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  • 简介:故事会微信号:story63,欢迎添加故事会微信,参与互动.神探夏洛克甲板上的枪声夏洛克乘坐游轮出门旅游。海上起了风暴,游轮在风暴中东摇西晃,颠簸前行。风暴暂息时,甲板上传来一声枪响。夏洛克听到后立刻冲了出去,他看到有一个男人倒在甲板上,被枪打中头部,当场死亡。船长和夏洛克立马展开调查,调查工作从距离发现尸体地点最近的乘客开始。

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  • 简介:神探夏洛克青年的破绽这天,夏洛克和朋友在酒店大厅聊天,隔壁一位满头金发、面孔黝黑的青年吸引了他的注意。青年正和同桌好友们在大谈生意经:'昨天我刚从沙漠地带回来,洗尽一身尘垢,刮去长了几个月的络腮胡子,修剪好蓬乱的头发,美美地睡了一觉。最值得庆幸的是我的化验分析报告,证实了那片沙漠地带有一个储量丰富的金矿。假如有谁愿意对这个有利

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  • 简介:课堂是实施教学的主阵地,想要提高学生的写作水平,也应当从课堂教学的质量抓起。高效课堂应以学生为主体,教师在当中扮演引导者与帮助者的角色。笔者根据多年的教学经验,浅谈了几点初中作文课堂有效指导教学的具体策略,具有一定的参考意义。

  • 标签: 初中语文 作文 互动 习惯
  • 简介:目前社会的处于飞速发展的时期,各种文化和潮流相互碰撞,在思想进步、接触新鲜事物频繁的学生中尤为激烈,各种文化和潮流影响下的学生更加追求速度和激情,年轻一代的学生被称为校园动感e族。生活美学或许是一个没有标准答案的话题一不同地区、不同文化、不同教育背景的人,在不同的年龄段,受不同的环境影响,都会有各自不同的生活美学价值观。本课题是根据当前学校的校园代步工具现有形态的基础上和当代学生的社会心理,设计一款符合新一代学生心理的具有动感形态的校园代步工具,来满足青年一代的需求。

  • 标签: 代步工具 动感 大学生 造型研究
  • 简介:巴洛克(Baroque)是起源于17世纪意大利的一种建筑和装饰风格。“巴洛克建筑的本质特征是涂绘性……而涂绘的建筑则是通过它呈现出来的样子,即运动的幻觉,来制造效果。”’它富于动感、自由、繁杂、富丽,且具有不确定性。巴洛克的出现与反宗教改革运动密切相关,罗马教廷的特伦托会议(TheCouncilofTrent)加强了教会对宗教美术的控制,

  • 标签: 建筑风格 巴洛克 动感 宗教改革运动 旋律 装饰风格
  • 简介:歌唱这门艺术不仅仅要求歌唱者具有良好的听觉能力、敏锐的节奏感,还要求有歌唱的激情和美好的音乐表现力。对于歌唱者而言,不仅仅要把作品完整地演唱出来,还要有演唱者的主观美感表现在里面,使作品中每一个句子都赋予优美的线条,歌唱者在表现句子的同时,那些构成了音乐的流动感的成分譬如节奏、富于感情的轻重缓急、气息以及强弱一起在歌者的审美情趣中合理地表现出来。

  • 标签: 流动感 节奏 作品结构 情感表达
  • 简介:在课堂教学改革浪潮奔涌的今天,高效课堂的创建与评价已成为课堂教学改革的主流。一堂课的优劣虽没有一个统一的客观的评量标准,但归根结底,我们需要通过课堂教学外显的各个层面、各个角度,尤其是透过课堂教学这一让学生内化的过程所蕴含的各元素共同达成的效度来评析。在倡导创建高效课堂的当下,在我看来,一节高效课堂的生成过程需要蕴含激情、动感、简约、创新四大主流元素。

