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  • 简介:《聋校义务教育历史课程标准》参照《义务教育历史课程标准》,体现了聋生的身心特点和认知规律,在课程基本理念、教学内容和教学活动建议以及教学建议等方面作了适切的调整,体现了聋教育特色。

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  • 简介:在新历史主义视角下对麦卡勒斯《心是孤独的猎手》进行解读,探究小说中体现的"历史的文本性"和"文本的历史性",揭示话语之间的"颠覆"和"遏制"权力模式。"假小子"的反抗,是对"南方淑女"传统的颠覆和挑战,"假小子"的回归,是颠覆性元素被社会主流话语收编的过程。麦卡勒斯通过少女米克的经历,以"性别模糊"对摆脱南方淑女传统进行尝试,既是强烈指责美国南方霸权文化对个体自由扼杀,也体现出作家对南方女性命运的思考。

  • 标签: 《心是孤独的猎手》 麦卡勒斯 性别模糊 颠覆 遏制
  • 简介:阎锡山派人编写的《山西警察报告书》,对当时山西警政进行了全面总结,汇集了民国初年山西省警务处及省会警察厅的规章、文牍、图表、佥载等四编内容,分别从警察机关、警察队伍、警察制度、警察业务等方面进行了详细的报告,大量的真实照片、图表,为我们展现了民国早期山西警政秩序从传统社会治理向现代深刻转型的过程。该书不仅有极高的收藏价值,还有极高的学术研究价值。

  • 标签: 报告书 历史解读 警察制度
  • 简介:历史文化的视角,重新解读了电影《飞越疯人院》,指出片中各主要角色均是当时社会各阶层弱势群体的代表,影片真实反映了美国社会20世纪五、六十年代的境况.麦克墨菲代表了无力适应现代文明而逃离的弱势群体;护士长拉齐德看似强势,实则是二战后处境艰难的美国职业女性代表;身材魁梧却任人摆布的布朗顿则反映了印第安人的悲惨处境;残暴麻木的黑人护工是那些为争取自由和平等权利而妥协牺牲的部分美国黑人的缩影.

  • 标签: 历史文化 弱势群体 现代文明逃离者 美国妇女 印第安人 美国黑人
  • 简介:一、近五年河南省中考历史试题的特点与应对策略1.选择题的特点与解法近五年河南中考历史选择题最大的特点是越来越重视对材料的分析与解读,不少题目中材料不再只是对某个知识点考查的引子,而成为题目考查的核心内容,这符合开卷考试的要求,也是开卷考试的难点.它引导我们注意:历史学习不能靠死记硬背,而需要在平时学习中不断提高理解、分析、概括等能力.

  • 标签: 中考历史 内容方法 历史备考
  • 简介:新世纪以来的罗马尼亚政治片与罗马尼亚“新浪潮”电影之间有着密不可分的联系:一方面,政治片是“新浪潮”创作最主要的倾向;另一方面,政治片作为罗马尼亚乃至东欧的电影传统也在该浪潮中得到了传承与发展。本文在梳理新世纪之后罗马尼亚政治片叙事策略的基础上,阐述近年来产生的全新母题,并从修辞角度出发,通过国家机器和“不存在的人”等方面反思其历史伤痛及身份构架问题,以解读新世纪罗马尼亚政治片。

  • 标签: 罗马尼亚“新浪潮” 政治片 历史创伤 身份构架
  • 简介:教育部:发布《中小学德育工作指南》通知日前,教育部印发了《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)。该《指南》是指导中小学德育工作的规范性文件,适用于所有普通中小学,作为学校开展德育工作的基本遵循。《指南》确立了中小学德育的总体目标是:培养学生的国家意识、责任意识以及文化认同感,促进学生核心素养提升和全面发展;按照小学低年级、小学中高年级、初中学段、高中学段四个阶段,提出了分层次的德育目标。

  • 标签: 中小学德育工作 小学低年级 德育目标 文化认同感 教育部 国家意识
  • 简介:教育部:发布《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》日前,教育部、国家发展改革委等4部门共同印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》(以下简称《计划》),对普及高中阶段教育工作进行了系统设计和整体谋划。

  • 标签: 国家发展改革委 解读 教育普及 教育工作 教育部 高中
  • 简介:2015年初,时任中国华能集团社会责任处负责人的唐凯,辗转找到正在农业部参加会议的浙江大学CARD中国农业品牌研究中心(以下简称"中心")主任胡晓云,在北京进行了第一次会面。这是中心结缘横山羊肉的起点。中国华能集团是经国务院批准成立的国有骨干企业,以经营电力产业为主,已连续8年进入世界500强,是一家极具国际竞争力的大型国企。从2002年起,华能集团开始在榆林横山开展定点帮扶工作。

