简介：<正>不同的字典词书都因其性质的差异而确立自己的编撰原则。《汉语大字典》是一部古今楷书汉字的大汇编,偏重于提高的大型语文工具书,因而提出了“古今兼收,源流并重”的原则。这一原则的制定是在深究旧字书编写体例之后,概括地、科学地、针对实际而揭示出来的,适用于汉字形、音、义各个方面。本文拟就此原则所涉历史的继承谈谈收字和根据字书编字书的问题。关于收字。语言文字都有其社会性,它不随个人意志面变化,否则,将失去其交际、交流思想的功用。因此,历史的继承对语言文字来说更具重要的意义。历代字典词书的编撰对

简介：<正>(三)和弦结构形式的风格性在和声发展的历史过程中,作曲家们对和弦结构的改造给予很大的注意。于是和弦结构形式的发展也成为和声演化的一个重要组成部分。在主调音乐形成的初期,和弦的结构形式十分简洁。在一般情况下(突出半音风格的特殊情况例外),以自然音的七个三和弦(包括减三和弦)为基本材料。几乎只在主调和副调(离调吋)的属功能上采用属七和

简介：清代藏族历史编纂学在继承前人的基础上取得了新进展,某些史书编纂旨趣出现了新变化,人物传记与教法史作为藏族最主要的体裁,其编纂理论与方法有了进一步发展,各史书将弘扬佛教与考证历史较好地统一起来。这些都体现出清代藏族史学家高超的编纂能力。

简介：桂林市在实施大规模城市建设中，市委、市政府对保护文物古迹高度重视。1999年，明确提出，城市建设是大型环境保护工程。是大型城市基础设施建设工程，是大型旅游景区景点建设工程。同时，也是保护、继承和弘扬历史文化的大型工程。要充分保护、开发、挖掘利用城市历史文化，展示城市历史文化。提升城市的文化品味，拓展城市内涵，使之成国内外旅游者真切感受到历史文化名城的魅力。

简介：我国现有28处世界自然文化遗产，其数量低于意大利和西班牙居世界第三位。韩国历史远无我国悠久，面积也仅10万平方公里，相当于我们浙江省大，却也有7处世界文化遗产。到韩国后，7处我去过4处，分别是位于汉城的朝鲜时代的皇宫昌德宫、光州市郊的支石墓群、新罗时代古都现庆州市的佛国寺石窟庵和庆州历史遗址群。老实说，这些文化遗产其年代、气

简介：摘要：城市广场是现代城市景观体系建设的重点对象，城市广场关系着人们对于整个城市的综合印象，因此必须要优化城市广场设计，彰显城市特色。城市历史文脉体现出城市发展演变的基本脉络，具有鲜明的人文性，有助于强化人们对于所在城市的认同感与归属感。本文主要探讨如何在广场设计中实现对历史文脉的继承与发扬，简要概括城市广场与历史文脉的基本内涵，强调历史文脉在现代广场设计中的重要意义，提出将历史文化与生态设计、地域特色进行结合，将人文精神融入到设计理念，选择合适的设计表达方法，合理运用建筑小品等设计建议，以此来强化城市广场的历史底蕴，打造人文广场。

简介：我国的自主创新战略经历了一个长期的发展过程,有着深刻的思想根源和理论准备,与党的几代领导集体的发展思想既一脉相承,又与时俱进。在新的历史发展阶段,落实科学发展观,建设小康社会,提高国家竞争力,应对世界新科技革命的挑战成为推进自主创新战略的现实依据和内在要求。

简介：2004年底,笔者完成博士论文《宋代档案文献编纂研究》时就有一个感觉：要想获得对宋代档案文献编纂更为深人的认识,极有必要唐宋联言,即把唐宋档案文献编纂放到一起做整体的考察.一方面,因为很多宋代的问题或现象,在讨论时总是要追溯到唐,其源流在唐、根基在唐,二者是继承与发展的关系,密不可分.

简介：文艺作为反映人类精神世界的核心载体,凝聚着一个国家和地区的民族精神及资源禀赋。马克思的艺术生产理论具有独特的分析视角及现实意义,其思想精髓--文艺活动由"非生产性劳动"向"生产劳动"的历史演进、文艺创作追求精神自由与现实基础的平衡统一、艺术生产与艺术消费循环上升的辩证"同一性"认识等理论阐释,为把握习近平新时代文艺价值观提供了重要的方法论指导。同时,基于历史观和社会实践对习近平文艺价值观的促生进行分析,有助于把握习近平文艺价值观的科学内蕴。习近平新时代文艺价值观从文艺创作的总体价值标准、文艺活动中的人民主体地位、文艺价值与社会主义核心价值观的有机统一等维度,充分凸显出继承的内涵及实践的内涵,形成了一套持续发展的科学的思想价值体系,成为新时代我国文艺建设的行动纲领和践行指南。

简介：根据教育部颁布的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》编写的人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级上下两册和八年级上册(以下简称“新教科书”),2001年经全国中小学教材审定委员会初审通过,已在全国各实验区投入使用,它将逐步取代现行九年义务教育初级中学历史教科书(以下简称“旧教科书”)。下面对新教

简介：毛泽东在中国革命的实践中创立了一整套关于知识分子问题的理论，成为毛泽东思想的重要内容。邓小平在改革开放和现代化建设的新的历史条件下，对毛泽东的知识分子理论，既有继承，又有创新，构建了具有新的时代特征和适应当代中国现代化发展需要的知识分子理论，是邓小平...

简介：遗嘱继承是与法定继承相对应的一种财产继承制度，现代各国的继承法中都普遍给予确认，而且，规定遗嘱继承的效力高于法定继承。随着社会经济的发展，公民个人的资产拥有量逐渐增多，同时现代社会活动的关系也变得越来越多样化、复杂化，作为处理个人财产的一种方式，遗嘱继承也开始慢慢进入了百姓的寻常生活之中。

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简介：<正>在当前的司法实践中,关于配偶一方死亡后夫妻财产的继承问题,还存在着一些争论。有些同志认为,夫妻共同财产不能继承,在配偶一方死亡之后只能全部归另一方所有。我院学报一九八一年第二期所载温卓文同志的《我国继承问题初探》一文,就代表了这种观点。文章说:“我国新婚姻法第十三条规定:夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产,归夫

简介：法定继承是财产继承的一种方式，语源来自罗马法的succssioabintesta，意思是“无遗嘱继承”。法定继承与遗嘱继承是确定财产继承的两种方式，从历史发展上看，法定继承早于遗嘱继承。现代各国都规定了法定继承制度．有的国家将法定继承作为主要的继承方式。我国的继承法中也确立了较为完善的法定继承制度．并且，由于文化传统、风俗习惯等多方面因素的影响，法定继承一直是主要的继承方式。也可以说，法定继承制度是否完善，是关系到整个法定继承体系是否完整的关键．也是全面有效保护公民财产权利的关键。

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简介：马克思世界历史理论指出，自从资本主义大工业“首次开创了世界历史”以来，各个民族或国家日益联成一体，参与世界历史的整体发展。任何民族或国家要解决自己的生存和发展问题，必须将自己呈于世界历史的整体中去考虑。邓小平继承和发展了马克思的这一理论．从而科学地回答了在中国这样比较落后的国家如何建设社会主义的一系列问题。

简介：摘要：历史学科作为人文社会学科中的一门基础学科，承载着重要的育人功能，重视并做好初高中历史教学衔接工作，提高历史课程教育质量，有助于教育教学的发展。本文以即将覆盖全国的统编版初、高中历史教材为例，对比中国史部分的教材内容，为初高中历史教学衔接提供一定的参考。

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