简介：刘备：“三低”法则功不可没刘备，论武功不如关张，论计谋不如诸葛。可他为什么就能得到天下，并把一大群文臣武将团结在自己的周围？有人总结说，他的成功，就在于“三低”法则。

简介：李贺：锦囊里飞出佳句李贺七岁就能写诗作文，被人称为神童。韩愈看了他的文章，连声称奇，却又不太相信。他说：“如果是古代的人，或许我不知道，他是当今的人，我怎能不去考查一番呢？”韩愈来到李贺的家中，叫他当场作诗。李贺旁若无人，提笔一挥而就，顷刻写成一篇题为《高轩过》的诗，即“宾客乘车来访”的意思。当韩愈读到“二十八宿罗心胸，元精耿耿贯当中。殿前作赋声摩空，笔补造化天无功”时，大为惊讶，连连赞叹“奇才”!

简介：作为我国电视媒介发展史上的第一个专业频道，“经济频道”是基于服务经济建设和丰富百姓文化生活的双重需要而产生的。但在经济频道诞生初期，由于我国电视节目资源尚处于极度匮乏状态，因此，丰富百姓文化生活较之于服务经济建设，对于经济频道来说，更为迫切和重要。所以，在一个相当长的时期内，经济频道追求的主要目标并不是“专业化”。加之早期“经济频道”作为综合频道“副频道”的特殊身份，以及当时“去泛政治化”历史环境，促使其反倒成了中国电视媒体走向平民化、电视娱乐功能获得合法性的直接推手。

简介：在历史唯物主义视域中，从劳动出发经由劳动的辩证运动实现劳动解放，最终实现人类解放，是人类历史发展的必然趋势，历史辩证法实质就是劳动辩证法。劳动作为能动的目的性创造活动在现实社会历史中演变为异化劳动，是分工及私有制发展的必然结果。异化劳动的实质是生产的社会关系对劳动的强制，可见，劳动解放的实质是消除异化劳动，而这只有在自由人联合体中才能实现。马克思劳动解放理论在全球化背景下具有十分重要的现实意义。

简介：文本的深度解读并不是一味地在文本内容上的深挖与无限拔高，而是要能挖掘符合学生年段特点与“最近发展区”的、具有语文课程核心价值的教学内容。教师可以从“教语文”、“教阅读”、“教学习”等不同视角，以“纯粹的读者”、“当时的作者”、“背后的编者”、“当前的学者”、“冷静的教者”等不同身份，从文本“写什么”、“怎么写”、“为什么这么写”等不同层次。实现对文本的深度解读。

简介：近年来我每年回国讲学,在批评理论和美学、文学史和思想文化领域的讨论之外,都会挑一本当代中国小说和大家一起读。今年选了莫言的《生死疲劳》。我的读法和国内当代文学研究或作家作品研究的路数不太一样,是从一些比较大的思想问题出发去挑选文学文本,但一旦确定文本后,基本指向却并不是用文学文本来映证甚至图解思想问题。

简介：新历史主义文学批评是20世纪最重要的文学批评流派之一,从新历史主义视角来解读诺曼.梅勒的小说《刽子手之歌》,可以看出梅勒有意识地颠覆历史与虚构的明确界限,借以表现一种不同于当时主流的意识形态,在颠覆的同时却陷入了另一个历史与虚构的悖论之中。

简介：黄河是一条河。走向黄河，是一种战栗的敬畏。作为中国人的母亲河，它以5400多公里的长度，4830米的落差，集40多条主要支流和千余条溪川，千回百折，横贯西东。流经9个省区，跨越23个经度，集水面积75万多平方公里。流域内人口过亿，耕地3亿亩。

简介：幸福不是房子有多大，而是房子里有笑声；幸福不是开多豪华的车，而是每天能平安到家；幸福不是赚了多少钱，而是能够做自己喜欢又能给别人增加幸福的事；幸福不是当了多大的官，而是无论你自己走到哪里，人们都说你是个好人；

简介：大熊猫是中国特有物种，也是世界珍稀动物。大熊猫主要生活在中国四川、陕西地区，以竹子为主要食物，被称为中国的“国宝”。

简介：<正>当双目失明、瘫痪10年的父亲,在生命的最后五个多月时间里,最需要儿女床前尽孝的时候,作为儿子,他却仅仅探望过两次,每次都匆匆而来,又匆匆而去。然而,就是这样一位"不孝"的儿子,在父亲走向生命终点的时候,却获得了陕西省第六届"十大孝子"提名奖。接过一纸沉甸甸的获奖证书,陕西总队咸

简介：一、王子云回国之初王子云从1930年底到1937年初,在法国巴黎的高等美术学校学习雕塑、绘画并自费考察欧洲各国美术遗存。回国之初,王子云没有回到他出国前工作的国立杭州艺术专科学校,而是在浙江、江苏、山东、河南等地旅行几近半年。他本来有回来筹集美术作品和文物资料,再往法国举办展览的打算。他也有在法国长期生活的准备。在法国生活的几年,因为欧洲社会对中国古代艺术的推崇,也影响

简介：任延平（河南辉县第一初级中学）：“父亲不守交通规则”“司马光应该赔偿”等解读案例表明，阅读主体是有着丰富生活经历的鲜明个体，“二道贩子”“画地为牢”只能使学生最终“被接受”成人化的阅读和理解，从而压抑了学生的主动性和创造性，形成学生的阅读依赖症。教师的正确做法，应该是顺势引导学生走进文本，钻研文本，让学生去享受那一份属于自己的独特感受和理解。长久坚持，必将养成学生自主阅读学习的习惯与能力。

简介：爱，是人的心灵宝典，人世情感的最高境界。爱，既朴素又温暖，既给力又达观，既修身养心，又抚慰伤痛。人们无不用爱构筑人生坐标。世界充满爱，人间就会更和谐、更美好。古代《论语》中记载：一次，孔子与其学生子路和颜回一起聊天，讲到人生追求是什么时，孔子说了3句话：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”孔子希望做到能够让老人得到安顺，让朋友对自己信任，

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简介：摘要《中华人民共和国物权法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议于2007年3月16日通过，自2007年10月1日起施行。制定和实施物权法，完善中国特色社会主义物权制度，对于坚持和完善国家基本经济制度、完善社会主义市场经济体制，对于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益和激发全社会创造活力，对于全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。

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简介：[摘要]在历史教学中精心设计、适度升华、跳出藩篱，情感态度与价值观的达成方能水到聚成。新课程的三维目标是不可分割的有机整体，在让学生感悟历史的同时，全面提高他们的人文素养，让他们在学习中逐渐领悟生命之重。[关键词]民族精神人文理念世界意识北京大学教授阎步克曾说过：“史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。”我想这样的感悟，恰恰正是高中历史新课程力主推进情感态度价值观的原因所在。在此，笔者仅以《抗日战争》一课为例，谈一谈在教学设计中，如何将实现情感态度价值观的目标与高中历史教学有机结合起来……

简介：一说到姑苏，我们的脑海里便会浮现那些精致幽雅的庭园、桨声咿呀的小船以及各式亭桥塔寺的影子。它以清丽淡雅的韵味与中国文人恬淡宁静的境界追求相契合，自古就是文人寻求宁静生活的理想之地。

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