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  • 简介:前段时间,看见一位高中生网友写了个真实的“段子”。他的文综考试卷上.出现了这样一道历史题:《笑林广记》记载古代一则笑话:有个官员到乡下去,问一个老农说:“近卑来黎庶如何?”老农答道:“今年梨树挺好,只是虫吃了些。”

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  • 简介:谢昌逵《青春奥秘:青年的历史存在与社会角色》一书提供了青年研究的一个新的视角:从历史的角度、从人类文明的源流中透视青年。作者从生命的本质需要和生命成长的过程,证明青春期和青年存在于人类文明的源头,而不是被"认识"和"命名"之后;透过人类文明的进程追寻青年发展的足迹。要进一步推进我国史学角度的青年研究,需要深入研讨"青春期"与"青年"概念的关系、"族类的青春化"、青年史研究的逻辑起点、青年是否"全称判断"、青年研究如何遵从"史学范式"等问题。

  • 标签: 青年 历史视角 书评
  • 简介:自圣经出现以来,对圣经的解读就层出不穷,并且伴随着不同的解读方式。其中,圣经的文学解读就是极为重要的一种。在20世纪初,圣经的文学解读掀起了一股新的浪潮,为圣经带来了一种全新的面貌。

  • 标签: 圣经 文学解读 历史批判
  • 简介:况周颐,字揆孙,号蕙风,又号玉梅词人,广西人,世家子弟,生于公元1859年,卒于公元1926年。光绪五年(1879)举人,光绪十四年后,历任内阁中书、会典馆纂修。盛年后曾人晚清大僚张之洞、端方幕。清亡,以遗民自居沪上。

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  • 简介:近年来脑血管病领域日新月异的进步,使得中国脑血管病工作者对全世界前沿学科知识的渴求比以往任何一个时代都更为迫切。由中国卒中学会发起,联合北美、欧洲等世界各地力量于2016年3月创办了学会官方英文期刊Stroke&VascularNeurology(SVN),这是一本集结全球脑血管病领域前沿动态的学术期刊。正如SVN主编王拥军教授所说"这不只是一本新杂志的诞生,更是一个新时代的开始",这也标志着中国脑血管病的临床及科研发展已跻身于世界舞台。

  • 标签: 中国脑血管病 执行副主编 美国伊利诺斯州 英文期刊 前沿动态 编辑部主任
  • 简介:通过走进文本,借鉴王荣生教授的“定篇”、孙绍振教授的文本解读方法,对初中课文中的乐府民歌《花木兰》进行了人物形象和文化内涵的分析,从而得出生成性、个性化、开放性的解读,引导学生培养其文学素养和文化素养。

  • 标签: 木兰诗 文本解读 人物形象 文化内涵
  • 简介:语文教学中的诗歌文本解读主要是指解读诗歌文本的能力,如何有效地解读诗歌文本成为中学教材解读的重要因素。本文将以高中语文诗歌文本解读为例,探讨中学教材的解读策略。

  • 标签: 诗歌 文本解读 策略
  • 简介:长征前夕出版的《红色中华》杂志;1934年湘江之役前,红五军团团长董振堂和政委刘伯承手写给红34师的一份作战命令;红军战士为了向一户藏民家庭购买青稞充饥,插在田地里的一块刻着借据的木牌;毛泽东《论持久战》最早的英文版本;日本“东方会议”对华政策讨论稿;(臭名昭著的《田中奏折》就是在此基础上完成的)罗斯福总统特使关于敌后抗日根据地的秘密情报。

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  • 简介:如果想了解一个时期,最有代表性的历史剧是哪些在上世纪八九十年代,曾经出现过一些品质考究、制作精良的历史剧。当年的电视荧幕上少见恢弘壮阔的战争场面,也缺乏逼真的特技效果,但有导演、编剧和演员对艺术形象的精准把握和认真的态度。

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  • 简介:晚清至民国是中国社会从传统向现代转型的时期,也是民族危机严重的时期。这一时期,出现了大量的新名词和新概念。在以民国中小学历史教科书为文本的研究中,对“中华民族”一词的概念史解读,不仅丰富和深化了对中国近代史尤其是中国近代民族主义的认识,也拓宽了以基本概念为重点的教科书研究视野。

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