简介：广州是一个开放的城市，不只是向全中国人民开放，更向全世界人民开放。据广东出入境管理部门的统计，目前在广州居住一年以上的外国人约有1，7万人，临时居住的外国人每年约有50万人，他们来自亚、美、欧、非等几大洲的国家和地区，其人数之众在全国省会城市中首屈一指。

简介：在我刚上国小四年级的时候,镇上突然多冒出了一家黑兮兮干理发这行业的印度人,就住进咱们家正对面那间极破落又黑旧的木板屋。关于那间木屋屋,前后换了好几个皮色不一的主人,而且最近有相当段时日没人住了。曾经有一个年老的马来哈兹(曾赴麦加朝圣的回教徒)在木板屋住过,因年迈寂寞,终日朗诵着可兰经以度日,也许是觉得再活下去没什么意思,于是拣锁上的人快忘了他的存在时,悬梁自尽,好几天才让一个印度酒徒发现。这以后木板屋活像一具黑漆漆的古老棺木,里边似乎仍躺

简介：到印度旅行的游客是两个极端：遍地脏乱差和坑蒙拐骗，以致有人急欲逃离；然而，也有许多人喜欢印度，甚至着迷，变成了不折不扣的“印度痴”，很文艺地宣布：印度是人类生存的原点。

简介：众所周知，中国的佛教源自印度。因此，不少中国人便以为印度真像《西游记》中所描述的佛界净土一样，是一个佛教国家。其实不然。印度是个宗教国家不假，但其宗教种类繁多，佛教只是其中之一，而且占的比例相当小。根据2003年的《印度年鉴》，印度99．57％以上的人口信仰宗教，其中印度教徒占82．41％，穆斯林11．67％，基督教徒2．32％，锡克教徒1．99％，佛教徒0．77％，耆那教徒0．41％，另有少部

简介：<正>人们要观察与认识世界,就必须要采取一定的思维方法,尽管在大多数场合,对这些方法的选择并不是事先有意识地进行的。素以思维深刻而著称于世的印度人亦不例外。本文力图简要地勾画出古代印度人在探索人与自然的奥秘的过程中所表现出的几种基本思维方法,以期能进入对印度哲学的更深层的认识。一、直觉思维方法印度哲学最初的系统发展始于奥义书。奥义书时期印度出现了一大批哲学家,他们提出

简介：看过电影《贫民窟里的百万富翁》吗？影片中的歌舞是不是让你觉得眼前一亮？导演丹尼·波尔在谈到影片时曾说：“孟买的精神就是歌舞。”

简介：中国传统文化主导的儒家信奉的是子不语怪力乱神，对鬼神敬而远之，只间生不问死，对终极关怀没有眷顾，而宗教却为人间创设了三个世界，天堂、人世与地狱。既然人行善就可以升入天国，那么只要平静面对生活，行善而不作恶，既可以升入天国，还可以有机会重新做人，生命在轮回中重生。这对人心灵魂是莫大的安慰。正是这种大安慰使人心安祥沉静，使每一个在生命过程中得大自在，这种自在本质上是一种心灵的自由与无忧状态。

简介：1Musickicksineverytimewordsfail.Haven＇twealltoldourspecialoneshowwefeelthroughasong？

简介：中国人一直惊叹于印度人的英语能力。现在，许多中国人正采取一些具体措施，要从印度人那儿淘点儿学英语的经验。印度东方朗文出版公司成功地将一些关于英语学习书藉的版权卖给中国出版社，就是一个最好的证明。

简介：把米饭盛在一个大盘子里，再浇上菜和汤，然后用手稍加混合，捏成团，再抓着送进嘴里。这就是印度人较传统的吃饭方式。为什么印度人要用手抓饭吃，而不是像我们一样使用餐具呢？

简介：在edX上选修清华大学《电路原理》的1.1万人中,有2500多人来自于印度.这不是个别现象,印度学生是MOOC的主力学习者之一.当然,重要原因是印度的人口众多,作为仅次于中国的第二人口大国,印度已然是美国以外最大的MOOC市场.尤其是印度的官方语言就是英语,语言优势明显.

简介：印度人拍电影．有一种完全区别于其他国家电影文化的特质，那就是崇尚电影形式美感与影片内容的同等重要。美，自古以来在印度人心中，就是幸福、吉祥、魅力和优美的意思。凡是能唤起人内心美妙情感的事物，都可以判断为美；凡是能契合人心理结构，人人都能感受到审美快感的事物也都是美。

简介：印度号称世界上最大的民主国家，拥有11.5亿人口和数千个政党。问及印度任何一个政党负责人：最重要的事情是什么？对方必然回答：选举。若问：最重要的选举是什么？答案一定是：人民院大选。印度人民院相当于议会下院，是国家主要立法机构，主要职能包括制定法律和修改宪法、调控联邦政府收支、对联邦政府提出不信任案，

简介：印度人民党的思想基础、政治战略和执政政策表明它是一个具有宗教民族主义倾向的现代政党,而"现代政党"的性质则要求它以印度民族作为自己的社会基础.印度人民党这种游走于教派民族主义和世俗主义之间的双重属性,从根本上反映了印度社会发展过程中的矛盾特征.

简介：

简介：印度人是马来西亚的第三大民族，但与马来西亚其他民族相比，印度人是一个长期被忽视的群体。本文拟对马来西亚的印度人作一概述，分析其移民马来半岛的历史，并对独立后马来西亚印度人在政治、经济、民族教育等方面所面临的困境作一探讨。

简介：人力资本积累是经济持续增长和产业发展升级的真正源泉。本文利用永续盘存法测算了涵盖教育人力资本、科研人力资本和卫生健康人力资本的印度总人力资本存量,并借鉴Mankiw,Romer,Weil在卢卡斯内生增长理论框架下构建的包含人力资本在内的生产函数,实证检验了人力资本与印度经济增长之间的相关关系,并在此基础上测算出印度人力资本、物质资本及简单劳动力对经济增长的贡献程度。最后建议印度政府一方面须加强人力资本投资,将人口资源转化为人力资本,提升人力资本存量,另一方面应引导人力资本结构高级化发展,促进人力资本深化。

简介：印度的卡朱拉霍石窟群是联合国世界文化遗产之一，栩栩如生的裸体男女雕像可能会让人觉得，印度是一个性观念开放的社会，但置身印度，记者发现，性爱在印度是一个必须小心对待的话题，公开讨论性的问题就更不行了。

简介：<正>一、概况印度有163所大学和5,000余所学院,目前,在校人数约三百多万,且按年增长率5％增加,1981年统计,印度的科技人员数已达150多万,1985年已有247万。另外还有100万在国外居住和工作的科技人员。印度与世界上许多发展中国家人才外流情况相似,主要流向西方工业发达国家。1966年以前,主要流向英国,六十年代中期以来则主要向美国流动。据1980-81年度统计,国外留

简介：印度人在缅甸社会比其他外侨更不受欢迎.这是由于印度人同缅甸原住民在种族和宗教上的差异很大,且印度人很不容易接受缅甸的语言、服装和风土习俗.因此,缅甸人叫他们'嘎拉'.值得关注的是,由于早期历史上的交往因素,缅甸与印度在文化特别是在宗教方面有牢固的关系.在殖民地时代,印度人的地位很显著,虽然他们排在欧洲人之后,位居第二,但他们把资金分投到农业、制造业和服务业.1962年以来,印度人的政治、经济和社会自主权明显下降,但自1988年9月现军人政府上台后,印度人的状况已得到改善.