简介:
简介:从2014年开始接触航拍,那时候市面上只有大疆的精灵2可以买到,并且需要自己安装GoPro相机和云台以及图传等很多配件。说实话那时候无人机不是很好操作,显示还是雪花屏的时代,在第一次飞行的时候构图完全凭感觉,出片率很低。
简介:美国一位摄影师运用他的幽默创意以及精准的视角,创作出这些他称之为'组合照片'的原创作品.他将两张原本完全无关的照片先统一背景基调,然后将它们巧妙地组合在一起,创造出意想不到的效果。这些作品中有装满麦片圈的卡车、正在挖冰激凌的挖掘机,还有在雪糕上飞驰的滑雪者……每一张照片都让人称奇.
简介:一、play作名词1.Littlechildrenareat___inthepark.
简介:在生育前后离开职场回归家庭,全职照顾孩子的女性.被称为全职妈妈。有的女性是主动选择做全职妈妈.不少女性则是“被迫”离开职场、在全面二孩政策实施的背景下,全职妈妈越来越多,当职业女性开始退出原有社交圈、全程陪伴孩子成长时,她们面临角色转变带来的诸多问题。
简介:在人类文化中,动物是一个不可或缺的“他者”。借助动物,人类得以认识自身;在与动物的交往中,人类的文化得以发展;而当人类逐渐征服世界,动物则沦为了其权力的客体,成为社会的边缘形象。这一过程不仅映照出人对动物的认知发展,也体现出人自身的行为姿态。对此,本文尝试从动物在人类文化中的角色出发,对人与动物的关系发展进行历史性地考察,并剖析历史中的动物话语转变,找出动物问题在人的认知历史中所带来的启示与反思。
简介:游戏是学生的天性,它是培养学生学习兴趣最有效的手段之一。作文是衡量学生认知水平的重要途径,只有激活学生写作兴趣,才能切实提升学生作文水平。对小学中低年级学生来说,灵活、生动的作文教学方式更受欢迎。教师要将游戏引入作文教学中,让学生在游戏中实现写作,提升写作效率。
简介:玩是孩子的天性,想玩是理所应当,爱玩是天经地义,会玩就不那么简单了。如果孩子真会玩,以玩的激情和能力来面对学习,那学校的作业、考试就不算是个事儿了。
简介:提到脸上两坨腮红的卡通黑熊,也许会立即让人联想到熊本熊的形象,日本央行熊本县分行研究数据显示,这头熊诞生后的两年里,为熊本县赚到了约65.93亿元人民币(约合1087亿日元)的旅游及商品收入。如今IP商业化程度逐渐提高,产品领域不断开始拓展,
简介:周末一早,老爸推醒了熟睡中的我:“子涵,快起来,咱们去参观历史博物馆!”“什么,又去参观博物馆?!”正揉着眼睛坐起来的我一听这话,郁闷地倒回床上,“不去不去,隔着玻璃看一堆旧瓶瓶罐罐,有什么意思!”
简介:"下一节课你到一年级代一下数学课。"领导说。"好的。"我随口答道。回答很轻松,代一节课也不难,但能否把这节课代好我是没底的。一年级的孩子爱玩,维持课堂纪律就要花不少时间,这让不少老师头疼。那一只只活跃的小手、那一张张停不下的小口,甚至那一个个不安分的小屁股,总是一次次打破学习的画面,打断老师教学的节奏。这节课上的是"比多少"。
简介:因为中学信息技术课程处于弱势地位,且部分教学内容相对枯燥,所以许多学生的学习热情并不高,致使许多信息技术教师改进教学方法的努力成为无用功。如果应用趣味式教学方法,让学生在玩中学和学中玩,激发学生内在的学习需求和探究欲望,必然会使中学信息技术课堂教学面貌焕然一新。本文研究了趣味信息技术课堂教学的建构。
简介:寓言就是那种混沌未开状态,从中可以长出各种观众想要的未来,那应该是每个观众内心的投影。寓言的"寓",就是一个空间,是可以容纳不同物质的所在,所以不能将这个容器当做物质本身,就像剧中的坛子可以容纳金银财宝,也可以容纳米饭酒肉,更可以容纳一个活生生的人一样。寓言剧《玩坛者说》将演员和观众暂时装了进去,共同"玩"了一把,娱乐了一回。
简介:自2015年我们开展了"益智玩具"进数学课堂的项目研究,这学期走进数学课堂的是"伤脑筋12块"(如图)。相传,伤脑筋12块的祖先是中国的骨牌,是一款类似七巧板的拼板玩具,共十二块,每一块都是由五个小立方体组成的,形状各不一样,十二个不同形状的拼块可以拼出上千种形状。西方称为"中国的难题"或"潘多米诺骨牌"。
简介:这一天,天气晴朗,森林里可热闹了,好多动物朋友都来参加一年一度的集会,看看它们,你认识吗?
简介:要做20块动物饼干,需要的物品有:★350克面粉或蛋糕粉★2茶勺姜粉
简介:从图中找到这些动物,并重描它们的英语名称。
玩中学,学中玩,体验式教学
活动:玩纸牌
玩沙乐
换个角度玩摄影
玩的就是创意
play都是“玩”吗?
学会和自己玩
动物
介入游戏“玩”转作文
培养孩子的“玩”商
旅游+IP该怎么玩?
趣玩博物馆
玩,也可以如此精彩
玩中学 学中玩——趣味信息技术课堂教学探究
这玩的到底是什么?——评寓言剧《玩坛者说》
玩中有思考 玩中长智慧——数学好玩之“伤脑筋十二块”
动物儿歌
认识动物
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