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  • 简介:摘要本文通过分析县级电大的特点,指出了县级电大的办学方向,提出建立多类型、多层次、多规格、多形式、多对象的办学模式。

  • 标签: 县级电大 方向 模式
  • 简介:办学方向是学校的灵魂,它不仅制约着各项重要的教学环节和各种教学行为,而且直接影响着学生培养的质量。因此,对一个学校而言,办学方向的正确与否,意义十分重大,从某种意义上来说,是办好学校的重要前提之一。

  • 标签: 办学方向 军事化管理 部队 正确把握 第一任职 学员
  • 简介:清华大学领导班子思想政治建设有着优良的传统。在新形势下,我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照马克思主义政治家、教育家的标准加强思想政治建设,坚持社会主义办学方向,坚持培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,坚持建设一支高素质的干部队伍,有力地推进了学校的中心工作。我们的主要体会有以下几方面。

  • 标签: 社会主义办学方向 高校 坚持 学校 全面发展 培养
  • 简介:本文论述了职业技术学院的办学方向办学宗旨应该是围绕市场要求办学;围绕职业技能鉴定考核要求办学,围绕提高教学质量和学生实际情况办学

  • 标签: 职业技术学院 办学方向 办学宗旨 市场导向
  • 简介:习近平总书记在全国党校工作会议上明确指出:党校姓党是党校工作的根本原则。深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述,要求我们必须自觉把坚持党校姓党作为根本遵循,坚定新时代党校办学的正确政治方向,坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,真正把党校办成让党放心、服从服务于党的建设新的伟大工程的政治学校。

  • 标签: 政治方向 习近平总书记
  • 简介:我国的职业大学从八十年代兴起,至今仅八年的时间,但已相继出现了一百二十多所。作为高等教育的一个组成部分,从招生到分配的很多做法(如收费、走读、择优推荐等)都独具特色,并逐渐得到了社会的承认。但应该看到,职业大学仍处在起步阶段。其办学模式、专业设置以及培养目标等方向性的理论还很不完善,从而导致实践上的混乱,相当一部分职业大学,从专业设置、培养目标、直到教学计划都一味模仿老高校的做法。然而,由于受到师资、设备、经费来源、办学经验等条件限制,结果模而不像,这无疑对正在发展着的高等职业教育事业十分不利。因此,解决办学方向等重要理论问题,以指导当前和今后

  • 标签: 办学方向 大学办学 方向讨论
  • 简介:摘要:新形势下,学校的长远发展,引起高度的重视,全面进行新课程标准的运用,深入的布置不同的教学形式,积极的进行完善,能够拓展学校办学的发展空间,促使整体的规划更具特色。本文立足新课程标准,积极的进行学校办学发展的深入研究,挖掘其中的教学精髓,与现代化的育人观念进行联系,明确德育教育的思想,开发课程资源,拓展教学领域,营造浓郁的校园文化环境,在探索中形成高效的教学体系,这样才能促使学校的管理工作更具人性化,大幅度提高学校的整体管理效果和素质。

  • 标签: 学校 办学发展 规划方向
  • 简介:企业党校是企业党的建设的重要组成部分,是企业精神文明建设的重要基地。企业党校肩负着为企业培训轮训党员领导干部的重要任务。科学确立企业党校办学方向,进一步明确企业党校办学目标,对于充分发挥企业党校“三个阵地”、“一个熔炉”作用具有十分重要的意义。为此笔者认为,企业党校正确的办学方向应该是:

  • 标签: 企业 党校 办学方向 中国共产党 党的建设
  • 简介:杰出的国际主义战士、中国人民的亲密朋友、新西兰友人路易·艾黎先生,不远万里,来到中国,为了传播文化,献身中国教育达四十余载,不仅为我国贫困地区的教育事业做出了卓越贡献,也为我国经济落后地区发展教育开拓出一条既有深远历史意义,又有现实意义的道路——培黎兴学之路。

  • 标签: 办学方向 路易·艾黎 现实意义 合作协会 办学道路 教育与生产劳动
  • 简介:1996年由原国家教委批准,我校试办五年一贯制高等职业教育,招收应届初中毕业生,1999年由省教委批准,举办三年制高职,先后开设了啤酒酿造、工业分析与检测等五个专业,招收高职学生700人。四年来,在各级领导的关心和支持下,经过全校师生的共同努力,我们在抓高等职业教育教学工作方面,不断探索,初步总结了一些比较好的做法和经验。

  • 标签: 能力本位 办学方向 高职学生 高职特色 高等职业教育 教学计划
  • 简介:摘要:“坚持社会主义办学方向”是习近平总书记在全国教育大会上提出的“九个坚持”的重要论述之一,是新时代我国教育工作必须坚持的根本原则。全面学习习近平总书记关于教育问题的重要论述,挖掘其深刻的理论意义和丰富的时代价值,对于我国教育工作的开展具有重要指导意义。

  • 标签: 习近平 社会主义 教育事业
  • 简介:摘要习近平总书记在党的十九大报告中对教育的论述强力引领中国教育事业大踏步走进新时代,作为基层办学单位的县域高中,必须解决好“办什么样的学校、做什么样的教师、育什么样的学生”这三个办学方向性问题,才能真正把办人民满意的教育落到实处,实现率先发展、走在前列。

  • 标签: 神圣殿堂人生导师筑梦精英
  • 简介:<正>云南省石屏县职业高级中学有城区和乡下两个办学点,总占地面积321亩,建筑面积48216平方米。校园环境优美,宽敞放眼。学校创办于1986年10月,1987年9月正式招生;1989年6月州教委检查评估验收为"红河州职业高中合格学校";1990年10月省教委检查评估验收为"云南省职业高中合格学校";1992年

  • 标签: 办学方向 职教特色 合格学校 办学点 职业高级中学 省教委
  • 简介:学校体育是教育的重要组成部分,是国民体育的基础,是发展我国体育的战略重点,这对提高人才素质和民族素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,保障民族发展具有广泛现实意义。我们用五年时间,对65所农村中学体育现状进行调查研究分

  • 标签: 体育现状 办学方向 学校体育 国民体育 体育师资 体育科学