往低于同批次的综合性大学，收取的费用也较低，因此，来自经济欠发达地区的生源相对较多，家庭经济困难学生的比例明显高于同批次综合性大学。做好家庭经济困难学生的扶贫帮困工作关系到农业院校学生工作的全局，关系到学校的整体稳定，特别关系到占学生总数30％的家庭经济困难学生是否能够顺利完成学业。

简介：本文在分析地方农业院校传承农耕文化现状的基础上，就思想观念、结合地方实际和特色、民风民俗的重建、农民市民化的教育、中央对农业院校的支持等方面，提出了相应的对策。

简介：文章探讨了高等农业院校学风建设中存在的问题及阻碍学风建设良性发展的因素及加强学风建设的对策等。高等农业院校学风建设存在学术氛围不浓、学习动力不足等问题。影响高等农业院校学风建设的因素很多,既有历史的原因、社会的原因、教育管理的原因,也有学生的原因,是多种因素的综合。加强高等农业院校学风建设的对策是要弄清学校定位,发挥教师的主导作用和学生主体性作用。

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简介：<正>一、从社会主义初级阶段的实际出发,坚持走以改革求发展的路子。我们必须从社会主义初级阶段的实际出发,不断探索,深化改革,走以改革求发展的道路。一是要深化内部管理体制改革;二是要拓宽办学渠道,寻求社会多方面的支持,走联合办学的路子;三是要面向

简介：高校毕业生就业问题一直是社会普遍关注的焦点。本文作者经过调查，发现当前农业院校毕业生存在择业心理不健全的问题，通过探析发生的原因，指出大学生应树立正确的择业观，并且需要国家、社会、企业、高校、家庭和学生个人各方面的共同努力。

简介：新农民就是有文化、懂技术、会经营的农民，是“能民”。建设社会主义新农村的宏伟目标能否实现，很大程度上取决于农民素质。农业院校在新农民培养中发挥了巨大的作用，但也存在着一些亟待解决的问题：农业院校的专业设置有离农的倾向，农业院校离农村渐行渐速，其大学生不愿到农村工作，“一村一名大学生”的培养有脱离“三农”的倾向。这些都需要采取措施予以解决。

简介：通过对高等农业院校健美操教学的现状进行分析,得出学生喜欢健美操而不喜欢上健美操课。因此,在健美操教学改革中,利用动感的健美操基本功练习、小群体学习法和形体健美意识含义等因素来改变课的组织形式,使学生能真正互动和参与到健美操教学中来。设置不同的评价等级制和重团队合作精神,使学生获得心理认同,从而提高教学质量。

简介：大学物理是农业院校各专业的共同基础课，它的地位和作用的重要性也多次被阐述，所以学生怎样学好大学物理课一直是我们物理教育工作者关心和研究的课题。多年来由于在教学过程中遇到过不少困难，吸取了一些教训，从而使我们深深认识到教学观念的更新，教学模式的多样化是非常重要的。下面就农业院校如何搞好物理教学谈一些体会。

简介：高等农业院校教师师德建设既要包含师德的一般涵义，又要凸显行业特色。河南牧业经济学院面临本科转型的机遇和挑战，在深入分析学院具体情况和高等农业院师德内涵建设的基础上；以实践培育为载体，形成了“学校-系部-教研室-课堂”四层次师德培育途径，搭建了以服务“三农”为核心的“校企共育”师德培育平台；以规范过程管理为核心，构建了多元化师德监督与评价体系。

简介：本文探讨了高等教育积极发展条件下,区域性高等农业院校发展的定位和基本策略.