简介：阐述初一学生推铅球教学的方法和手段，对开展初中体育教育作初步探讨．

简介：长期以来，数学教学侧重于对教的研究。因此，教师钻研教材多，研究教法多，而对学生是如何学习的，学习活动是如何安排的往往很少去研究。在实际教学中，教学效果的高低，不仅取决于教师的教法，而且很大程度上取决于学生的学法。新课程改革中特别强调学生学习的主动性和主体性，学习方法的好坏将直接影响到学习效果的高低。

简介：初一第二学期就开设了几何课.平面几何具有悠久的历史,美妙的几何图形、生机勃勃的智力活动.在教学中引导得法,可使学生对几何产生浓厚的兴趣.美国教育家布鲁纳说:“学习的最好动力是对学习材料的兴趣.”兴趣是一个人积极探求某种事物或进行某种活动的心理倾向,它是推动学生学习的一种最实际的内部动力,是学生积极性中最现实、最活跃的心理成分,它直接影响着学习效果.我们认为可以从以下几个方面提高初一学生几何学习的兴趣:一.从观察、实践中激发学习几何的兴趣初一新生刚接触几何,不知几何的内容是什么,抓住学生这一好奇的心理,在第一节引言课上可用几道错觉实例:(1)图1中上边一线段是下面三线段中哪一条线的延长线?让学生先进行

简介：培养和提高学生的计算能力是教学大纲中规定的主要任务之一,要达到这一目的就离不开运算技能的训练。初一是初中的起始阶段,在教学中熟练地进行数、式的运算,掌握一元一次方程(组)的解法是初一数学的重点。它对于减少两极分化、开发智力、发

简介：外语是中学阶段的一门必修课，是中考和高考中的必考课程之一。要学好英语，除了很多因素外，其中学习习惯有助于同学们提高学习效率。要想取得事半功倍的效果，同学们必须做到以下几点：

简介：一、课题一九七九年教育部、卫生部,国家体委联合对全国青少年进行了体质调查。经过对照分析,上海市青少年体质较差。这种情况引起领导,社会、家长、学校、体育教师的极大关注。为迅速改变上海市青少年体质较差的局面,有关部门采取了一系列有力措施,

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简介：新生的适应心理指导工作对学生的学习与生活有着重大的影响，而切实有效的适应心理指导又必须建立在对教育对象了解的基础上。初一学生的学习内容、学习要求、学习方法及学习习惯较小学都有较多的不同。本次被调查对象是苏北经济不发达地区县城中学的初一学生，被调查者在学习方法、学习习惯、学习动机和考试心理等方面具有自身鲜明的特点。针对学生自身特点进行有效的学习心理指导是学校教师和心理健康教育者们探索的目标。

简介：目的探索哈尼族、彝族与漠族学生之间考试焦虑的差异。方法以考试焦虑量表(TAS)封215名初中一年级学生进行调查分析。结果215名初一学生中问题性考试焦虑者(重度)检出率41．4％，女生TAS得分高于男生(t=2．71425，P<0．01)、哈尼族学生高于彝族学生(t=3．3137，P<0．01)。结论哈尼族、彝族与汉族初一学生之间考试焦虑不同，尤以哈尼族女生突出。

简介：传统的平面几何教学，强调定义、定理的字斟句酌的推敲，要求一字不漏地背“黑体字”，活动方式单一，过分追求过程的形式和证明的技巧，这使得几何给人一副冷酷的面孔：抽象深奥，呆板僵化，枯燥乏味，许多学生害怕几何，厌恶几何，甚至因此丧失了进一步学好数学的信心和愿望，张奠

简介：初一学生智力开发的几点体会──浅谈具体运演智力阶段对初一代数学习的负影响及其对策福建省厦门市同安九中蔡进添使用九年义务教育新编教材，如何做到“减轻负担、打好基础、培养能力、发展个性、提高质量”，已经成为广大教学工作者的热门话题．广大数学教师十分重视初...

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简介：<正>你轻轻地走近我,踏着落日余晖下斑驳的树影,细碎而轻盈。365天,你犹如一支神来之笔,将每天都描绘得或浓或淡,或轻或重。

简介：1.许多国家已建立起阅读协会一类组织,不少学校纷纷办起了快速阅读训练班.许多美国大学生都制定了自己的'阅读改进大纲'.苏联在82年修订的《发展学生一般学习技能和技巧的大纲》中,对二至十年级学生的阅读方式和速度都有具体规定,如到中学毕业时默读速度每分钟不少于310—330个词.国外在七十年代进行了速读训练的试验,大部分人经过一段时间的学习,阅读速度能稳定地提高二至三倍.国内除台湾外,对速读的研究还较少,一些语文教师还认为阅读速度快了要影响阅读质量.因此,调查目前学生的速读能力,研究速读训练的

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简介：杰吉去为他的女儿买生日蛋糕。她10岁了。莱斯请杰吉在面包房为她买一些面包。

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