  • 标签: 课堂教学 四元素 激情 动感 简约 创新
  • 简介:摘要文字录入技能是每个计算机应用专业学生必须学好、学精、学熟的一门高实用性课程,也是学生走上工作岗位所必备的一项技能。但因文录课在实训课中学习内容比较单一,练习过程相对枯燥,很难激发学生的练习兴趣。我校行动感悟教学模式的运用有效地解决了这一难题,在实际教学中取得了很好的效果。

  • 标签: 行动感悟学习兴趣高效课堂
  • 简介:摘要门禁系统,是对重要区域或通道的出入口进行管理与控制的系统。随着社会的发展,它已不局限于简单的对门锁的管理,而是集自动识别技术和现代化管理技术于一体的现代化安全管理系统,已成为安全防范系统中重要部分。

  • 标签: RFID 智能门禁系统 农民工实名制 规范化
  • 简介:班级样态取决于班级功能。注重班级的社会功能,促成了科层样态、集体样态的形成。集体样态是中小学班级样态的主流,由于被功用至上的非教育功能所驱使,弊端丛生。伴随着班级的本体功能逐渐得以"回归",班级正在朝着学习型组织方向演进。基于个体性的群体意识,班级边界被重新界定,自主性、准自治性日益凸显,教师角色综合化且重心发生转移,是班级作为学习型组织的根本特征。

  • 标签: 未来班级 班级功能 班级样态 班集体 学习型组织
  • 简介:摘要新课标背景下,特别是在素质教育大力发展的今天,如何对班级工作进行人性化管理,以人为本,构建和谐的班级人文环境,是新时期对教师提出的新的要求。而班级博客这一实用的工具,它充分发挥了班级每个成员的主观能动性,改变了过去单调、枯燥的传统说教方法,为班集体建设、管理和德育教育工作注入新的活力,有效地推动了班级工作的合理有效地开展,成为班主任管理班级工作的得力助手。

  • 标签: 班级管理沟通和谐班级博客
  • 简介:在后方法教育理念的启发下进行师生汉语课堂活动感知的对比研究。通过定量和定性相结合的研究方法,调查分析了学生及教师对课堂活动有效性、趣味性的认识,以及课堂活动有效性和趣味性的关系。定量研究发现,学生与教师对课堂活动的感知存在明显差异:学生认为语言要素的学习和信息输入型课堂活动有效、有趣,愿意参与具有合作性质的口语交际练习;教师则青睐自由型的口语交际类课堂活动。同时,教师和学生都认为课堂活动的有效性和趣味性具有紧密联系、相互促进的关系。结合师生访谈内容对研究结果进行了讨论,并对教师的汉语课堂教学实践提出了相应的建议。

  • 标签: 后方法 课堂活动 有效性 趣味性 关系
  • 简介:摘要班级管理是一个学校基本的管理体系,要想形成一个好的班级风气,就要制定严格的管理制度,帮助学生形成良好的心理素质,同时还要加强对学生的思想政治教育工作,让学生辨别是非的能力能够形成。

  • 标签: 班级制度教育
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  • 简介:摘要一个班级的发展离不开文化建设,而在文化建设中制度文化、宣传文化及精神文化是其非常重要的组成部分,也是促进学生综合素质提高不可缺少的班级组成成分。在班级建设中班主任发挥着重要的作用,班主任应在班级管理中讲究方式方法,要明确班级文化建设的目标,大力开展多种形式的实践活动,调动学生参与文化建设的积极性与主动性,以最终实现提高班级管理效果的目的,提升学生整体素质。

  • 标签: 注重文化建设班级管理
  • 简介:摘要凝聚力是指群体成员之间一起团结协作去完成某个活动或任务。班集体是学校教育工作的基本组织形式,一个班级是不能没有凝聚力的,班级凝聚力决定了班级存在的意义与灵魂。本文从构成一个班集体的主体组成部分——班主任、班干部、班成员出发,讨论了如何构建和谐向上的班集体、增强班级凝聚力的建议与策略。

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