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  • 简介:少年时的伦马克对射击并不感兴趣,常常在训练的时候去图书馆。学校举办首届射击比赛,邀请了社会各界的名流及学生家长。伦马克的父亲很要面子,他对伦马克严厉地说:“无论如何,你要好好表现。如果不能取得满意的成绩,你就不是我的儿子。”

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  • 简介:新高考方案既保留了传统高考的有效做法,又体现了时代发展的要求而有所创新,对稳定新课改背景下的学校教育、家长心愿及考生心理具有积极意义。其最显著的特点是与新课改的"无缝对接",主要体现为:有了必考与选考两部分内容;考试评价进一步突显减负功能;

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  • 简介:儿子特喜欢粘着我,只要我下班回到家,不管做什么都要我陪着他,连上厕所都不例外。被孩子喜欢是一件幸福的事,可我所有的时间都被他占据,自己感觉好累好累,每天只有等他睡着了,才能有自己的时间。可是等儿子睡了,我也困了,连翻书的力气都没了。

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  • 简介:那种靠“单枪匹马”立于不败之地的“个人英雄”年代已经成为过去时,如今,任何人都要善于与人合作,才能获得更大成功。

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  • 简介:很多人都不愿意面对危机,甚至于谈“危”色变。事实上,危机中也有机会,只要善于巧妙应对,就能化解危机而走向成功。靠200元本金养鸡起家,到如今个人财富超过30亿元的雏鹰农牧集团股份有限公司董事长侯建芳,就成就了一个危中求机的成功传奇。

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  • 简介:笔者听了本校一位数学老师的一节《椭圆的标准方程》一课,感触颇深。现将授课实录(片段)和自己的感想记录下来与大家分享。

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  • 简介:暑假期间,我去美国参加了一个中国旅美音乐家夏令营。这个夏令营为期21天。最后一天,我们有两场音乐会,每个学生都要上去表演。我和一个小姐姐的四手联弹节目被安排在了第二场。老师规定:每组上台表演前,必须有一个人作为代表替全组人员作自我介绍并简要介绍曲目。在我们这些中国人看来,这是一件十分困难的事。

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  • 简介:我们生活在广袤无垠的宇宙空间中,它的复杂多样、变幻莫测引发了人类的强烈好奇心.从古至今,人类郜在为揭开大自然各种奥秘而孜孜不倦.大自然中各种事物蕴含着美妙的规律,有明眼可见的日月星象、四季变化、水流趋低、空间对称,也有宇宙起源利人类进化、彤形色色的运动现象、声光电的产生和传播、原子能、信息技术等等.理性认知就是实事求足、南表及里、精益求精地去探究这些规律.正如伽利略和牛顿所言,数学是上帝用来阐释大自然的语言,

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  • 简介:围绕初中英语新课程理念,就如何为学生创造听说英语的机会,可以通过教师要坚持用英语讲课,创设真实的语言交际环境开展丰富多样的交际活动,等等办法,希望对实际听说课堂教学有所启示和帮助,提高学生的听说能力。

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  • 简介:摘要在写作教学中,教师积极发现学生作文中的佳作篇目或句、段中成功的文字,并为学生提供发表的机会,使优秀的文章或文字在学生之间获得交流和学习,可以让学生树立写作自信,并让学生明白自己所书写出的内容,哪些是好的、是有价值的,进而可以扬长避短,长期坚持就能使学生的写作水平获得显著提升。

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  • 简介:机会创造对于创业企业有着更突出的价值创造潜力,它起源于创业者/创业企业对机会的主观创造,但已有研究并没有对"企业是如何创造机会的"给予合理解释。通过对3个创业企业进行归纳和纵向案例研究,探讨中国转型经济背景下,创业企业如何通过战略选择,最终实现机会创造。提出一个新的框架,刻画了成功的创业企业如何运用顺势而适、谋势而动和因势而创3个战略,实现机会发现向机会创造的转变,并比较在机会发现和机会创造中,企业机会-资源一体化行为存在的差异,从战略视角揭示企业从机会发现向机会创造的转变机制。

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  • 简介:<正>美国当选总统巴拉克·奥巴马已把注意力投向摇摇欲坠的美国经济。他正在筹备一项计划以创造250万个就业机会。过渡时期的官员表示奥巴马今天(11月24日)将提名一位备受尊敬的联邦储备银行官员担任他的财政部长。

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  • 简介:从刘国钧职教中心到刘国钧高职校,我连续当了11年校长,我的管理哲学是:办好一所职业学校,为学生创造价值,为教师创造机会,为社会创造效益。这源于长期以来我所追求并践行的教育“创造幸运”的理念:“因为我的存在,而让他人感到幸运。”对教师来说,“因为我的存在,而让学生感到幸运”;对学生来说,“因为我的存在,而让同学感到幸运”;对学校集体来说,“因为我的存在,而让社会感到幸运”。

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  • 简介:新课程洋溢着时代的气息走向我们,广大教师不仅在理念上亲近了新课程,而且在教学观念、教学方式上更是发生了巨大的变化。在课改的浪潮中,我与新课程同行,与学生共同成长,注意为学生创造探究的机会,提供展示的平台,促进了学生的主动发展。

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