简介：在微积分学中,变上限定积分∫_a~xf(t)dt(也称积分上限函数)作为连续函数f(x)的一个原函数F(X)即F(X)=∫_a~xf(t)dt,在微积分基本定理即牛顿——莱布尼兹公式的证明中是起着关键作用,这是众所周知的。现在,本文拟着重就它的以下两个重要应用:积分第一中值定理的推广和一类含有变上限定积分的函数方程的求解作些探讨。

简介：摘要：近几年社会内卷现象日益严重，随着各类与高数有关考试考试难度变大，定积分的证明也是这几类考试中“常客”此类题目立足于高数基础而又构思巧妙关联性强大，往往得分不甚理想。笔者试图找到一类这种问题证明的通法，使得这类问题从本质上得以顺利解决，这类问题往往依赖于两个基本的定积分定理。

简介：本文对不同的被积函数外ｇ（ｘ），讨论了变上限定积分以Ｇ（ｘ）＝∫￣ｘ＿ａ（ｘ）ｄｘ在ａ点附近的变化性态。

简介：第二次世界大战结束后,一位刚从柏林回到莫斯科的苏联将军向斯大林汇报工作。斯大林很满意,一个劲儿地夸奖他。汇报结束后,将军依然坐在那里,吞吞吐吐,面露难色。斯大林关切地问道:“将军同志,你还有什么问题?”

简介：鸡蛋要15分钟才能煮熟。一只沙漏的沙子从上斗流到下斗，要11分钟；另一只沙漏只要7分钟。想一想，怎样才能用沙漏正确计时呢？如果足球的重量等于50克加上它自身重量的3/4，那么这个足球的重量是多少？

简介：随着医学的发展，人类寿命是不断延长，还是存在一个天然极限？为了调查人类寿命到底有没有天然极限，美国纽约爱因斯坦医学院遗传学家扬·维吉领导的研究小组对“人类死亡率数据库”进行了分析，这个数据库的数据覆盖38个国家。

简介：日前,即将上任的台湾地区领导人马英九向外界承诺,其上台之后,将松绑台湾企业赴祖国大陆投资额不能超过该企业资本额40%的规定,为台湾企业继续西进注入了一针强心剂。难怪台湾科技界大佬纷纷力挺马英九,给足这位新科领导人面子。

简介：

简介：<正>由于海峡两岸的文化交流已经在公开(大陆)半公开地(台湾)进行,我有幸读到梅节先生在台湾日报1989年5月21、22日连载的论文《金瓶梅成书的上限》。小说第六十八回书中人物工部都水司郎中安忱回答西门庆说:“今又承命修理河道,况此民穷财尽之时。前者皇船载运花石,毁闸折坝,所过倒悬,公私困弊之极,而今瓜州、南

简介：而笔者认为废除对触犯刑律的老年人的死刑适用,笔者认为对达到一定年龄的老年人不适用死刑是昭彰刑法以人为本的终极目的,我国刑法第四十九条规定了犯罪时不满十八周岁的人不适用死刑

简介：即《英华》收录南朝梁代的诗文并无起于梁初梁末之说,并因此认为《英华》收录诗文的上限不始于梁代,二《英华》收录魏晋、南朝宋齐梁诗文略说

简介：目前，欧洲海事安全规则又有新内容，即埃历加3（Erika3）船舶安全规则建议书，主要内容包括废除海事意外及污染的船东赔款上限．对进八欧盟国家水域的船舶实施强制性船舶像险制度（船东对此表示反对）。此外．埃历加3船舶安全规则建议书还涉及到欧洲各家船级社及港口经营商．所有欧盟国家的船级社将定期进行审核。

简介：关于吴桂铸币的年代问题,据《清史篇·吴三桂列传》(下简称吴传)说,康熙十三年正月(一六七五年),“三桂僧称周王元年。……

简介：变上限积分是积分学的一个重要理论，其运算结果仍以函数的形式体现．研究这类函数，得出几个颇有理论意义的定理。

简介：一、目前上限年龄规定上的混乱。在理论研究和司法实践中，对青少年保护对象的上限年龄的规定，基本处于混乱状态，其表现如下：

简介：提升用户消费上限感知有两个途径：一是找到总体收入上升的人群,因为这类人群的消费上限存在弹性;二是模糊通信费用和其它费用的界限,消除用户关于手机费等同于电话费的感知。

简介：日前工信部、发改委联合发文进一步放宽对固定本地电话等业务资费的管理，从过去的“政府定价”调整为“上限管理”，允许电信企业根据市场竞争情况和消费者需求，自主确定资费方案。

简介：台湾交通部电信总局在电信事业资费管制上，将取消以往的“投资报酬率”，改采“价格调整上限”（Pricecap），届时市内电话费率可望逐年阔升，所有民营电信业者都必须受到管制，预期未来将引发争议。

简介：摘要目的探讨血吸虫肝硬变上消化道出血的护理。方法回顾性分析39例血吸虫肝硬变上消化道出血的护理措施与疗效。结果基本治愈38例，占97.43%，1例因周围循环功能衰竭经抢救无效死亡。结果采取综合性治疗、仔细观察病情变化和认真护理，加强护理心理干预是提高治愈率的有效措施。

简介：新课改实施以来，我校广大教师深深地体会到了课改的重要性，从思想、观念上都有了很大的转变。教师由原来的被动施教转变成主动施教，由原来的盲目施教变成了现在有计划、有目的的施教。对教材的认识也由原来的“教教材”转变成现在的“用教材”。教师在教学中从学生出发，注重人文性，注重理论联系实际；学生学习的积极性有了极大的提高，从被动学习逐渐转变为主动学习，真正体现了学生是学习的主人。