简介：运用文献资料法、数理统计法和对比分析法,对近五届冬奥会我国的参赛情况进行调查和分析,指出：我国竞技实力总体呈上升趋势,但仍处于第二集团中下游行列;从参赛人数看呈现＂冰多雪少＂＂女多男少＂特征,竞赛成绩则为＂冰强雪弱＂＂女强男弱＂;优势项目单一,潜优势项目缺乏;获奖运动员蝉联人数少且区域分布不均衡。认为,应＂保优、扩潜、升劣＂,做到冰雪并举,均衡发展;发挥女子运动员竞技优势,探索男子项目的发展道路;借鉴国外先进训练体系,科学训练,减少运动员伤病;依托国家政策,开拓项目空间。旨在为冰雪运动项目的发展和竞技水平的提高提供参考。

简介：摘要中国体育一直将竞技体育放在比较高的地位，对于各省市而言，在全运会上的成绩代表着各省市的竞技体育的实力。辽宁省一直是我国的体育大省和体育强省之一，其全运会的参赛成绩直接影响我国竞技体育的整体发展。所以本文将研究你视角放在第1-12届全运会辽宁省代表队的参赛成绩特征环节，以对中国的其他省市的竞技体育的科学发展提供启发，对其他省市的竞技体育发展产生借鉴意义。

简介：云巅倾听宇宙生命心灵各有各的使命各有各的声音星光遥远

简介：有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

简介：随着群众性武术赛事的不断增多,为了解参赛者参赛动机,更好开展赛事服务群众,采用质性研究方法,运用Nvivo软件对20位群众性武术赛事参赛者的访谈材料进行分析,将参赛动机分为学习交流型、名利追求型、提升锻炼型、心理动机型四大类;结果表明:每个参赛者的参赛动机由各子动机按不同比例组合而成;随着武术赛事规模地增大,参赛者提高锻炼型动机减少,学习交流型动机增多;参赛人群临近赛场的居民居多,武术赛事不断涌入初习武者。

简介：摘要军事院校是为国家军队及国防事业培养后备力量的摇篮。学员管理工作是军事院校工作的一个重要组成部分，必须与时俱进，不断创新。

简介：文章主要讲述指导学生参加全国文明风采《职业规划》设计比赛的感悟,面对基础差的学生采用什么方法才能写出切合学生实际的好作品。

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简介：生产队,这个名称对当今的年轻人来说大多都很陌生,可对经历过人民公社时代的人来说却是亲切熟悉的,生产队给他们留下了许多难忘的记忆。1975年,为响应毛主席'知识青年到农村去,接受贫下中农再教育,很有必要'的号召,我头戴印有'广阔天地、大有作为'的草帽,肩扛锄头,背着背包,到舍资村一生产队插队,与'贫下中农'们朝夕相处,度过了三个春夏秋冬。这段经历尤如石头上用钢钎刻下的

简介：夏季，是蚊蝇肆虐的季节。对于林洁来说。最讨厌那些“飞飞飞”的小虫子。不光是其样子令人讨厌，而且要是冷不丁被叮上一口，还会肿起小包，“痒都痒死了。”

简介：儿时,我们喜欢在纸上涂鸦,用橡皮泥捏物件,用积木建房子……现在的小学生在家长的高期望下,学习压力比较大。鱼和熊掌能否兼得?有没有什么办法让学生在玩中学、学中玩,使课业学习与娱乐创造相得益彰?答案是肯定的。在国家'大众创业,万众创新'的政策号召下,'创客教育'已风行全国。创客教育正在改变学生在学校的学习状态。借助数字技术践行创客教育,我们可以设计出跨时空学习的新方法。创客教育能弥补标准化教学和测试的不足,有

简介：2018年全国乡镇桥牌团体邀请赛于10月12—14日在江苏太仓市横泾镇举行。这次比赛共有来自全国10个省市的40支乡镇代表队参加,我们石浦工会组建的桥牌队代表了浙江省参加了这次比赛。

简介：神盾太空探险舰队在半人马座发现了一颗蕴含丰富矿藏的行星，但是要登上它需要穿过这片小行星。该走哪条通道才能顺利通过？

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简介：潜龙（前锋）11号新一代的超智能足球员，由于是新研发产品，AI部份常有短路情况出现。但他是唯一拥有如人类情绪及斗志的超智能足球员，这使他能够在紧要荚头发挥超常的水平。

简介：地处偏远,交通不便,信息闭塞,基础设施差。发展路子不多,种养技术不高,生产生活条件差。产业规模小,结构单一,农民收入仅够满足温饱。这是阜平县吴王口乡石滩地村、寿长寺村和砂窝乡上堡村面临的共同难题。三个深度贫困村都在太行山脉的深山沟里,交通不便,产业严重匮乏,贫困程度深、贫困率高,是脱贫攻坚中难啃的＂硬骨头＂。

简介：摘要目前，煤矿井下变电所无人值守已经成为煤矿井下供电的一个重要发展方向。本文以肖家洼煤矿井下变电所为例，探讨了煤矿井下变电所无人值守优化改造的实施背景、方案、过程以及效果。

简介：教学设计指导思想与理论依据《语文课程标准》指出'语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。'阅读教学是语文教学中的一个重要的部分,随着年级的增高,对学生的阅读能力也提出了更高的要求。针对不同作品也提出了不同的要求,例如阅读叙事性作品,要了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的感受等。

简介：一大早,五年级的黄老师就叫住我,说班上的“白虎队”成员在校门口打人。三年级的娃儿竟去欺负五年级学生?班上是有几个调皮的男生,可哪儿来的“白虎队”?我不由得加快脚步,往教室走去。