简介:我国经济的腾飞,科技的飞速发展,社会主义市场经济基本框架的日趋完善,生产自动化程度的提高,人才市场的兴起。都把高质量的人才作为发展的基石,而资格证书则是人才素质的标志之一。党的十四届三中全会明确指出,"要把人才培养和合理使用结合起来"."要制定各种职业资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种书制度"。为了贯彻落实中央精神,国家劳动部和人事部于一九九四年联合颁发了《职业资格证书规定》,要求全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度.这充分说明,职业教育实行双证已成为必然的趋势.一、为什么实行双证制1.适应现代化企业制度改革的需要在计划经济条件下,企业没有用人自主权,企业需要
简介:摘要:发展教育,强化教育质量是实现人才培养的重要途径,也是国家的重要战略,随着时代的发展,教育改革不断深化,针对有需要又有条件的地方创办寄宿制学校,以此来更好的发展优质教育资源,提高办学效益和效果。特别是随着我国城镇化建设的不断落实提升,各个阶段的学校布局也在不断的调整,住校生越来越多,这就对寄宿制学校提出了较高的要求,必须做好管理工作,尤其是寄宿制小学学校,寄宿小学生的年龄小,自理能力比较低,缺乏良好的自我约束能力,在做好寄宿小学学生管理工作的通融时,还要做好生活指导,保障小学生的基本生活的同时,提供优质的服务让家长放心。对此,本文针对寄宿小学学生的管理工作以及生活指导进行了探究和分析,以及能够为相关读者提供积极的参考,帮助小学生成为更加优秀的人。
简介:摘要随着市场经济的飞速发展,作为教育这一特殊行业而言,也必将在日趋激烈的竞争中面临机制的转轨和各项制度的改革,能不能在竞争的汹涌大潮中急流勇进、独占鳌头,是我们教育行业的巨大挑战,更是我们五年制专科的严峻考验。针对五年制专科学生年龄小、学习基础差、心理素质低等问题,我们重视学生思想政治教育、心理健康教育,正确引导学生消除自卑心理,提高学习信心,并认真钻研教材因材施教,运用现代心理学等教育教学手段,给学生提供丰富的精神食粮。特别是对那些脆弱而敏感的学生,更要倾注心血,帮助解决问题,对其中任何一个学生都不能失去信心,放弃他们,要真正起到一个良师,一个益友的作用,呵护他们,让他们在一个健康而快乐的学习环境下成长。针对五年制专科学生管理工作,我有如下几点看法。